2022-2023考研选择专业方向，建筑装饰材料考研和测试方向有哪些，每个专业方向如何，是广大研究生非常关心的问题，为了您的方便，我已经为你整理好了，建筑装饰材料与测试考研方向：
建筑装饰材料与检测专业研究生方向1：商业管理
专业介绍
（专业硕士）工商管理（学科代码）：125100）是经济学领域下的专业学位专业，工商管理硕士学位的英文名称是“Master of Business Administration”或MBA，是起源于欧美国家，专门培养中高级职业经理人的专业硕士学位。（专业硕士）工商管理是市场经济的产物，培养高素质的管理者、职业经理人和企业家。目前，我国共有234所高校开设MBA课程，是近几年比较热门的专业。
与其他专业相比，工商管理专业的申请条件有以下特殊要求：1、大学毕业后有3年以上工作经验的人；2、或从国家认可的高职院校毕业后，5年或以上工作经验，达到与大学毕业生同等学历的人；3、或已取得硕士或博士学位并有2年以上工作经验者。
培训目标
本专业毕业生应具备以下能力：
1、德语、智慧、全面发展。2、在工商管理领域的广泛知识。3、具有合理的知识结构和较高的企业管理水平、业务决策质量和能力。4、熟悉我国工商管理实际，能够将所学的理论和知识应用到各种管理任务中。
就业方向
最近几年，随着经济社会的发展，越来越多的专业人士选择攻读MBA作为职业发展的转折点。MBA是非应届毕业生可以申请的专业学位课程，通常在工作中，让你不用担心毕业后的就业。之后一般会针对职业经理人、顾问和自营职业发展。相信在未来，MBA会被越来越多的人所重视！
建筑装饰材料与检测专业入学考试方向2：建筑历史与理论
专业介绍
建筑历史与理论（学科代码）：081301) 一级学科建筑学下属二级学科。建筑史与理论是在一般建筑学的基础上，专业性强、深入发展的学科。中国建筑史与理论、国外建筑史与理论、地方传统建筑与古建筑设计研究方向。
培训目标
培训适应我国社会主义建设需要，现代化、面对世界、面向未来，综合素质强，在建筑史学理论研究和古建筑保护修复设计方面具有扎实的专业基础和较强适应能力的高级专业人员。
1、遵守法律，热爱祖国，具有高尚的职业道德和敬业精神，追求科学，务实，严谨的学风。具有高度的社会责任感、进取精神和艰苦奋斗，努力学习，努力工作。强烈的团结、合作、协作精神。精神健康，高贵，行为守则。独立研究工作，以专业品质成就创新成果。
2、专业理论能力，系统掌握专业知识，熟悉相关专业的基础知识，从事过科学研究、教学和工程设计能力。
3、熟悉本学科的科学研究方法，具有独立从事学科研究和独立承担古建筑修复与设计的能力。
4、精通英语（或另一种语言的外语），能熟练阅读本学科的外语资料，具备用英语撰写摘要的能力，具备参加国际学术会议的口头表达和沟通能力；熟练使用计算机和网络，强大的计算机应用和信息获取能力；能够胜任本学科本科层次的专业教学工作。
就业前景
目前，国内房地产行业的发展受到国内政策和国际形势的影响，虽然没有以前那么快。但其发展势头依然不减。房地产行业前景广阔有目共睹，但是建筑专业是老式的文科专业，就业情况不是特别理想是不争的事实。但是，只要建筑史与理论专业的研究生在校期间注重理论研究与设计的结合、历史与时代的结合，关注当代建筑前沿理论与设计理念，毕业后仍可在知名地产公司工作、在建筑公司或设计院找一份高薪工作。
建筑史与理论硕士毕业后，主要从事以下几个方向的工作：
1、在建筑规划、设计院、建设行政主管部门和高等院校从事研究、设计、教学与发展等。
2、考古学、古建筑修复、架构论据、建筑评价等。
建筑装饰材料与检测专业入学考试方向3：建筑设计及其理论
专业介绍
建筑设计及其理论（学科代码：081302）是一级学科架构下的二级学科。本专业涉及人文学科、艺术、自然及其他学科，强调建筑和环境、建筑与城市、架构与技术的结合等。该学科培养国家从事建筑创意实践，研究和教学高级专业人员。国家和省级建筑设计、城市规划和景观设计部门输送高水平建筑师，向全国建设科研部门输送具有相当研究能力的研究人员。本专业涉及人文学科、艺术、自然及其他学科，强调建筑和环境、建筑与城市、架构与技术的结合等。
培训目标
本专业毕业生应具备丰富的建筑设计知识及相关理论基础，能够独立开展建筑设计工作，具有较强创新能力和科研能力的高级人才。
就业前景
随着国民经济的发展，提高人民生活水平，人们不再满足于住房只是一个避难所，虽然可以设置所需的住房，美丽的，健康与其他功能合二为一。这为建筑设计及其理论专业的研究生提供了广阔的发展空间。因此，此类高素质建筑设计人才的未来就业前景十分可观。
建筑设计及其理论专业毕业生主要在科研院所、学院和大学、建筑设计研究部，建筑学、规划、风景园林等相关管理部门从业人员。毕业后可以在以下领域工作：
1、可用于城建、运输、水利水电等部门从事建筑工程、道路交通工程勘察设计、房地产估价、施工管理、现场监控、项目监理等。
2、也可以到相关学校和科研部门从事教学科研工作。
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