参照新高考形势，结合教师等实际情况，高一第二学期，选修课分班授课。历史科：共12个班，入学人数低于650（约38%），班级人数少于 55 人，包括结合音乐和舞蹈媒体课、每个艺术课1人（选修课需要历史和政治）。物理：共20个班，入学人数低于1100（约62%），班级人数少于 55 人，包括2节体育课（选科需要历史或体育）、2节日语课。
新高考如何分班
实施轮班制度。
如果实施“3+1+2”方案，语言外的，物理和历史的必修课，又是化学、生物学、从地理和政治中选择两个科目。根据学生选课结果,选择换档模式,包括小步走、中产阶级、大转变。小班是指学生根据学校提供的固定组合选择课程,同一学科的学生在固定班级授课。
如果按照以前统一的行政等级划分班级，不同学科的学生，其教学内容和水平要求差别很大。不仅增加了老师的教学难度，也容易造成学生水平参差不齐，所以，轮班制应运而生。学生根据自己的需要选择课程，学校会根据学生整体情况选择科目，按学科安排教室和教师。学生根据个人情况选择课程，进行移动收听。
新高考3+1+2有哪些科目组合
1.物理、化学和生物结合：这是纯科学的结合，更适合“科普男”，最大可申请专业数，与大多数理工科院校兼容、医学院专业要求。缺点是难学。
2.理化结合：这个组合接近纯科学组合，因为地理不太难学，不要花太多时间记忆，主要是了解记忆，可申请的学院和专业数量仅次于纯理科组合。缺点是很多人喜欢地理，更多人选择。
3.物理、化学和政治的结合：这种组合更适合学业成绩差的生物，记忆力好的考生，可申请的院校和专业数量也更多。缺点是政治科目不容易拿高分。
4.生理组合：这种组合更接近于物理和化学的组合，更适合想学理科专业的人，但是，化学成绩较差的考生申请考试。缺点是与物理和化学相比，可以申请的专业较少。
5.生理与政治的结合：接近理化组合，一般不会有多少人选择，它更适合希望在未来从事生物技术职业的候选人，缺点是大部分可以申请的专业都处于起步阶段。
6.地理和地理：这种组合对物理成绩特别好，但生物、化学不太好的“文科生”，除了文科，还有更多的专业和学校可供选择。
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