一、生物医学工程专业是什么？
生物医学工程主要研究生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学等方面的基本知识和技能，包括生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等。例如：人工心脏、人工关节等人工器官的研发，脑CT机、核磁共振仪等医疗设备的操纵和维护，B超、核磁共振成像的图像处理等。
生物医学工程属于生物医学工程类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。该专业旨在培养具有数学、物理学、电子学、计算机科学、医学仪器设备的基础理论和基本技能，掌握医学信号的采集、分析和处理方法，了解生物医学工程及其相关领域的发展趋势和前沿动态，具备良好医学背景和解决临床工程复杂问题能力，毕业后能够在医疗器械相关的科研机构、行政部门（医疗器械监督管理）、企事业单位等领域从事科研、产品与技术开发、生产营销、质量控制与检验及设备维护等方面工作的生物医学工程专门人才。
二、生物医学工程专业学什么？
示例一（吉林大学）：生物化学、工程生理学基础、模拟与数字电子技术、生物医学传感器、生物医学工程学基础、医学成像技术、生物医学电子学、医学数字信号处理、医学图像处理、医学仪器与分析技术、生物医学材料学、远程医疗技术等。
示例二（大连理工大学）：电路理论、模拟电子线路、数字电路与系统、生物医学工程导论、人体解剖学、生理学、生物医学测量与仪器、数字信号处理、医学信号分析与处理、医学图像处理、医学成像、生物医学光子学等。
示例三（首都医科大学）：高等数学、普通物理学、医用化学、模拟电子技术、脉冲数字电子技术、信号与系统、生物医学传感器、数字信号处理、医学图像处理、医用电子仪器原理与应用、放射影像设备、医用检验仪器、医用超声、临床医学工程导论、医疗器械管理法规、生物医学工程项目管理、医疗设备临床应用中的质量控制、人体形态学、生理学、诊断学、内科学、外科学等。
示例四（天津医科大学）：
（1）生物医学工程：基础医学课程、高等数学、工程数学、物理学、电路分析基础、模拟与数字电子技术、生物医学电子学、微机原理与接口技术、单片机技术、信号与系统、数字信号处理、建模与仿真及其医学应用、医学图像处理、医学成像技术、医学仪器、生物医学传感技术、生物材料、生物力学等。
（2）生物医学工程（生物技术与生物信息方向）：基础医学课程、高等数学、工程数学、化学、物理学、普通生物学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、生物化学、生物物理学、基因组学、生物分离工程、基因工程原理、生物芯片及应用、计算机语言与程序设计、生物信息学、计算机在生命科学中的应用、生物医学图像处理、生物传感技术等。
示例五（承德医学院）：高等数学、物理学、人体解剖学、生理学、临床医学概论、电路基础、信号与系统、C语言程序设计、生物医学传感器、医学成像技术、影像检查技术学、医学检验设备、医疗器械概论、数字信号及图像处理、临床医学工程技术、专业英语、医疗仪器的故障与维修等。
示例六（山西医科大学）：医用电子技术基础、医学成像基础、医学影像系统原理、医疗设备原理与临床应用、临床仪器标准化与管理、生物医学建模与智能计算、医用材料概论、生物材料制备与加工、纳米材料科学导论、医疗器械技术前沿、 医疗器械质量体系与法规、医疗设备质量检测与校准。
示例七（内蒙古医科大学）：基础医学、电子技术、信号与系统、计算机原理与应用、医学图像处理、医用传感器、医用仪器原理、生物医学工程概论、临床工程管理概论、可靠性工程学、医学成像原理、医用超声、医用检验分析仪器。
示例八（中国医科大学）：公共基础、医学基础、高等数学、线性代数、概率与数理统计、大学物理、大学化学、电路理论、模拟电路、数字电路、计算机组成原理、检验仪器、医用电子仪器、成像技术、信号系统、数字信号处理、组织工程等。
示例九（大连医科大学）：生物化学、高等数学、概率论、信号与系统、医疗器械及设计、计算机语言与应用、电路原理、单片机技术、模拟与数字电路技术。
示例十（沈阳药科大学）：
（1）生物医学工程：有机化学、分析化学、生物化学与分子生物学、医学生物学基础、生物大分子制备工艺学、医疗器械管理与法规、医疗健康商业数据分析与决策、医疗器械临床评价、医疗器械质量与监督、医疗器械监管实务等。
（2）生物医学工程（中外合作办学）：医疗器械概论、生物化学与分子生物学及实验、医学微生物学及实验、医学细胞生物学、解剖学与生理学及实验、临床检验基础及实验、生物医用材料、医学图像处理、临床诊断设备及实验、生物医学工程实验技术、生物医学传感检测/仪器、组织工程学、生物医学工程设计、生物化学工程、电路分析、数字系统、微控制器等。
示例十一（牡丹江医学院）：高等数学、物理学、临床医学概论、电工学、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口、医学图像处理、医学传感器、医学临床设备与仪器、影像设备学（X线部分）、影像设备学（CT-MRI-US部分）、医用检验仪器。
示例十二（上海理工大学）：英语、高等数学、大学物理、高级语言程序设计、微机原理及应用、人体解剖学、电子技术、医学仪器设计原理，医学成像原理、数字信号处理、生物医学传感器、医疗器械系统设计、人体机能替代装置、机械制造技术基础、机械设计基础、医疗器械监督管理条例、有源医疗设备与检测评价、无源医疗器械检测技术、医用电气安全及电磁兼容技术。
示例十三（南京医科大学）：高等数学、物理学、医用化学、系统解剖学、C语言及程序设计、生理学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、单片机原理及接口技术、嵌入式计算机系统、信号与系统、数字信号处理、生物医学传感技术、医疗物联网技术、医学成像原理、医学图像处理、医学仪器、医学影像设备学。
示例十四（温州医科大学）：高等数学、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、机械设计、信号与系统、数字信号处理、传感器和生物医学测量、单片机、基础医学概论、临床医学概论、医学仪器、智能式医学仪器设计和医疗设备维修工艺等。
示例十五（安徽医科大学）：高等数学、普通物理、C语言与程序设计、工程制图与3D打印、生物医学工程进展、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、数据结构、微机原理、生物医学测量与传感器、临床工程学、医学图像处理、PCB设计与制作。
示例十六（江西中医药大学）：
（1）医疗电子仪器方向：高等数学、工程数学、概率统计及应用、医用物理学、计算机基础、计算机网络技术、程序设计、解剖生理学、医学影像设备学、医学影像技术学、电路分析、模拟电子电路、数字逻辑电路、信号与系统、生物医学传感器、数字信号处理、医学图像处理、微机原理与接口技术、检验分析仪器、单片机技术、医疗仪器嵌入式技术、现代医学电子仪器设计原理、电子制作课程设计。
（2）医学影像技术方向：高等数学、工程数学、概率统计及应用、医用物理学、机械制图、计算机基础、计算机网络技术、程序设计、解剖生理学、断层解剖学、医学影像诊断、医学影像设备学、医学影像技术学、电路分析、模拟电子电路、数字逻辑电路、信号与系统、生物医学传感器、数字信号处理、医学图像处理、微机原理与接口技术、单片机技术、放射治疗剂量学、电子制作课程设计。
示例十七（山东中医药大学）：高等数学、线性代数、基础医学概论、中医学基础、电子技术基础、高级语言程序设计（C++）、单片机接口技术及其应用、微机原理与接口技术、信号与系统、计算机网络与远程医疗、计算机在医学中的应用、数字信号处理、生物医学信号检测与传感器、生物信息学、医学图像处理等。
示例十八（郑州大学）：电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、电机学、自动控制理论、信号与系统、可视化程序设计、数据库程序设计、计算机网络、生理学、生物化学和人体形态学、医学信号传感与测量、数字信号处理、医学成像技术、医学仪器与设备等。
示例十九（南华大学）：模拟和数字电子技术、基础医学、计算机技术及其在医学中的应用、定量生理学、生物医学信号处理、医学成像技术、医学图像处理、生物医学传感器与测量、数字信号处理、医学信号处理、医学仪器、核技术在生物医学中的应用。
示例二十（广东医科大学）：高等数学、物理学、基础医学概论、临床医学概论、电路分析基础、模拟电子技术、数字电路、程序设计、计算机网络及应用、单片机原理、医用传感器、医学信号处理、医学诊断仪器原理与设备、医学治疗仪器原理与设备、医学图像处理等。
示例二十一（广西医科大学）：基础医学院概论、临床医学概论、生物医学概论、核医学、医学检验分析仪器、临床工程技术、医院信息系统、医用传感技术、医学图像处理、生物信号处理、医学影像设备原理、医用电子仪器原理与设计、计算机原理与接口技术等。
示例二十二（重庆医科大学）：高等数学、线性代数、数理统计、积分变换、大学物理、组织胚胎学、人体解剖学、生理学、基础医学概论、临床医学概论、影像物理学、机械制图、电子电路基础、数字电子电路、医学机械学基础、微机原理及接口技术、医学信号处理、C语言及程序设计、医学图像处理、生物医学传感器、医学仪器原理、超声治疗学等。
示例二十三（四川大学）：高等数学、大学物理、计算机应用、近代化学、工程力学、电子电工技术、材料科学基础、生物化学、解剖生理学、组织学、生物医学工程基础、生物材料及人工器官、生物材料评价、医用仪器原理及应用、生理系统建模与仿真、科技情报检索等。
示例二十四（昆明理工大学）：生物医学电子学、生物医学信号处理、嵌入式系统在医疗仪器中的应用、医用传感器、医用电子仪器、医学成像技术、医学图像处理。
示例二十五（西安电子科技大学）：
（1）电子信息类课程：电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、C++高级程序设计、数字图像处理、随机信号处理、微机原理与系统设计、软件技术基础、自动控制原理等。
（2）生物医学类课程：人体组织学与解剖学、普通生物学、神经生理学、生物统计学、生理学基础和神经科学基础等。
（3）生物医学工程类课程：、医学仪器、医学成像技术、生物医学工程专业综合实验、磁共振成像理论与实验等。
三、生物医学工程专业干什么？
生物医学工程专业的学生毕业后，可在各类医疗器械公司和电子公司从事仪器设备的研发、管理、经营、维护等工作，以及在各级各类卫生企事业单位从事医学仪器设备的应用、管理、检验、维护及医学信号的检测与处理等技术工作；或在各级各类医疗机构、防疫机构、医学科研、血站等单位，从事临床影像技术的检查、指导，影像设备的应用、管理以及医学信息的处理等技术工作，也可以到大型医疗设备公司从事技术研发、管理、经营、维护等工作。
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