2022年，江苏第二师范大学招生规则出台。以下是供您参考的详细信息。如有变更，以学校发布的最新信息为准。入学规则

根据教育部和有关省（自治区、直辖市）对高校招生的要求，学校实行学校负责、省（自治区、直辖市）招生部门监督的招生制度，坚持德、智、体、美、劳综合衡量，遵循公平、公开、公正的原则，根据考生的考试成绩和公布的招生计划，严格按照招生的相关规定实施计算机远程网上招生。全面改革。各省的考生必须通过所有选修科目。

（1） 根据各省（自治区、直辖市）考生情况，与省招生部门协商确定考生档案查阅比例。根据自愿申报的批次顺序，文件调整比例原则上控制在120%以内；根据平行自愿申报批次，文件调整比例原则上控制在105%以内。如果生源不足，他们将参与平行学院（包括大专院校）志愿者的招募或按照规定抽取其他自愿招生。

（2） 普通专业招生原则

对于普通考生，学校将采用分数优先的录取方式（即明确分数），专业志愿者之间没有专业年级差异。

1、江苏省普通考生

根据入学分数（即高考的文化分数）从高到低排列入学考生，并优先考虑高分考生的专业志愿者。当成绩相同时，根据语文和数学两门学科的总和，语文或数学单科的最高分数，外语单科的最高分数，首选科目单科的最高分数，从高到低排列，以及重新选择的科目的单个科目的最高分数（即以相同分数排名），优先满足高分考生的专业意愿。

2、江苏省外普通考生

根据实际申报结果，对进入档案的考生进行由上至下的排名，对成绩高的考生的专业志愿者给予优先考虑。实际报考分数是生源地省级招生考试机构根据报考规则生成的实际报考分数（含小数部分），实际呈现在我校收到的考生电子档案中。

如果实际备案结果相同，如果省级招聘办公室对录取规则有规定，则以其规定为准。如果省级招生办公室对录取规则没有规定，高考综合改革“3+1+2”模式的考生将根据语文和数学两门科目的总和、语文或数学单门科目的最高分数、外语单门科目的分数从高到低排名，首选受试者的单个受试者的分数，以及重新选择的受试者的单个受试者的最高分数；在高考综合改革的“3+3”模式中，各省考生根据语文、数学、外语和选修科目的分数从高到低排列；其他省（市、自治区）文史专业的中文、数学和外语专业的考生排名从高到低，理工科专业的考生在数学、中文和外语专业的考生排名从高到低。

（3） 艺术与体育专业招生原则

对于艺术类考生，学校将采取分数优先（即明确分数）的录取方式，专业志愿者之间没有专业年级差异。

1、江苏省艺术与体育专业考生

进入年级的考生按年级从高到低排列，高分考生的专业志愿者优先。当成绩相同时，根据高考文化分数、语文和数学两门科目之和、语文或数学单科最高分、外语单科成绩、首选单科成绩从高到低排序，以及第二选择中单个科目的最高分数。

候选人备案点的构成如下：

（1） 音乐：专业乐谱；

（2） 艺术（设计）：备案分数=[（高考文化分数÷文化满分）×0.6+（专业分数÷专业满分）×0.4]×750，结果四舍五入。

（3） 体育：备案分数=[（高考文化分数÷文化满分）×0.7+（专业分数÷专业满分）×0.3]×750，结果四舍五入。

2、江苏省外艺术类考生

根据实际申报结果，对进入档案的考生进行由上至下的排名，对成绩高的考生的专业志愿者给予优先考虑。实际报考分数是生源地省级招生考试机构根据报考规则生成的实际报考分数（含小数部分），实际呈现在我校收到的考生电子档案中。

如果实际备案结果相同，如果省级招聘办公室对录取规则有规定，则以其规定为准。如果没有明确规定，应遵循以下原则：

音乐专业：考生的文化成绩和艺术专业成绩达到考生所在省（自治区、直辖市）同批次省级最低控制线后，按照成绩优先和自愿原则录取入档考生，按照专业分数由高到低的顺序。如果专业分数相同，则按照文化总分数从高到低的顺序录取；如果它们仍然相同，则将按语文、数学和外语成绩从高到低排序。

艺术（设计）专业：考生文化、艺术专业成绩达到所在省（自治区、直辖市）同批次省级最低控制线后，根据综合得分（按江苏省规定的计算规则）和规定的报考比例，对报考人进行由高分到低分的调整。对于进入年级的考生，学校将根据综合得分从高到低选出最佳考生。如果综合得分相同，则根据文化得分从高到低选择最佳候选人。如果仍然相同，则根据语文、数学和外语成绩从高到低进行排序。

第十六条高考综合改革试点省份学生综合素质档案是调整考生专业志愿者的重要参考资料。

第十七条上述招生办法与省（自治区、直辖市）招生政策不一致的，按照省（自治区、直辖市）招生政策执行；如果教育部和各省（自治区、直辖市）的相关政策有调整，我校也会做出相应的调整。

标签： 江苏第二师范学院