在家长眼中，就算自己过得再辛苦，也要供学生上大学，看看外界更广阔的天地，并不想学生被中考分流到职高，在这个年代无缘大学的话，以后的发展空间很有限，这鱼怎么能让家长们不焦虑？
学生是一个家庭的未来，也是国家发展的未来，学生的教育发展一直是社会的重点关注，近两年，有关“职高技校”的话题常常被提起，国家有意扶持发展职校，提出55分流后更是将学生和职校紧紧联系起来。
职高技校的学习可能更适合被分流的孩子，但往往这类学生毕业后做着社会底层工作，能逆袭的学生十分罕见，到底应不应该让学生上职高？成为了大多数家长的心头大事。
之前我国的中考普职比约为6:4，参加中考的学生将有一半以上能进入高中，家长提前招生和指标到校，实际上高中的人数还会多一点，考不上高中的学生，只能选择进入职高或者直接放弃。
这样的比例已经让家长和学生倍感压力，要是不好好学习的话，学生连进入高中的机会都没有，更别提迈进大学的校门了。
但没想到又有传言称，中考普职比将调整为5:5，也就是说只有一半的初中生能上高中，另一半将面临到职高上学，失去改变命运的机会，这一消息传出以后，家长们的教育焦虑更加严重，生怕自家学生成为被分流出去的一半。
家长的担心加上消息的发酵，让官方部门不得不下场解释，根据国家教育部门发布的文件显示，将坚持普职比大体相当，巩固中职地位。虽然不是直接表明将执行5:5的分流政策，但可以说是倡导。
多数家长听闻后难以接受，毕竟都想让孩子以后考上大学，能够出人头地，但眼前还是要解决学生要是上职高，以后的发展会怎么样？能不能找到好工作，有个好前途？
当家长自己无法解决时，只好求助更加专业的人士，想要听听专家们对55分流政策的看法，之前在经济学家年会上，北大教授姚洋就接受了记者的采访，当记者提出“上职高是不是真的没有出息”时，教授发表了意见。
姚洋教授表示，这个社会就是如此，上职高的学生就是没有上大学的好，上职高确实没出息，并表示也不应该直接把不成熟的男生，送进职高失去上大学的机会。
晚熟男孩主要是指，男生比女生的发育要晚一点，身心还为成熟，有些学生还未意识到学习的重要性，平时贪玩不爱学习，所以会在中考时被分流到职高，还没等发挥就失去了机会。
这番发言十分直接，可能让部分家长无法接受，还否认了职高生的学习能力和发展，但不得不说，这就是现实的残酷。学历成为了求职时的敲门砖，职高生在学历上并没有优势，很可能成为求职中的“陪跑者”。
所以姚洋教授再一次表示，应该给晚熟男孩一次机会，提议“普及高中”进行义务教育，这并不是他首次提出这样的提议了，之前就在社交平台公开说过相似言论。
被分流到职高的学生，基本都是在中考中成绩不好的学生，他们有的对学习没兴趣，有的学习能力不高，总之都是学习成绩相对较差的学生，但为什么家长这么抗拒学生学习一门技术，掌握一技之长呢？
目前在就业市场仍需要大量技术岗位人才，学生要是技术学习的好，以后也能发展得不错，但职校的发展并不乐观，学生到职高学习，能学到的东西有限，甚至还可能学到一身坏毛病。
职高的师资力量一般，教学管理模式也比较宽松，导致对学生管理不严，正处在青春期的学生，在这样的环境下更加叛逆，不好好加以教导的话，学生的未来可能就此截止。
家长们既担心学生的发展，又担心学到的内容不行，所以对职高并不认可，要是想倡导5:5分流，并不应该扭转家长的观念，而是应该发展职业教育，做好职校的基础设施建设，吸纳优秀人才入职等。
等职校发展到一定程度，能将学生从另一方向培养成才，自然不会再得到家长的冷眼，但这一发展过程并不简单，还需要国家和社会的支持。
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