伴随着日新月异的现代科学技术，信息制造和传播被赋予了无限的可能性，媒介和平台在前所未有地进行融合发展，创意内容也不再限制于媒体，呈现更多元化的态势。在这样的新旧传媒碰撞背景下，出现了越来越多的跨行业融合发展，传媒专业也成为了许多知名高校的重点发展专业。而这也是我选择传媒专业深造的原因。

在伦敦大学学院的一年求学生涯中，我积累了一定的传媒学术理论，学习了现代社会必备的数字媒体技巧，并从不同视角来解读现代社会现象。传媒一般指信息传播媒介，涉及了通信、数媒、广播、电视、出版、广告、新闻、网络、文化产业、新媒体等方面。而传媒专业就是涉及相关传播媒介和内容的专业。

该专业的细分方向有很多，如播音主持专业、影视表演专业、影视编导专业、摄影摄像专业都属于传媒专业的范畴。毕业生可以到电视台、广播电台、剧院(团)、报刊杂志社、编辑部、网络媒体、广告公司、传媒公司等相关单位从事专业的电影、电视导演、广播电视节目编导、撰稿、编剧、传媒艺术创作、记者、策划等工作。

不同分支的传媒行业具有各自发展的潜力与适合的方向。比如新闻学、设计艺术学方向适合从事创意设计、文字编辑等岗位，并且许多互联网公司美术人才都要求具有相近的设计学背景。传播学方向则适合各种传播营销岗位，包括公司的宣传岗、公关商务岗；创意文化公司、新闻机构、新媒体公司等对此都有一定需求。

国内传媒专业方向主要包括播音主持、广播电视、摄影艺术、新闻传播学、新媒体等。但是国外传媒专业，尤其是研究生阶段的专业方向更加具有综合性和理论性。比如新闻学中的国际新闻传播，传播学中的大众传播、广告营销、公共关系，新媒体与流行文化的结合等。

课程内容上也会根据专业培养的方向不一样而产生区别，比如新闻学方向设置广播放送、商业传媒、编辑、媒体计划、新闻写作等课程。传播学方向会注重广告、辩论、传媒理论、公共关系、修辞学等领域。而我在伦敦大学学院就读的数字传媒、文化与教育专业，就是结合学校以及学院的教学特色，设置的更为细化的专业。

这个专业综合性很强，涉猎方面较广，包含从大众文化、流行文化、新媒体理论到数字电影、数字技术实践，以及结合了伦敦大学学院的教育学强项，赋予了传媒专业一些教育学的理论。比如关于现代digital literacy的学说，也就是讨论不同经济社会地区在数字时代产生的数字鸿沟，新媒体如何通过教育方式方法来实现真正的平等传播。

技术发展带来数字媒体的更新迭代，然而这一切只由技术决定吗？媒体的变革，网络的链接，又如何反映我们这个社会？不单单是学术上的启发，专业设置中也涵盖许多实践课程，比如数字电影、数字游戏制作等，通过这些媒体技术和手段来实现一定的创意制作，同时也更好地结合理论来理解学说。

除了伦敦大学学院，还有很多英国高校也都开办了多元的传媒专业。比如利兹大学的大众传播和新闻学专业，华威大学在传媒与经济方向也有设置相关专业，伦敦政治经济学院的传媒专业也包含一定的金融和财经类知识。与之教育体系类似的香港高校也开展了许多专注于国际新闻内容的专业等。

此外，美国的南加州大学、波士顿大学也在媒体、公关、广告等传媒专业发展甚好。不同高校的传媒专业都具有一定的校级特色，因此，我们在选取专业的同时，也可以研究一下学校整体发展方向，从而来选取最适合自己，最感兴趣的专业。总的来说，传媒专业并不只限于我们平时接触的APP，也不是指一个网页，一部手机。

传媒它是基于现在科学技术，尤其是在互联网技术发展的基础上，来对社会做一个全新视角的剖析。尽管传媒很年轻，但正因为年轻，才给我们留下了更多的未来发展空间，不管是学术发展，还是社会经济的发展，我们都需要打下扎实专业基础，掌握基本传媒技术，来更好地适应未来社会发展。

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