不知道大家有没有这样一个烦恼：
小学生的必读书目怎么版本这么多？！
我简单目测了一下，目前网上流传甚广的，主要有这几个版本：
教育部书单、人民日报书单、清华附小书单、中关村一小书单、人大附小书单、亲近母语书单、爱阅书单、新阅读研究所书单、XX名师书单……
版本这么多，家长们到底该相信哪一个？
OK，我们今天就来捋一捋这个事儿。
为什么会有这么多书单？
你别看书单这么多，其实就三大类：
以教育部为代表的官方书单。
以清华附小为代表的名校书单。
以亲近母语为代表的专业书单。
在分析之前，我先把结论放在这：
之所以有这么多书单，是因为每个书单都有自己的目的。
官方书单，目的是培养一个思想正确的“接班人”。所以选书会特别强调它的思想正确和中国底色。
名校书单，目的是培养一个有好成绩的好学生。所以选书会特别强调要配合教材和教学。
专业书单，目的是培养一个终生热爱阅读的人。所以选书会特别强调孩子爱不爱看，书是不是好书。
到底是不是这样呢？我们逐个来分析。
教育部书单
教育部书单这个，还是比较好找的。
虽然网上乱七八糟有好多版本，但官网上有pdf提供下载，其他的“谣传”就不攻自破了。
教育部一共出了两个书单，一个是给中小学生的，2020年出的。
一个是给幼儿园的，2021年出的。
我知道，大部分的家长还是比较相信这个书单的，那我们就来看看里面选的到底都是什么书。
上面这个表是它的书单结构。这个结构看起来很正常啊，没什么不好的。
但如果你去细究，看看具体推荐的书，就会发现，
人文社科推荐的书，基本都是这样的：
自然科学推荐的书，基本都是这样的：
就连艺术，也基本都是这样的：
这选书的深层含义不言而喻，咱就不明说了。
那文学的书应该没问题了吧？emmm，按道理来说，公认的经典文学就那些，应该是没问题的。
比如，《柳林风声》《夏洛的网》《绿山墙的安妮》《秘密花园》……这些都是经典的儿童文学，一个有着很好的文学素养的孩子，那都是要看的。
但这份书单，选的文学书是这样的，基本都是国内作家。
咱也不敢细品。
每份书单都有它的目的，那这份书单的目的，从它选的书，大家应该能感受到了。
清华附小书单
清华附小，大家知道，名校嘛。
那这样的学校开出来的书单，大家自然是有几分”敬畏”之心的。
坊间流传的“清华附小书单”极多，但大多都是一些公号平台、百度文档、小红书博主、抖音大小V发出来的，来源是不是可靠，咱也不知道。
我搜了一圈，只找到了一个官方版本，就是清华附小自己的微信公号，在2016年发的，名字叫做“清华附小推荐百本书单”。
实际上，清华附小非常重视阅读，每年都会更新自己的书单，目前已经有2022版，但在2016之后再也没有对外公布过。
当然，也有可能是我没检索到，大家有知道的，可以发我一份。
这份2016的书单，结构很清晰，就是每学期，孩子要读文学、科学、人文各3本。
仔细浏览它的选书，会发现，它和教育部书单差异很大，不再以思想正确为宗旨，而是注重给孩子搭建一个基本的阅读结构。
注意，是基本的阅读结构。不是你看完了这份书单，营养就够了的。
校长在多个场合都强调过，小学阶段，最少最少也要读完200本书。
他们在公号放的学生阅读成果展示图，那阅读量也是大得吓人，学生一年读完的书，加起来比自己的身高都高。
总之，这100本，只能说是塞个牙缝的。
亲近母语书单
亲近母语是我们国内一个专业做阅读的机构。
2001年，它们家出了国内第一份推荐书单。从2015年开始，每年都会更新一版。
所以，我手上的这个2022版，已经是它们家的第九版了。
与前面只有100本左右的量不同，亲近母语家给小学生整整开出了680本！
这是它们家的阅读结构：
他们家对书的划分，明显比上面那两个细点。
从阅读方式上，划出了共读和自读。
从阅读类别上，划出了图画书和整本书。
从阅读内容上，划出了文学和人文百科。
那入选的书到底咋样呢？
一句话，入选的大多是经典的书。还有少量新出的比较好的书。
为什么会有这种差别呢？
看看他们家的选书流程，就能看出端倪。
就拿2022年来说，先是由各个出版社送去了2000本书参选，然后再由一批评委从中选出1000本。
关键就在这些评委上，亲近母语请的评委都是一些儿童文学家，这些人平时不混别的圈，基本上就是天天和童书打交道。他们最知道哪些书是好书。
而且，这是一个专业做阅读的机构推出的书单，它不需要考虑什么大方向的正确性、与学校课程的配合性，它只需要考虑，这本书是不是好，孩子爱不爱看，是不是有教育意义。
三家书单孰优孰劣？
阅读嘛，本身具有极强的主观性。要是和稀泥一点评价，那可以说，三份书单，各有各有的优点，看你自己的偏好。
但鱼sir的个人观点是，亲近母语的这份书单最好。
我们给孩子看书是为了什么？
不就是希望能对学习有帮助，能让孩子爱上阅读，成为一个“有文化”的人类吗？
要达到这个目的，亲近母语这份书单是最有可能的。
但这份书单也不是完美的，我觉得有两个“缺点”。
一是，680本太多了，不够精简，家长选起来还是有点无从下手。
二是，偏重于文学类的书。人文百科类、“实用”类的书偏少。像《希利尔三部曲》《dk儿童大百科》这些，都没有包括在内。
除了这三份书单，市面上还有各种“小众”版本书单，什么xx名师推荐、xx的宝藏书单之类的。
甚至，最近大家还看不上清华附小了，转头去追什么中关村一小书单……
鱼sir觉得，倒不必如此迷信什么书单。
因为好的书就那么些，谁推荐也都是这些，翻不出什么花儿来。重要的是，选中一个好的书单，勤勤恳恳地读下去。
各位家长也可以参考鱼sir此前搭建的阅读框架，去平衡孩子的阅读营养：
《一文解决孩子的阅读规划问题（3-7岁篇）》
《一文解决孩子的阅读规划问题（小学生篇）》
在这信息过剩的世界里，愿各位孩子都能读到真正的好书，读足了好书！
标签： 小学生必读
