导读：长春师范大学是一所办学实力雄厚、校园环境优美的省级大学。学校开设了20所学院、78个本科专业和8个专科专业。长春师范大学的ace专业是什么？什么专业好？
今天，小编为考生家长检查了长春师范大学的专业排名。这些专业是长春师范大学最好的专业，也是优势专业和特色专业。他们自愿填补热门专业。就业率高，薪资前景好！
1： 长春师范大学ACE专业名单
2022年，将有2个国家特色专业：科学教育和人文教育
2022年，吉林省将有9个省级特色专业：中国古代文学、物理、科学教育、英语、初等教育、化学、音乐学、体育和车辆工程
2： 长春师范大学专业排行榜（国家特色专业）
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、科学教育
专业：
类别：
培养目标：培养学生适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握科技创新教育、综合实践活动课程和教学理论、以技术设计为核心的技术教育的基本理论、知识和技能，具有专业科技教育、传播和普及能力，能够在中小学综合实践活动必修课中担任科技教师；高中技术课程教师；科技协会、科技教育领域、博物馆、学院、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等从事科技教育、传播与普及的专业人才，以及可继续攻读该领域硕士学位的高级专业人才。
主要课程：高等数学、大学物理、大学化学、生命科学与实验、现代科学技术概论、工程制图、手工技术、应用力学、机械技术、电子电气技术、技术设计与生产、信息技术、自动化技术基础、，综合实践活动理论教学，科技创新教育概论。
就业方向：报纸、广播、电视等大众媒体科普栏目科技传播员；社区、农村、企业等科技站职工；科普管理人员（科协、社区、科技站等）；通过信息网络生产科普产品的人才；从事科技教育、传播和普及的专业人员，如科普行业的自由人。
2、人文教育
1、 培养目标是面向21世纪，培养具有综合能力、综合知识、德、智、体、美发展、现代教师教育技能强、中学历史与社会教学、管理与研究、综合课程的教师。专业特色本专业旨在培养适应中国当前中等教育改革的综合性课程的人民教师。开设了历史、政治、地理、语文等相关课程。这是中国最早的四年制本科专业，现在正成为国内同行的楷模。该专业2004届毕业生的一次性就业率达到95%？在上面2、 要有坚定正确的政治方向，热爱教育，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本理论，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有团结协作的精神；具有良好的道德素质、文明习惯和师德；掌握历史文化的基本知识、理论和技能；具有广泛的人文社会科学知识，了解一定的现代科技知识；较强的教学研究能力、社会实践和社会调查能力；掌握教育教学规律，具有扎实的教师基本功，具有完整的人文社会科学教学能力和较强的班级管理能力。掌握一门外语（英语），通过大学英语四级考试；掌握计算机基础知识和技能，通过国家非计算机专业二级考试。具有良好的精神情操、生活习惯和健康习惯，具有健康的身体素质，形成健全的人格和健康的人格，具有坚强的意志、毅力和良好的心理素质。3、 专业课程1。专业必修课：经济学、法学、社会学、哲学、法学、政治学、大学地理、区域地理、中国通史、世界通史、高等数学、中国语言文学、写作、综合课程等。专业选修课：基础教育系列、基础教育改革研究课题、中学历史与社会教科书编写、地理三板设计、思想史课题等。4、学制与学位学制：四年制本科学位：教育学学士学位，历史和科学根据学生的专业选择分别授予。
3：长春师范大学专业排行榜（吉林省特色专业）
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、中国古代文学
传统文献学包括编目、编辑、校勘、失传信息整理、辨伪、注释等内容，是传统经史研究的路径和基石。近代以来，中国古典文献学除传统内容外，主要涉及中国古代文学经典的研究、考证、编纂、翻译和注释以及现代传播等重要方面。它既是中国古典文学教学与研究的基础，也是中国古典文学教学与研究的重要组成部分。
培训目标
古典文学专业的学生主要学习古籍整理和中国古典文献学的基本知识，并接受系统教育和相关理论、发展历史、研究现状等专业能力的基本培养。
就业指导
古典文献学专业化程度高，研究内容相对偏远，使用受到一定限制。你可以进入大学、科研机构、出版社、图书馆、文化产业等相关部门从事古典文学的研究和教学。
2、物理
物理学是一门研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。物理学作为自然科学的主导学科，研究从宇宙到基本粒子的所有物质最基本的运动形式和规律，因此它已成为其他自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分利用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准。它是当今最精确的自然科学学科。
培训目标
本专业学生主要学习物质运动的基本规律，利用物理知识和方法接受科学研究和技术开发的训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具有良好的科学素养和一定的科学研究和应用开发能力。
就业指导
本专业学生毕业后可以在高校从事教学工作，也可以在科研院所从事理论研究、实验研究、技术开发和应用工作；此外，还可以从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发和应用研究。该专业适合研究生入学考试。
3、科学教育
专业：
类别：
培养目标：培养学生适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握科技创新教育、综合实践活动课程和教学理论、以技术设计为核心的技术教育的基本理论、知识和技能，具有专业科技教育、传播和普及能力，能够在中小学综合实践活动必修课中担任科技教师；高中技术课程教师；科技协会、科技教育领域、博物馆、学院、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等从事科技教育、传播与普及的专业人才，以及可继续攻读该领域硕士学位的高级专业人才。
主要课程：高等数学、大学物理、大学化学、生命科学与实验、现代科学技术概论、工程制图、手工技术、应用力学、机械技术、电子电气技术、技术设计与生产、信息技术、自动化技术基础、，综合实践活动理论教学，科技创新教育概论。
就业方向：报纸、广播、电视等大众媒体科普栏目科技传播员；社区、农村、企业等科技站职工；科普管理人员（科协、社区、科技站等）；通过信息网络生产科普产品的人才；从事科技教育、传播和普及的专业人员，如科普行业的自由人。
4、英语
英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上使用最广泛的第一语言。它也是欧盟、许多国际组织和英联邦国家的官方语言。它的母语用户数量居世界第三，仅次于汉语和西班牙语母语用户。
培训目标
英语专业主要学习英美等英语国家的英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和知识。他们受过良好的英语听说读写译等方面的培训，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学和管理的专业水平和良好的素质和能力。
就业指导
英语专业毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作。同时，他们也可以选择出国留学、参加研究生考试或在国外就业。适用于外经贸部秘书、贸易公司、涉外机构、外资企业、跨国公司、财政、国际贸易等单位的业务人员或行政人员等。
5、初等教育
初等教育面向所有学龄儿童。任何未成年公民只要达到一定年龄（6-7岁），无论其种族、国籍、性别、肤色、语言和社会经济地位如何（智力和身体条件不允许的情况除外），都必须接受初等教育。
培训目标
支持中国共产党领导，热爱社会主义祖国和人民教育事业；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析和解决问题；具有良好的思想品德和师德。
就业指导
小学教育的就业范围相对狭窄，主要从事小学教育机构的教学工作，或者如果你有很强的沟通能力，也可以从事咨询工作。
6、化学
化学是一门自然科学，在分子和原子水平上研究物质的组成、性质、结构和变化规律；创造新物质的科学。世界是由物质组成的，化学是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久、充满活力的学科。其成就是社会文明的重要标志。化学变化有两种形式：化学变化和物理变化。
培训目标
本专业学生主要学习化学的基本知识、基本理论、基本技能和相关工程技术知识，接受基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有良好的科学素养，具备将知识和实验技能应用于应用研究的基本技能，技术开发和科学技术管理。
就业指导
化学专业毕业生更适合从事石油化工、环保、商检、卫生防疫、海关、医药等生产、技术行政部门、厂矿企业的应用研究、科技开发、生产技术和管理，精细化工厂等；他们还可以在科研部门和学校从事科学研究和教学。本专业适合研究生入学考试。
7、音乐学
音乐学是所有研究音乐的理论学科的总称；音乐学在不同时期有不同的研究对象和研究重点。除了基本的研究对象外，音乐学还研究历史上和今天所有个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创作行为、表演行为、审美行为、接受行为和学习行为。
培训目标
音乐学专业的学生主要学习音乐史和音乐教育的基本理论和基本知识，接受音乐理论和实践的基本训练，具备音乐研究和教学的基本能力。
就业指导
主要从事高中专业或普通高校、社会文艺组织、艺术研究单位和文化机构、出版、广播、影视部门的教学、研究、编辑、评论、管理等工作。
8、体育
体育是狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的一个组成部分。它是通过体育活动和其他辅助手段，有目的、有计划、有组织的教育过程。
培训目标
本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育、体育锻炼、训练和竞赛的基本理论、基本知识和基本技能，接受体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育的基本能力。
就业指导
主要从事高校、中专、中小学等教学单位以及工商部门、公安部门、社区体育指导部门的学校体育科研、学校体育项目管理、社会体育指导等工作，企事业单位工会部门。目前，就业率很高，主要就业领域是教学单位和高校。随着社会的发展，中小学生的体育素质教育越来越重要。高素质的体育教师将成为学校和社会的热门职业。
9、车辆工程
车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆和其他工程车辆等陆地移动机械的理论、设计和制造技术的工程技术领域。
培训目标
本专业学生主要学习车辆工程及相关领域的基本理论和技术，以及机械产品和设备的设计方法、制造工艺和营销知识。他们接受了现代机械、电气电子、汽车设计、计算机辅助设计和营销管理方面的基础培训，具备了对汽车和汽车零部件进行技术研究、设计、制造和汽车营销管理的基本能力。
就业指导
本专业学生毕业后可从事汽车及零部件设计与开发、车身与造型设计、汽车电子技术应用、汽车性能试验与实验研究、汽车制造工艺、工装与生产管理等技术工作；能在交通管理部门从事车辆维修管理工作；还可以从事相关的教学和科学研究。本专业适合研究生入学考试。
4： 长春师范大学简介
学校的前身是1906年（光绪32年）成立的长春师范学校。它是吉林省师范教育的发源地。近百年来，在不同的历史时期，学校更名为长春省立学校、长春县师范学校、吉昌道里师范学校、吉林省第二师范学校（简称第二师范学校）、长春师范学校。1958年，市政府在长春师范学院的基础上建立了长春师范学院。1981年，学院被批准为长春师范学院，2013年更名为长春师范大学。
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