导读：南昌大学是一所211级、学科建设一流的国家重点大学，办学实力雄厚，校园环境优美。学校已开设21所学院和94个本科专业。南昌大学的特朗普专业是什么？什么专业好？
今天，小编为考生的家长检查了南昌大学的专业排名。这些专业是南昌大学最好的专业，也是优势专业和特色专业。他们自愿填补热门专业。就业率高，薪资前景好！
1： 南昌大学顶尖专业名单
2022年，将有9个国家特色专业：材料成型与控制工程、医学影像（五年）、生物科学、工商管理、软件工程、通信工程、中文文学、计算机科学与技术、食品科学与工程
2022年，江西将有16个省级特色专业：自动化、机械设计与制造及自动化、材料科学与工程、化学工程与技术、新闻、水产养殖、高分子材料与工程、热能与动力工程、麻醉学（五年）、土木工程、化学、，预防医学（五年）、数学和应用数学、环境工程、口腔医学（五年）和行政管理
2： 南昌大学专业排行榜（国家特色专业）
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1、材料成型与控制工程
历史：本专业和学科的主要发展过程：1958年，锻压专业招收学生。1993年获得江西省第一个博士点“材料加工工程”博士点授予权。1997年，增加了焊接（潘继銮院士领导）和塑性成形模块。1999年，合并成立“材料成形与控制工程”专业。2000年，全省第一个博士后流动站建成。2007年被中央和地方政府批准共建实验室“先进成形与模具实验室”，2008年“材料成形与控制工程”专业被评为国家特色专业。2009年，“材料加工工程”专业被批准为国家重点培养学科。2010年，“材料成型与控制工程”专业被批准为教育部首批优秀工程师教育培训项目之一。2010年，“材料成型与控制工程”专业教学团队荣获省级教学团队。2011年被批准为江西省高性能精密成形重点实验。2012年被批准为江西省高校品牌专业。2013年，被批准为江西省综合改革试点专业。2016年，被批准为江西省“材料成型与控制工程”专业综合评价第一名。2017年被批准为江西省轻质高强结构材料重点实验室。2018年，被批准为江西省一级本科专业。2018年，被批准为“材料科学与工程”学科，被评为国家“一级学科”。同时，本专业支持的“材料加工工程”学科是国家“十五”、“十一五”和“211工程”重点学科，也是江西省“九五”、“十五”和“十一五”重点学科。2、师资本专业拥有一支以香港城市大学潘继銮院士、陆健院士为首的教学团队，教学科研能力突出，以中青年优秀教师为主体。专业教师23人，其中教授、副教授18人（78%），博士学位教师18人（78%），留学经历教师16人（70%），二级教授3人，享受国务院特殊津贴3人，省级名师2人，省级教学团队1人，省级人才5人。3、教学、科研和学科建设平台（一）教学平台：国家大学生校外实践教育基地：南昌大学-江铃汽车有限公司工程实践教育基地；国家工程实践教育中心：江铃汽车有限公司；国家实验教学示范中心：南昌大学工程力学实验中心国家虚拟仿真实验教学中心：南昌大学力学与工程虚拟仿真实验教学中心江西大学实验教学示范中心：南昌大学工程培训中心省级教学团队：“材料成型与控制工程”（二）科研平台：“材料加工工程”国家重点培养学科“材料成型与控制工程”博士后流动站“先进成型与模具实验室”中央与地方共建实验室“江西省高性能精密成型重点实验室”和“江西省轻质高强结构材料重点实验室”4。培养方式与特点（一）培养方式：本科四年制，工科学士学位，学位学分最低要求169学分，非学位学分最低要求6学分（其中军事技能训练2学分，二级2学分，生产劳动2学分）。同时符合国家学生体质健康标准。（2） 特点：（1）学校历史悠久，学科专业建设基础扎实。本专业为国家特色专业。依托“材料加工工程”学科，是国家重点培养学科。一流学科位列ESI前1%。拥有以潘继銮院士为首的高水平教学科研团队。目前，全日制教师中有省级名师3名，其中副教授以上86.9%，博士学位82.6%，海外访问经验65.2%，人均国家基金奖1.5项。（2） 立足江西，面向全国，形成了明显的产教结合的区域特色优势，重视学生工程实践能力的培养，与江铃集团等大型企业合作开展产学研，共建实践教学基地，并设立了“优秀计划实验班”，培养了一大批技术人才。江铃集团中高级干部中约有50%是我院校友。
2、医学影像学（五年）
医学影像学是研究某种媒介（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用的科学，以图像的形式显示人体内部组织器官的结构和密度，供诊断医生根据图像提供的信息进行判断，为了评价人体的健康状况，它包括两个相对独立的研究方向：医学成像系统和医学图像处理。医学成像又称卤化银成像，因为以前的胶片（胶片）是用感光材料卤化银化学感光物质成像的。
培训目标
本专业学生主要学习基础医学、临床医学和医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、磁共振、超声、DSA、核医学影像等操作技能的基本训练，具备常见病影像诊断和介入放射学的基本能力。
就业指导
医学影像专业毕业生可以在各医疗机构、防疫机构、医学研究部门、血站等单位从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可以在医疗设备公司工作。
3、生物科学
1、历史：南昌大学生物科学专业已有近80年的历史。它起源于1940年国立中正大学生物系的成立。它成立于抗日战争时期。2007年成为江西省特色专业。2009年被批准为国家特色专业。2013年，被批准为江西省普通本科院校专业综合改革试点项目。2019年被批准为国家一级专业。2、师资队伍专业师资力量雄厚，有专职教师20人，其中教授5人，副教授7人；教学人员中，973名首席科学家1名，入选“江西鄱阳人才555工程候选人”1名，国家生物教育指导委员会委员1名，江西省重点学科学术带头人2名，江西省高校学术带头人3名；博士学位专任教师比例为90%，师生比例约为12:1。3、教学科研和学科建设平台近5年来承担科研项目59项，其中国家自然科学基金重点项目1项，“十二五”农业科技支撑项目1项，国家农业科技成果转化项目1项，国家自然科学基金20项，省部级科技项目43项，垂直基金总额1300万元；已发表论文230余篇，其中SCI收录论文100余篇。荣获江西省科技进步一等奖1项，二等奖2项。高水平的科研带动高水平的本科教学，促进学生创新实践活动的开展。4、培养方法与特点本专业实行全导师制，突出“导学”作用。所有专业教师均为本科生导师，覆盖所有本科生。每个导师负责指导一个小组（由8-10名不同年级和专业的学生组成）。导师对学生的指导贯穿于大学四年的整个学习过程。它不仅指导学生的学习，而且指导学生的生活，开展德育，建立师生“学导”关系，因材施教，引导学生申请创新项目，开展创新培训，培养学生的创新人格。
4、工商管理
1、培养目标：工商管理专业旨在培养面向未来、面向世界、践行社会主义核心价值观、具有社会责任感、公众意识和创新精神、具有人文精神和科学素养、掌握扎实的经济管理基础知识、，掌握和运用现代管理的基本方法和技能，了解国内外工商企业的经营管理理论和实践，具有良好的国际视野，具有本土情怀、开拓精神、创新意识、团队精神、战略规划能力和沟通能力，能够熟练运用多种语言和现代信息技术，德、智、体、美全面发展，适应科技革命和产业改革带来的新的经济发展需要，具备“数字经济企业管理、科技型企业创新管理、跨国企业国际化管理、工商综合管理”的能力，具备企业、事业单位、行政部门等组织经济管理的创新应用型复合型人才。2、培养特色（1）数字技术与数字管理相结合的数字商务人才。工商管理专业符合信息时代的要求。本专业为工商企业服务，旨在培养在数字营销、数字媒体和数字分析领域具有扎实专业基础和实践能力的毕业生。在培养模式上，应根据社会和市场对人才的需求，培养学生的数字商务和数字技术能力；强调数字技术和数字管理理论应结合当前信息化发展的实际，构建完整的知识结构，培养学生综合运用数字技术和数字管理理论分析和解决问题的能力。（2） 将企业管理与产业运营能力相结合的工商理财人才。突出教学和培训的多样性，在培养企业管理能力的基础上，整合工业运营等能力的教学，培养兼具工业运营和企业管理能力的工商住宿人才。紧密结合人才培养，强化工业经营与企业管理实践教学环节，加强和着力提高学生工商综合实践能力。（3） 科技创新与创业管理能力相结合的创新型应用型人才。在重构课程体系的基础上，充分利用现代信息技术教学手段，采用“问题导向”的方法，向学生传授行业前沿的相关知识，使学生全面了解科技创新与管理的全过程，培养全过程管理人才，使其具有较强的科技创新能力。继续培养和提高学生的学习能力和创新意识，激发学生的创新创业思维，开发学生的创新创业潜能，提高学生的高效领导和执行力，促进科技创新与创业管理能力相结合的创新应用型人才培养。（4） 具有国际视野和国际商务能力的跨国管理人才。在能力培养方面，致力于培养国际视野与国际商务能力的融合。培养面向世界和未来的“宽口径、扎实基础、强能力”的具有国际视野和国际化理念的人才，使学生不仅能够了解中国经济，而且能够熟悉国际经济和国际贸易规则，充分适应经济全球化的发展和社会市场的需要，成为具有国际视野和国际商务能力的复合型跨国管理人才。3、核心课程核心课程包括“工商管理、管理、商法、会计、微观经济学、宏观经济学、国际贸易和金融、财务管理、战略管理、人力资源管理、组织行为、创业、公司治理、运营管理、市场营销、工程经济学、大数据商业应用、商业数据分析、数字企业管理”等。
5、软件工程
1、历史：2002年，南昌大学开设了软件工程本科专业。2008年，南昌大学软件工程专业被评为省级特色专业。2010年被评为国家特色专业。2011年，他入选教育部优秀工程师项目，并被批准为软件工程硕士。2019年被评为省级一级专业。2、师资（1）国家级人才1人，长江青年学者1人（灵活引进），国务院政府补助1人，省级政府补助1人，省级名师1人，省级优秀青年1人，省级青年1人，国家创业创新导师1人，省级教学团队1支（2）产教结合师资队伍1支：91%的双师型教师具有工程实践经验，企业有兼职教师40余人（3）。有海外经验的教师比例达到84%3。教学、科研和学科建设平台于2012年被批准为国家工程实践教育中心。2018年，获批在江西省建立两个工业企业和大学研究生联合培养基地。2019年被批准为江西省智慧城市重点实验室。4、培养方法与特点（1）本专业培养目标：道德素养目标：具有人文社会科学素养、强烈社会责任感、良好职业道德和素养的合格社会主义建设者和接班人。专业知识目标：具有软件工程专业知识，如数学、自然科学、需求分析、概要设计、系统开发、软件测试等。工程能力目标：作为技术骨干，我具有解决复杂软件工程问题的能力，以及沟通、协调、，在具有创新潜力和国际视野的跨学科环境中竞争与合作。职业定位目标：毕业后5年内，成长为具有国际视野和创新潜力的高级岗位人才，从事软件工程领域的科学研究、开发和管理。（2） 本专业培养方式本专业采用软件学院计算机专业招生和人才培养方式。其中，大一、大二学生不分专业开设公共基础课程和计算机专业平台课程。从大三开始，我们将选择软件工程或网络空间安全专业学习相关专业的核心课程和个别选修课。本专业将专注于智能技术与大数据、软件与网络安全的专业融合，实施新型工程软件人才的跨学科培养。与政府和企业合作，建设省部级实验室等新工程交叉领域的培训和培训平台，结合课程体系和培训方案改革，支持综合性新工程人才的培养。（3） 该专业具有深厚的专业基础：拥有2个国家“优秀工程师”计划项目和1个国家工程实践教育中心，被评为省级一级专业。高水平学科平台：1个硕士点、1个博士点、国家人才和省级创新团队、1个省部级重点实验室。多元化的师资队伍：国家级人才、长江青年学者、省级教学团队、省级名师、外教、企业导师。新工程培训方案：坚持以需求为导向，以学生为中心，加强通识教育，标杆质量标准，突出实践教育。政产教深度融合：共建52个实训基地，实施政企校合作实训计划。开放国际化办学：获批示范性国际学院开展规范化对外交流合作项目。
6、通信工程
通信工程（又称电信工程，原名远程通信工程和弱电工程）是电子工程的一个重要分支，是电子信息的一个分支专业，也是基础学科之一。本学科主要研究通信过程中信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网络方面的知识，可从事通信领域的研究、设计、制造和运营，以及国民经济和国防工业各部门通信技术和设备的开发与应用。本学科是信息科学技术飞速发展、充满活力的领域。尤其是数字移动通信、光纤通信和互联网网络通信，使人们比以往更方便地传输和获取信息。通信工程有着非常广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。
培训目标
本专业学生主要学习通信系统和网络的基本理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。
就业指导
该专业毕业生主要集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路、政府和高校。可以从事通信领域的研究、设计、制造和运营，在国民经济和国防工业各部门从事通信技术和设备、无线通信、电视、大型集成电路、智能仪器和应用电子技术的开发和应用，设计与通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发。本专业适合研究生入学考试。
7、中国语言文学
1、历史渊源南昌大学中文专业拥有一级学科博士点和一级学科硕士点。1958年成立并招收了第一批本科生，1979年招收了第一批研究生。1996年，应用语言学被列入国家“211工程”重点建设学科（南昌大学四大“211工程”重点项目之一）。2003年被评为省级品牌专业，2006年被列为南昌大学八大强科之一。2015年江西省本科专业评估第一名。2019年被评为国家一级本科专业。2、师资队伍专业师资力量雄厚。现有教师49人，其中教授19人，博士39人，特聘专家2人，国家级优秀教师1人，江西新世纪人才1人，赣坡人才1人，工程人才555人，省级中青年学科带头人6人，省级骨干教师9人，省级名师1人。此外，还有3名外部员工，包括1名教授和3名医生；著名大学有30多名兼职讲师和教授。3、教学、科研和学科建设平台从教学平台和教学成果来看，本专业也具有相当的实力。教学平台：4个国家级教学质量工程项目；4个省级教学质量工程项目；2个校级质量工程项目；6个教学实习基地。教学成果方面，获得国家级教学成果二等奖（参评）1项，省级教学成果奖6项；出版教材4部，获江西省高校优秀教材一等奖1项；已完成18个省级教研项目，5个省级教研项目正在研究中。4、培养方式与特点本专业现有学科平台除一级学科博士、硕士学位项目外，还包括“十二五”期间中国语言文学省级重点学科，“十二五”省级中国语言文学示范性硕士点、江西省重点艺术研究基地、中国第二研究所、中国第一语言类型学研究所、现当代文学研究所、作家工作室。根据艾瑞中国大学研究团队编制、科学出版社出版的《中国大学评价研究报告（2015）》，在全国469所同专业大学中，南昌大学中文专业位列全国前40名。
8、计算机科学与技术
计算机科学与技术是国家一级学科，由信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等学科组成。大数据技术介绍、数据采集与处理实践（Python）、web前端/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络安全、计算机网络、数据结构、，软件工程、操作系统等课程，以及大数据方向系列实验，还完成了程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业培训和毕业设计等各个实践环节。
培训目标
本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和知识，接受计算机研究与应用的基本训练，具备研究和开发计算机系统的基本能力。
就业指导
本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关、信息技术部门和大中型企事业单位教育部门从事软件工程领域的技术开发、教学、科研和管理工作。从短期来看，社会对该专业的需求仍然很大，就业市场前景广阔。随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更加激烈，用人单位对毕业生的选择也将增加，从而对毕业生提出越来越高的要求。本专业适合研究生入学考试。
9、食品科学与工程
食品工程科学是一门与数学、物理、生物学、天文学、化学工程等基础学科地位相当的一级学科。它具有跨学科渗透的特点，涉及化学、物理、生物学、农学、医学、机械、环境、管理等多个学科领域。食品科学与工程是生命科学与工程科学的重要组成部分，也是连接生命科学与工程科学的重要桥梁。根据不同的高校，专业包括食品加工、储运、食品营养安全与检测、食品工程设计与研发、食品质量管理与监督、食品企业管理。它越来越受到社会各界的重视和支持，具有良好的就业前景。
培训目标
本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程的基本理论和知识，接受食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究的基本培训，具备食品保鲜、加工和资源综合利用的基本能力。
就业指导
食品科学与工程专业学生毕业后可从事各类食品生产企业的生产工艺设计、新产品开发、质量检验、经营管理工作；食品科学研究和成果推广；食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口等部门的产品分析检测；相关国家机关、高校、科研院所等单位的工作。本专业适用于研究生入学考试和公务员。
3： 南昌大学专业排行榜（江西省特色专业）
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1、自动化
自动化是指机器、设备、系统或过程（生产和管理过程）在没有人或少数人直接参与的情况下，根据人的要求，通过自动检测、信息处理、分析判断、操纵和控制，实现预期目标的过程。自动化技术广泛应用于工业、农业、军事、科研、交通、商业、医疗、服务和家庭。自动化技术的采用不仅可以将人们从繁重的体力劳动、部分脑力劳动和恶劣危险的工作环境中解放出来，而且可以扩展人体器官的功能，大大提高劳动生产率，增强人类认识和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和重要标志。
培训目标
本专业学生主要学习电气技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用、网络技术等广泛领域的工程技术基础和一定的专业知识。具有自动化系统分析、设计、开发和研究的基本能力，综合素质高，理论基础扎实，创新能力强。
就业指导
毕业后，学生可以从事自动控制、自动化、信号和数据处理以及计算机应用方面的技术工作。就业领域也非常广泛，包括高科技公司、科研院所、设计单位、工矿企业、高校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、政府和科技部门。主要从事系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、测试分析、研发、经济管理以及与电子信息相关的电子和计算机技术应用。本专业适合研究生入学考试。
2、机械设计、制造及自动化
机械设计、制造与自动化是一门综合性技术学科，研究企业对各种工业机械设备和机电产品的管理，从设计、制造、运行控制到生产过程。本专业的任务是运用先进制造技术的理论和方法，解决现代工程领域的复杂技术问题，实现产品的智能化设计和制造。该专业已成为装备制造业、汽车业、材料业、机电产品等工业技术的领军企业，在机电一体化技术的各个领域发挥着越来越重要的作用。
培训目标
本专业学生主要学习机械设计与制造的基本理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，接受现代机械工程师的基本培训，具备设计、制造、制造、制造、制造、制造、装配、装配、装配等基本能力，机械产品的设备控制和生产组织管理。
就业指导
毕业后，本专业学生可以在机械制造领域的工业生产第一线（三一重工、徐州重工等各类机械厂和部分汽车制造商）工作，如设计制造、科学技术开发、应用研究、运营管理、运营和销售，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。本专业适合考研。
3、材料科学与工程
材料科学与工程是工程材料中的一门一流学科。材料科学与工程专业是研究材料的组成、结构、加工工艺、性能和应用的学科。在现代科学技术中，材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。主要专业领域包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料、耐磨材料、表面强化、材料加工工程等。
培训目标
学生主要学习材料科学与工程的基本理论，学习和掌握材料的制备、组成、组织结构和性能之间关系的基本规律。掌握材料设计和制备工艺设计的基础培训，提高材料性能和产品质量，培养分析和测试技能。掌握材料设计和制备工艺设计的基本能力，提高材料性能和产品质量，开发和研究新材料和新工艺。
就业指导
本专业学生毕业后可在设计、新产品开发、生产管理、市场运作、材料贸易、高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂包装材料、陶瓷、水泥、家电、电子电器等部门工作，汽车厂、钢铁企业、石化、制造企业、航空航天等企业，也可以在高等院校和科研机构从事科研和教学。他们还可以在政府部门从事行政管理和质量监督。本专业适合研究生入学考试。
4、化工与工艺
化学工程与技术是研究化学工业生产过程中的一般规律，利用化学方法改变物质的组成或性质，生产化学产品的一门工程学科。本专业有两大特点。首先，它具有显著的工程特性。将化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、过程系统模拟与优化等知识相结合，使学生具备设计、优化和管理的能力；二是专业范围广、覆盖面广，使学生具备从事科学研究和产品开发的能力，具备开发和应用精细化学品、涂料和应用、聚合物化学品和工艺的能力。
培训目标
本专业学生主要学习化学工程和化学工艺的基本理论和知识，接受化学和化学实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究和工程设计方法的基本培训，具备模拟和优化现有企业生产过程的基本能力，创新和改造，开发和设计新工艺，开发新产品。
就业指导
毕业生可在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金、军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究。主要就业方向：科研院所和大专院校可从事与化工技术相关的科学研究和教学；在化工、石油、轻工、车用化工、工程机械、制药、食品、涂料等相关科研机构、企业和公司从事精细化工产品的应用研究、开发、设计、生产技术和科学技术；可在相关化工企业从事销售、管理等工作。本专业适合研究生入学考试。
5、新闻业
新闻学是一门研究新闻规律和新闻工作的科学。新闻学是以客观存在于人类社会的新闻现象为研究对象，关注新闻与人类社会的关系，探索新闻产生和发展的特殊规律以及新闻的基本要求的科学。它研究新闻理论、新闻史和新闻业务。
培训目标
本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻工作的基本理论和基本知识，接受新闻工作的基本训练，具备社会活动和科学研究的基本能力。
就业指导
新闻既有理论基础，又有实践基础，因此就业前景也十分广阔。它是一门新兴学科，发展迅速；高校师资严重短缺，研究生毕业后可以进入高校任教或科研咨询机构进行理论研究，而普通本科毕业生可以从事网站编辑、高级编辑总监、线下期刊编辑、记者等工作。
6、水产养殖
水产养殖是在人类控制下繁殖、培育和收获水生动植物的生产活动。一般来说，它包括在人工饲养管理下从苗木中培育商业鱼类或水产品的整个过程。从广义上讲，它还可以包括水生资源的扩散。水产养殖包括粗养殖、集约养殖和高密度集约养殖。粗养殖是在中小型天然水域中育苗，完全利用天然饵料开发水产品，如湖泊、水库鱼类养殖、浅水贝类养殖等。集约化养殖是指在小型水体中通过喂食和施肥培育水产品，如池塘养殖、网箱养殖和围栏养殖。高密度集约养殖采用流水、控温、充氧、投喂优质饵料等方法，在小水体中进行高密度养殖，以获得高产，如流水高密度养殖鱼虾。
培训目标
本专业学生主要学习生物学和水环境的基本理论，以及水产养殖、渔业经济和管理的基本知识。他们接受了生物化学实验教学、水产养殖实践环节、微机应用等方面的基础培训。具备水产养殖经济、动植物养殖技术、营养与饲料、疾病防治等基本能力。
就业指导
随着社会经济的发展和国家对农业的不断重视，水产养殖业的地位越来越高，行业的发展空间也越来越大，对人才的需求也越来越大。因此，水产养殖的就业前景十分广阔。毕业生的主要就业方向是教育机构、各级水产研究、生产开发与管理、水产环保、外贸海关等部门。水产养殖专业学生毕业后可在相关院校从事教学科研工作；渔业行政管理机构、水产技术推广站、渔政监督管理站、动物检验检疫部门、名特水产养殖场、养殖场、饲料加工厂、水产加工厂、水产公司、休闲渔业基地等行政管理机构，事业单位和企业单位从事技术推广、应用、生产、经营、销售、管理等工作。本专业适用于研究生入学考试和公务员。
7、高分子材料与工程
高分子材料与工程专业由教学型专业转变为学科型专业。以高水平的学科建设搭建高水平的教学平台，以高素质的学术团队和前沿的科研工作保障高质量的教学和人才培养。高分子材料与工程是一门研究高分子材料的设计、合成、制备、组成、结构、性能、加工和应用的动态材料学科。其产学研体系已成为国民经济发展的支柱产业。
培训目标
本专业学生主要学习高分子化学和物理的基本理论，高分子材料的组成、结构和性能，以及高分子成型和加工技术，从而具备高分子材料研究和加工的基本技能。
就业指导
本专业学生毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构和性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺与设备设计、技术改造和运行管理，并可在科研、教学、企业、，该专业适合研究生入学考试。
8、热能与动力工程
能源与动力工程致力于传统能源的利用和新能源的开发，以及如何更有效地利用能源。能源不仅包括水、煤、石油等传统能源，还包括核能、风能、生物质能等新能源以及氢能，未来将得到广泛应用。动力包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。2012年，教育部发布的新版《高校本科专业目录》将热能与动力工程调整为能源与动力工程。考虑到学生的专业发展，热能与动力工程专业分为以下四个专业方向：工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化。
培训目标
本专业学生主要学习动力工程和工程热物理的基本理论，学习能量转换和有效利用的各种理论和技术。他们接受了现代电力工程师的基本培训，具备设计、操作和试验电力机械和热力设备的基本能力。
就业指导
本专业毕业生可在大型企业、相关公司、相关研究院、设计院、高校和管理部门从事热工、动力工程、制冷工程的研究与设计、产品开发、制造、测试、管理、教学等工作。主要就业方向为发电厂、内燃机厂、汽车制造厂、物流控制、锅炉厂、大型机械厂、造船厂、空调厂、制冷设备厂、暖通空调工程等。该专业适合研究生入学考试。
9、麻醉学（五年）
麻醉学是一门研究临床麻醉、生命功能调节、重症监护和治疗以及疼痛诊断和治疗的科学。它通常用于手术或急救过程中。
培训目标
本专业学生主要学习基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论知识，以及临床医学和麻醉学的基本技术，接受麻醉、急救和生命复苏的基本训练，具备常规手术麻醉治疗的基本能力，术中并发症的预防和治疗，危重病的监测、判断和治疗。
就业指导
主要从事医疗卫生单位麻醉科、急诊科、急救中心、强化监护治疗病房、药物依赖性戒断、疼痛诊疗等领域的临床麻醉、急救复苏、术后监护、生理功能调节等工作。
10、土木工程
土木工程是大学的一门自然学科。专门培养学生掌握各种土木工程学科的基本理论和知识，能够应用于建筑施工、地下施工、道路、隧道、桥梁施工、水电站、港口和海洋结构物和设施。所谓土木工程，是指所有与水、土壤和文化有关的基础设施的规划、建设和维护。一般土木工程包括道路、供水、排水、防洪工程和交通。从狭义上讲，土木工程也是土木工程，即建筑工程（或结构工程）、桥隧工程、岩土工程、公路和城市道路、铁路工程等。
培训目标
本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给排水工程、水利工程的基本理论和知识，接受工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验等基础培训，结构设计和施工实践，并具有从事建筑工程、交通土木工程、水利水电工程、港口工程的规划、设计、施工、管理及相关海岸工程和给排水工程研究的能力。
就业指导
本专业学生毕业后可在业主（施工单位）、设计（咨询）单位、施工单位、监理单位、质量监督站等单位从事设计、预算、图纸、施工现场监理和进度监理工作，对质量进行监督，并负责竣工验收和质量评定。一般来说，大学或本科毕业后进入施工单位和监理单位的人员占大多数，研究生毕业后进入业主单位、设计院和质量监督站的人员占大多数。本专业适合研究生入学考试。
11、化学
化学是一门自然科学，在分子和原子水平上研究物质的组成、性质、结构和变化规律；创造新物质的科学。世界是由物质组成的，化学是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久、充满活力的学科。其成就是社会文明的重要标志。化学变化有两种形式：化学变化和物理变化。
培训目标
本专业学生主要学习化学的基本知识、基本理论、基本技能和相关工程技术知识，接受基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有良好的科学素养，具备将知识和实验技能应用于应用研究的基本技能，技术开发和科学技术管理。
就业指导
化学专业毕业生更适合从事石油化工、环保、商检、卫生防疫、海关、医药等生产、技术行政部门、厂矿企业的应用研究、科技开发、生产技术和管理，精细化工厂等；他们还可以在科研部门和学校从事科学研究和教学。本专业适合研究生入学考试。
12、预防医学（五年）
预防医学是以“环境-人口-健康”为模式，以人为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康的影响规律，制定预防人类疾病的措施，实现增进健康、预防残疾和疾病的目的。
培训目标
本专业学生主要学习基础医学和预防医学的基本理论知识，接受健康检测技术和疾病控制的基本培训，具备健康防疫、控制传染病和职业病、改善人民环境卫生条件、实施食品卫生监督的基本能力。
就业指导
预防医学专业的就业领域非常广泛，涉及医学和非医学领域的所有相关专业。医学领域可以从事临床工作（进入传染病科）。从事临床科学研究（进入流行病和地方病研究所），或从事卫生防疫、卫生宣传普及、卫生管理、社会医学研究等相关工作。非医疗领域可从事环保监测、海关防疫检查等。
13、数学与应用数学
数学和应用数学是一门学科，数学是从两个方向发展起来的。一方面，它是纯数学。另一方面，应用数学发展迅速。在现代，数学不仅是解决问题的工具，也是时代文化的重要组成部分。一些数学概念和语言已经渗透到日常生活中，一些数学原理已经成为人们必备的知识。
培训目标
本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，接受数学模型、计算机和数学软件的基本训练，接受良好的数学理论和应用教育，具有良好的科学素养和较强的创新意识，初步具备基本的科研能力，教学、解决实际问题和开发软件，以及更新知识的能力。
就业指导
该专业学生的就业前景和条件一般。毕业后，他们可以在中小学担任教师，也可以在金融公司从事软件开发和相关数据分析与处理。许多本科生也选择上研究生院。本专业适合研究生入学考试。
14、环境工程
环境工程是环境科学的一个分支，主要研究如何保护和合理利用自然资源，运用科学手段解决日益严重的环境问题，提高环境质量，促进环境保护和社会发展。它是研究和从事环境污染防治和环境质量改善的科学技术。环境工程涉及生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学、环境物理学和环境化学。由于环境工程尚处于起步阶段，学科领域仍在发展，但其核心是环境污染源的治理。
培训目标
环境工程专业的学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测和环境工程的基本理论和基本知识，接受外语、计算机技术和绘图的基础训练，污染物监测与分析、工程设计、管理与规划，具有环境科学技术领域的科学研究知识和给排水工程设计与管理规划的基本能力。
就业指导
环境工程专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、环境工程设计单位、工矿企业从事规划、设计、管理、教育、研发、电厂化学等工作，相关科研单位、火电厂等。本专业适合研究生入学考试。
15、口腔医学（五年）
主要研究国内外口腔医学的最新研究动态和技术进展，涉及药理学、药物临床验证、牙科化学材料研究、生物力学、口腔解剖学、生理学、组织病理学、牙科器械评价、牙科疾病预防、诊断和治疗的新技术和新方法，对我国广大口腔基层志愿者起到了很大的指导作用。
培训目标
本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和知识，接受口腔颌面部疾病的诊断、治疗和预防培训，具备诊断、治疗、修复、预防和护理口腔常见病和多发病的基本能力。
就业指导
该专业就业前景良好。学生可在各级口腔医院、综合医院口腔科和医学院从事医疗、教学和科研工作。
16、管理
行政是利用国家权力管理社会事务的一种管理活动。也可以参考所有企事业单位的行政事务管理。行政管理最广义的定义是指所有社会组织和团体管理、管理和实施相关事务的社会活动。它还指国家政治目标的实现，包括立法、行政、司法等。狭义的定义是指国家行政机关对社会公共事务的管理，也称公共行政。
培训目标
行政管理专业的学生主要学习行政、政治、管理和法律的基本理论和知识，接受行政理论研究、公共政策分析、社会调查和统计、外语、文件写作和办公自动化等方面的基础培训，具备基本的管理能力和初步的科研能力。
就业指导
毕业生可从事党政机关事业单位行政助理、办公室主任、行政主任、协调级或决策级高级助理，以及中外大中型企业接待秘书、行政主任、首席执行官、总经理助理。毕业生适合在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策法规研究和实践工作，科研部门教学或科研工作，大中型企业经营管理，企业集团和公司。这个专业适合公务员。
4： 南昌大学简介
南昌大学的前身是1921年成立的江西公立医学院和1940年成立的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学，开创了国家高等教育体制改革的先河。2005年，南昌大学与江西医学院合并组建了新的南昌大学，揭开了南昌大学改革与发展的新篇章。党和国家领导人、教育部、江西省委、省政府高度重视学校的建设和发展。
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