简介：南京中医药大学是一所学科建设一流的省级重点大学，办学实力雄厚，校园环境优美。学校现有9所学院和39个本科专业。南京中医药大学的特朗普专业是什么？什么专业好？
今天，小编为考生家长检查了南京中医药大学的专业排名。这是南京中医药大学最好的专业，也是优势专业和特色专业。他们自愿填补热门专业。就业率高，薪资前景好！
1： 南京中医药大学顶尖专业名单
2022年，将有2个国家特色专业：中医药资源与开发、中药学
2022年，江苏将有6个省级特色专业：针灸推拿、护理、中医药、中医药资源与开发、公用事业管理、国际经贸
2022年，将有5个省级重点培育专业：中医药（中药、中药药房、中药资源与开发）、药学（药房、制剂）、护理、公共管理（公用事业管理、劳动和社会保障）、中医药
2： 南京中医药大学（国家特色专业）专业排名
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、中医药资源与发展
培养目标：本专业旨在培养具备中医药资源与开发的基本理论、基本知识和基本技能，具备中医药资源的学生
培养要求：本专业学生主要学习中医、生物学等学科的基本理论和基本知识，并接受中医药资助
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握中药资源、药用植物栽培、中药加工加工、中药鉴定、中药质量分析、中药
2、掌握现代科学技术在中药资源调查、开发、利用、保护、质量评价和引进中的应用
3、具有一定的人文社会科学和自然科学基础理论知识；
4、熟悉医药行业发展方针政策，掌握药品管理法律法规；
5、了解专业领域的理论前沿和发展趋势以及相邻学科的新知识；
6、具有独立获取知识的能力，具有一定的创新意识、初步的科研能力和综合应用能力
7、掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外语资料。掌握文献检索、数据查询和复习的基础
主要学科：中医学、生物学。
核心课程：临床中医学、植物生理学、药用植物学、药用植物生态学、中药鉴定、药用植物种植
主要实践教学环节：课程实验、课间实习、科研实习、野外采集实习、毕业实习、毕业理论
主要专业实验：药用植物学实验、植物生理学实验、中药鉴定实验、药用植物栽培实验
学制：四年。
2、中医药
培养目标：本专业旨在培养学生掌握中医药及相关药学和中医药的基本理论、知识和技能
培养要求：本专业学生主要学习中医学及其相关基础理论和知识，并接受中医学专业
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握中医学、药用植物学、有机化学、分析化学、中药化学、中药鉴定、中药药学、中药
2、掌握中成药制剂、质量控制、中药种植、药效学和药物安全性评价的基本方法和技术
3、具有中药制剂的初步设计能力，具有选择药物分析方法的基本能力，具有新药的药理实验和评价能力
4、熟悉医药行业和药品管理的方针、政策、法规，熟悉市场营销的基本知识；
5、了解现代中药的理论前沿、应用前景、发展趋势和行业需求；
6、具有独立获取知识的能力，具有一定的创新意识、初步的科研能力和综合应用理论
7、掌握一门外语，能够熟练阅读本专业的外语资料，掌握文献检索、数据查询、复习的基本技能
主要学科：中医、中医、化学。
核心课程：中医基础、中医临床、方剂学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理
主要实践教学环节：课程实验、课间实习、科研实习、野外采集实习、毕业实习、毕业理论
主要专业实验：无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、中药化学实验
学制：四年。
授予学位：理学学士。
3： 南京中医药大学专业排名表（江苏省特色专业）
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1、针灸按摩
培养目标：本专业培养具有良好人文、科学、专业素质，系统的中医针灸按摩基础理论的学生
培养要求：本专业学生主要学习中医基础理论和知识以及必要的基础医学和临床医学
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握人文社会科学和自然科学的相关基础知识和科学方法；
2、掌握针灸按摩的基本理论、基本知识和基本技能，以及必要的基础和临床医学知识
3、熟悉国家医疗卫生相关方针、政策和法规；
4、熟悉心理学、医德医风、人文关怀等相关知识；
5、熟悉全科医学思想，熟悉中医全科医生的工作任务、方法、必要的预防医学知识和常识
6、了解针灸按摩的发展趋势和行业需求；
7、了解针灸推拿学术思想发展的基本规律和主要学术观点；
8、具有正确的价值观、良好的职业道德和团队合作能力；
9、具备运用针灸推拿技术和方法防治常见病的基本能力；
10、有能力与患者及其家属进行有效沟通，对患者和公众进行健康教育；
11、能够阅读针灸按摩的经典医学书籍和医学相关文献，运用现代技术获取信息；
12、具备针灸推拿的初步科研和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新能力
13、具有自强不息、不断追求卓越的意识和自学、终身学习的能力；
14、有依法行医的意识和能力，在执业活动中保护患者和自身的合法权益。
主要学科：中医、针灸、按摩。
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、经络穴位、针灸、针灸疗法、推拿手法
主要实践教学环节：课程实验、临床技能培训、临床见习、毕业实习、科技创新活动、社会实践
主要专业实验：人体正常解剖实验、针灸推拿作用及机理实验、体检训练、中医四诊技术
学制：五年。
授予学位：医学学士。
【本专业为国家控制分配专业】
2、护理
培养目标：本专业旨在培养具有系统的护理及相关医学、人文社会科学知识和基础知识的学生
培养要求：本专业学生主要学习护理及相关医学、人文社会科学的基本理论和知识
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握与护理相关的自然科学、人文社会科学、基础医学和临床医学的基本理论和原理
2、掌握护理专业的基本理论、知识和技能；
3、掌握常见病、多发病的预防和护理原则；
4、具备运用护理程序对护理对象实施整体护理的基本能力；
5、具有初步配合急危病人抢救和应急处理的能力；
6、具有与护理对象及相关专业人员有效沟通与合作的能力；
7、熟悉传染病防治和突发公共卫生事件的基本知识；
8、熟悉不同人群保健和健康促进的相关知识和方法；
9、了解国家卫生工作的基本方针、政策和规定；
10.了解护理学科的发展趋势和趋势；
11、了解中医护理的基本知识和方法；
12、具有创新思维和批判性思维能力，建立终身学习、不断自我完善和专业发展的能力
13、具有初步的教学能力、管理能力和科研能力；
14、人道主义，致力于人类健康；
15、尊重他人，严谨求实的工作态度和职业行为符合职业道德标准；
16、树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象及其自身合法权益的意识和能力
主要学科：基础医学、护理学、人文学科和社会学。
核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理基础、内科护理
主要实践教学环节：包括一定量的教学实习（临床实习）和不少于40周的毕业实习
在学习期间，应安排一定数量的其他社会实践活动，培养学生的综合素质。
主要专业实验：包括基础医学实验和护理专业技能实践，主要包括人体形态和功能
学制：四年。
授予学位：理学学士。
3、中医药
培养目标：本专业旨在培养学生掌握中医药及相关药学和中医药的基本理论、知识和技能
培养要求：本专业学生主要学习中医学及其相关基础理论和知识，并接受中医学专业
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握中医学、药用植物学、有机化学、分析化学、中药化学、中药鉴定、中药药学、中药
2、掌握中成药制剂、质量控制、中药种植、药效学和药物安全性评价的基本方法和技术
3、具有中药制剂的初步设计能力，具有选择药物分析方法的基本能力，具有新药的药理实验和评价能力
4、熟悉医药行业和药品管理的方针、政策、法规，熟悉市场营销的基本知识；
5、了解现代中药的理论前沿、应用前景、发展趋势和行业需求；
6、具有独立获取知识的能力，具有一定的创新意识、初步的科研能力和综合应用理论
7、掌握一门外语，能够熟练阅读本专业的外语资料，掌握文献检索、数据查询、复习的基本技能
主要学科：中医、中医、化学。
核心课程：中医基础、中医临床、方剂学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理
主要实践教学环节：课程实验、课间实习、科研实习、野外采集实习、毕业实习、毕业理论
主要专业实验：无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、中药化学实验
学制：四年。
授予学位：理学学士。
4、中医药资源与发展
培养目标：本专业旨在培养具备中医药资源与开发的基本理论、基本知识和基本技能，具备中医药资源的学生
培养要求：本专业学生主要学习中医、生物学等学科的基本理论和基本知识，并接受中医药资助
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握中药资源、药用植物栽培、中药加工加工、中药鉴定、中药质量分析、中药
2、掌握现代科学技术在中药资源调查、开发、利用、保护、质量评价和引进中的应用
3、具有一定的人文社会科学和自然科学基础理论知识；
4、熟悉医药行业发展方针政策，掌握药品管理法律法规；
5、了解专业领域的理论前沿和发展趋势以及相邻学科的新知识；
6、具有独立获取知识的能力，具有一定的创新意识、初步的科研能力和综合应用能力
7、掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外语资料。掌握文献检索、数据查询和复习的基础
主要学科：中医学、生物学。
核心课程：临床中医学、植物生理学、药用植物学、药用植物生态学、中药鉴定、药用植物种植
主要实践教学环节：课程实验、课间实习、科研实习、野外采集实习、毕业实习、毕业理论
主要专业实验：药用植物学实验、植物生理学实验、中药鉴定实验、药用植物栽培实验
学制：四年。
5、公用事业管理
公用事业管理是研究公用事业管理活动、制度、制度及其运行机制的一门学科。它主要反映政府管理公用事业的活动，通过对这些活动的性质与现象、主体与客体、概念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公用事业管理的规律，帮助和促进公用事业管理的科学化、法制化、合理化，这些活动的标准化和当代化过程。
培训目标
本专业学生主要学习现代管理科学的基本理论和知识，接受一般管理方法、管理者的基本素质和基本能力的培训和训练，掌握现代管理理论、技术和方法，能够从事事业单位的管理工作，具有计划、协调、创新、创新和创新的基本能力，组织和决策。
就业指导
公共事业管理专业毕业生可在党政机关、企事业单位、社会团体和公共服务机构的办公和管理工作，包括文教、体育、卫生、社区、养老事业和社会保障等事业单位的行政部门、养老产业单位、养老保险机构、养老保险机构、养老保险机构等，大学、科研机构和政府机构。这个专业适合公务员。
6、国际经济与贸易
国际经济与贸易（以下简称“国际贸易”）是研究国际贸易成因、国际贸易政策、国际贸易惯例、跨国投资以及国际贸易与经济发展关系的学科。国际贸易是经济贸易的一个专业。
培训目标
本专业培养的学生应掌握马克思主义经济基本理论和基本知识技能，具有基本的理论分析和实际操作能力，具有较强的外语能力。
就业指导
国际经济与贸易专业毕业生可在政府外经贸管理部门从事对外贸易管理工作，在外贸企业从事对外贸易业务和国际市场营销工作，在国家机关、国民经济综合部门、商务部门从事贸易经济、营销、经营管理工作，涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业，以及在各大高校从事教学科研的科研机构。这个专业适合公务员。
4： 南京中医药大学专业排名表（省级重点培养专业）
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、中医药（中医药、中医药、中医药资源与开发）
培养目标：本专业旨在培养学生掌握中医药及相关药学和中医药的基本理论、知识和技能
培养要求：本专业学生主要学习中医学及其相关基础理论和知识，并接受中医学专业
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握中医学、药用植物学、有机化学、分析化学、中药化学、中药鉴定、中药药学、中药
2、掌握中成药制剂、质量控制、中药种植、药效学和药物安全性评价的基本方法和技术
3、具有中药制剂的初步设计能力，具有选择药物分析方法的基本能力，具有新药的药理实验和评价能力
4、熟悉医药行业和药品管理的方针、政策、法规，熟悉市场营销的基本知识；
5、了解现代中药的理论前沿、应用前景、发展趋势和行业需求；
6、具有独立获取知识的能力，具有一定的创新意识、初步的科研能力和综合应用理论
7、掌握一门外语，能够熟练阅读本专业的外语资料，掌握文献检索、数据查询、复习的基本技能
主要学科：中医、中医、化学。
核心课程：中医基础、中医临床、方剂学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理
主要实践教学环节：课程实验、课间实习、科研实习、野外采集实习、毕业实习、毕业理论
主要专业实验：无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、中药化学实验
学制：四年。
授予学位：理学学士。
2、药房（药房、制剂）
3、护理
培养目标：本专业旨在培养具有系统的护理及相关医学、人文社会科学知识和基础知识的学生
培养要求：本专业学生主要学习护理及相关医学、人文社会科学的基本理论和知识
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握与护理相关的自然科学、人文社会科学、基础医学和临床医学的基本理论和原理
2、掌握护理专业的基本理论、知识和技能；
3、掌握常见病、多发病的预防和护理原则；
4、具备运用护理程序对护理对象实施整体护理的基本能力；
5、具有初步配合急危病人抢救和应急处理的能力；
6、具有与护理对象及相关专业人员有效沟通与合作的能力；
7、熟悉传染病防治和突发公共卫生事件的基本知识；
8、熟悉不同人群保健和健康促进的相关知识和方法；
9、了解国家卫生工作的基本方针、政策和规定；
10.了解护理学科的发展趋势和趋势；
11、了解中医护理的基本知识和方法；
12、具有创新思维和批判性思维能力，建立终身学习、不断自我完善和专业发展的能力
13、具有初步的教学能力、管理能力和科研能力；
14、人道主义，致力于人类健康；
15、尊重他人，严谨求实的工作态度和职业行为符合职业道德标准；
16、树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象及其自身合法权益的意识和能力
主要学科：基础医学、护理学、人文学科和社会学。
核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理基础、内科护理
主要实践教学环节：包括一定量的教学实习（临床实习）和不少于40周的毕业实习
在学习期间，应安排一定数量的其他社会实践活动，培养学生的综合素质。
主要专业实验：包括基础医学实验和护理专业技能实践，主要包括人体形态和功能
学制：四年。
授予学位：理学学士。
4、公共管理（公用事业管理、劳动和社会保障）
5、中医药
2007年，我校品牌专业被教育部评为首批“高校专业建设点”之一。2011年，该专业入选教育部“专业综合改革试点”。2012年被确定为江苏省重点专业。2015年，入选教育部、国家中医药管理局“五年制中医药本科人才培养模式改革”项目。
学历：本科
学制：五年
授予学位：医学学士
培养目标：培养知识面广、个性鲜明、专长突出、理论基础扎实、中医药创新意识强、临床实践能力强、综合素质高的中医药人才。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中医学、方剂学、中医古籍、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、，中医骨伤、中医五官、针灸推拿、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、急诊学等。
就业目的地：主要从事各级中医医院、中医研究机构、医学院、各级综合医院的中医临床、教学、科研和医疗管理工作。
5： 南京中医药大学简介
南京中医药大学是国家双一流大学和江苏省高水平大学。这是一所由江苏省人民政府和国家中医药管理局共同建设的大学。南京中医药大学成立于1954年，是中国最早的高等中医药院校之一。南京中医药大学成立64年来，为新中国高等中医药教育培养了第一批师资，主持编写了第一套教材和教学大纲，诞生了中医药领域最早的学术委员会成员。为新中国中医高等教育的建立和推广做出了重要贡献，被誉为中国中医高等教育的摇篮。
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