简介：山东科技大学是一所办学实力雄厚、校园环境优美的省级重点大学。该校有23所学院和108个本科专业。山东科技大学的特朗普专业是什么？什么专业好？
今天，小编为考生家长检查了山东科技大学的专业排名。这些专业是山东科技大学最好的专业，也是优势专业和特色专业。他们自愿填补热门专业。就业率高，薪资前景好！
1： 山东科技大学ACE专业名单
2022年，将有6个国家特色专业：电子信息工程、土木工程、采矿工程、安全工程、计算机科学与技术、自动化
2022年，山东省将有10个省级特色专业：地质工程、机械设计与制造及自动化、会计、电气工程及自动化、应用物理、选矿工程、化工与技术、金属材料工程、英语、工业设计
2： 山东科技大学（国家特色专业）专业排名
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1、电子信息工程
本专业培养适应社会发展和新兴经济的需要，德、智、体、美全面发展，具有较高的文化素质、敬业精神和社会责任感，掌握电子信息工程及相关专业的基本理论知识，具有较强的自学能力、工程实践能力和终身学习能力，能从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营和管理。毕业生可以从事本专业相关领域的产品研发、理论教学和技术管理，也可以继续学习信息与通信工程、电子与通信工程、导航与控制等专业。
2、土建工程
本专业是国家特色专业，旨在培养学生掌握建筑工程、岩土工程、路桥工程、市政工程、防灾减灾与防护工程的基本理论和基本知识，获得工程师的基本技能培训，具备从事土木工程项目规划设计、施工管理、研发的能力，能够在房屋建筑、地下建筑、隧道、桥梁、道路、机场和港口等领域从事设计、施工、管理、投资、开发等技术或管理工作的高级工程技术人员，市政工程研究和教育部门。学生主要学习高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、岩石力学、测量学、建筑工程、钢筋混凝土结构、钢结构、土力学、地下工程、施工技术、计算机辅助设计、BIM技术应用、预制施工、项目管理和经济。毕业后，学生可在房屋建筑、地下工程、隧道、桥梁、道路、矿山建设等的设计、研究、建设、教育、管理、投资开发等部门从事技术或管理工作。
3、采矿工程
培养目标：培养具有固体矿床（煤、金属和非金属）开采基本理论和方法，具备采矿工程师基本能力，能从事采矿领域工程设计与施工、矿山安全工程、矿山运营与管理的复合型工程技术人才。
培训要求：本专业学生主要学习矿山地质、岩体力学、采矿原理与采矿设计、矿山安全工程的基本理论和技术，接受采矿工程师的基本培训，掌握矿山规划与采矿设计、岩层控制技术、矿山安全技术的基本能力。
毕业生应具备以下知识和能力：
1、具有热爱工作、敬业精神、吃苦耐劳、良好的工程职业道德和丰富的人文科学素养；
2、具有从事采矿工程所必需的自然科学、工程科学知识和一定的经济管理知识；
3、掌握固体采矿方法和技术、矿山压力和岩体工程监测、矿山灾害预防和应急救援，了解固体矿产资源开采技术的前沿和发展趋势；
4.具有较强的创新意识，具有先进的生产组织和技术管理的基本能力，具有研究开发新工艺、新技术的基本能力；
5、熟悉国家关于固体矿产资源勘查、开采、利用、安全生产和矿山环境保护的技术标准、产业政策、法律法规；
6、掌握利用计算机、网络等工具进行文献检索和数据查询的基本方法，具备现代信息获取、处理和职业发展学习的能力；
7、具备团队合作、组织协调、竞争合作的初步能力，具有较强的沟通、适应环境、应对危机和突发事件的能力；
8、具有一定的国际视野和跨文化沟通能力。
主要学科：采矿工程、安全科学与工程。
核心知识领域：地质学、工程力学、测量、采矿、爆破工程、矿井通风与空调、竖井与巷道工程、采矿机械等。
核心课程示例：
例1：理论力学B（64学时）、材料力学B（64学时）、流体力学（32学时）、工程测量（48学时）、矿山地质与工程地质（40学时）、岩体力学（48学时）、金属矿床地下开采（72学时）、岩石钻爆工程（56学时），竖井与隧道工程（40学时）、矿井通风与空调（48学时）、露天采矿技术（40学时）。
例2：工程力学a（L）（72学时）、工程力学a（2）（80学时）、测量学a（32学时）、流体力学和流体机械（32学时）、煤矿地质（56学时）、矿山岩体力学（40学时）、采矿（80学时）、采矿系统工程（40学时）、竖井和巷道施工技术（32学时），矿山压力与岩层控制（或边坡稳定性）（48或40学时）、矿山通风与安全（或露天开采技术）（56或40学时）、采矿机械（或露天开采设备）（32或48学时）。
例3：理论力学（72学时）、材料力学（80学时）、测量学（32学时）、流体力学和流体机械（36学时）、矿山地质学（60学时）、岩体力学（48学时）、煤矿开采（80学时）、矿山压力和地层控制（48学时）、矿井通风与安全（48学时），竖井与巷道工程（40学时）、非煤层开采（30学时）、采矿机械（48学时）、矿山特种开采（32学时）。
主要实践教学环节：地质实习、金工实习、采矿知识、生产与毕业实习、计算机应用与计算机操作、课程设计（机械零件、采矿、矿井通风与安全等）、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：各专业课程的实验。
学制：四年。
授予学位：工程学士。
4、安全工程
培养目标：培养掌握安全科学、安全技术、安全管理和职业健康的基本理论、基本知识和基本技能，具有专门从事安全工程设计、研究、检测、评价、监督管理的高素质复合型工程技术人才。
培训要求：本专业学生在学习工程和人文社会科学基础知识的基础上，主要学习安全科学与工程基础理论、安全工程技术和安全管理相关课程，接受校内外课程设计、毕业论文、实践环节及专业相关课程的毕业设计基础培训，具备注册安全工程师的基本知识、专业能力和素质，能够服务于冶金、矿山、机电、建筑、化工安全与健康业务，能源、交通、保险、职业健康等行业，并有能力在安全卫生行政、安全中介等机构工作。
毕业生应具备以下知识和能力：
1、具有良好的人文社会科学素养、强烈的社会责任感、工程职业道德和服务意识；
2、具有从事安全专业所需的自然科学知识和一定的经济管理知识；
3、具有一定的国际视野和跨文化沟通、竞争与合作的能力；
4、具有工程制图、计算机辅助设计和计算机数据处理与分析的能力；
5、掌握文献检索的基本方法和利用现代信息技术获取相关信息，了解本专业的发展现状和趋势，了解本专业领域的技术标准、相关行业政策、法律法规；
6、掌握安全科学、安全工程、安全管理、职业健康的基本理论、知识和技能；
7、具有从事安全工程设计、研究、检测、评价、监督管理的能力；
8、具备综合运用所学知识分析和解决安全工程问题的基本能力，以及从事特定行业新安全工艺和技术开发设计的初步创新能力；
9、具有一定的组织管理能力、较强的人际交往能力和团队精神；
10、具有应对危机和紧急情况的能力。
主要学科：安全科学与工程。
核心知识领域：工程物理化学基础、机电工程设备安全技术、安全人机工程学、事故原因理论、安全管理及其系统方法、通风与防火防爆技术。
主要实践教学环节：集中实习、课程设计、工程实践、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：机电工程设备安全技术课程实验、通风与防火防爆课程实验、安全人机工程学、事故原因理论、安全管理与系统方法课程实验等。
学制：四年。
授予学位：工程学士。
5、计算机科学与技术
我校计算机学科拥有完整的本科、硕士、博士、博士后等多层次人才培养体系，拥有计算机科学与技术博士点、计算机科学与技术硕士点和计算机技术与软件工程硕士点两个授权领域。计算机软件与理论学科是加强山东省建设的重点学科，是山东省首批“泰山学者”的岗位学科。计算机科学与技术专业是国家特色专业，也是山东省教学改革试点专业。是山东省著名高校重点建设专业。计算机专业群是山东省资助的高水平应用型专业群。在计算机实践教学方面，拥有国家虚拟仿真实验教学中心和山东省计算机实验教学示范中心。本专业培养具有良好科学素质、系统掌握计算机科学技术的高层次专业人才，包括计算机硬件、软件及其应用的基础知识、基本理论、基本方法和基本技能。毕业后，学生可在科研、教育、企业、事业、技术和行政部门从事计算机科学与技术的教学、科研、软硬件技术开发、应用和管理。
6、自动化
本专业培养德、智、体、美全面发展的应用型人才，掌握运动控制、工业过程控制、机器人控制、电力电子技术、检测与自动化仪表等领域的基本理论、基本知识和专业技能，具有较强的创新能力和开拓意识。通识教育课程包括数学、物理、外语、计算机编程、人文社会科学等；专业核心课程包括电路、工程制图、电子技术基础、微机原理与应用、自动控制原理、电力电子技术、计算机控制技术、传感器与检测技术等。毕业后，学生可从事研究、设计、，自动化管理与应用领域涉及自动化与控制相关的科研机构、设计院所、企业、公司等单位。
3： 山东科技大学专业排名（山东省特色专业）
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1、地质工程
地质工程主要研究地质环境的概况、评价、改造、保护等相关知识和技能，包括地面、地下、陆地、海洋等，主要研究如何获取地质环境条件，分析研究了人类工程活动与地质环境相互制约的形式。它是地质学与工程学相互渗透、交叉的前沿学科。
培训目标
本专业学生主要学习地质工程专业基础理论知识，掌握基础地质学、地球物理、地球化学、水文地质学、工程地质学等基本理论知识，具备分析和解决实际问题的基本能力，运用所学的基础理论和专业知识进行科学研究和组织管理。
就业指导
毕业后，可在科研院所、大专院校从事本专业或相邻专业的教学科研工作，或在生产部门从事相应的技术工作。还可用于国土资源开发、科学研究和管理、中国铁路建设、工矿企业、工程设计院、资源勘查与评价、环境评价、城市与环境水文地质、工程勘察、设计与施工、生产管理、，该专业适合研究生入学考试。
2、机械设计、制造及自动化
机械设计、制造与自动化是一门综合性技术学科，研究企业对各种工业机械设备和机电产品的管理，从设计、制造、运行控制到生产过程。本专业的任务是运用先进制造技术的理论和方法，解决现代工程领域的复杂技术问题，实现产品的智能化设计和制造。该专业已成为装备制造业、汽车业、材料业、机电产品等工业技术的领军企业，在机电一体化技术的各个领域发挥着越来越重要的作用。
培训目标
本专业学生主要学习机械设计与制造的基本理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，接受现代机械工程师的基本培训，具备设计、制造、制造、制造、制造、制造、装配、装配、装配等基本能力，机械产品的设备控制和生产组织管理。
就业指导
毕业后，本专业学生可以在机械制造领域的工业生产第一线（三一重工、徐州重工等各类机械厂和部分汽车制造商）工作，如设计制造、科学技术开发、应用研究、运营管理、运营和销售，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。本专业适合考研。
3、会计核算
会计学是一门应用学科，它通过对财务活动和成本数据的收集、分类、综合、分析和解释，形成一个信息系统来辅助决策，从而有效地管理经济。可以说，它不仅是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计的研究对象是资金的流动。
培训目标
本专业学生主要学习会计、审计和工商管理的基本理论和知识，接受会计方法和技能的基本培训，具备分析和解决会计问题的基本能力。
就业指导
会计专业毕业生可在各企事业单位、会计师事务所、经济管理职能部门、金融证券投资部门、外资企业、外贸公司等经济部门和单位从事会计和财务管理工作。这个专业适合公务员。
4、电气工程及自动化
在2012年普通高校本科专业目录中，电气工程与自动化属于电气工程类。专业目录调整后，原有部分电气信息专业合并为电气工程与自动化专业。这个专业涉及面很广。不同的大学将有自己的课程重点。传统电气工程专业主要培养发电、输电、配电和使用四个阶段的设计、安装和维护人才。简而言之，就是培训电气工程师。例如，发电机的维护、变压器的安装和检测、输电线路的设计以及安装后的调试都是电气工程师的工作内容。
培训目标
本专业学生主要学习电气技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面广泛的工程技术基础和一定的专业知识。本专业的主要特点是强弱电相结合，电气技术与电子技术相结合，软硬件相结合，以及组件和系统的组合。学生接受电气电子、信息控制和计算机技术方面的基本培训，具备解决电气工程技术分析和控制问题的基本能力。
就业指导
本专业毕业生可在国家电力公司、电力设备制造公司、国民经济其他部门、企业和科研院所从事电气工程及自动化领域的科学研究、工程设计、系统技术开发与管理、市场管理等工作；还可从事航空、航天、民航、电力、通信电子等行业电气工程及相关领域的技术开发、工程设计、系统运行、测试分析、科学研究、运行管理。本专业适合研究生入学考试。
5、应用物理
应用物理学主要研究物理学的基本理论和方法，还包括电子技术、计算机技术、光纤通信技术等的应用基础知识、基本实验方法和技术。
培训目标
本专业学生主要学习物理学的基本理论和方法，具有良好的数学基础和实验技能，接受应用基础研究、应用研究与技术开发、工程技术等方面的初步培训，具有良好的科学素养，适应高技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应性。
就业指导
该专业学生的就业前景和条件一般，比热门专业就业难得多；毕业生一般在高校和中学从事教学工作，或在政府机构、企事业单位从事科学研究。本专业适合研究生入学考试。
6、选矿工程
选矿工程是研究选矿的一门应用技术学科。其主题是从脉石（无用）矿物中分离有用矿物。例如，铁、铜、铅、锌矿石中所含的石英等脉石矿物通过重选、磁选、浮选等方法富集成人工富矿，为下一步冶炼工作做好准备（冶炼工艺属于冶金工程专业）。
培训目标
本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、矿物学、选矿、机械工程、资源综合利用等方面的基本理论和基本知识，接受实验研究、工程设计方法、生产管理、计算机应用等方面的基础训练，具备选矿研究的基本能力，设计和生产管理。
就业指导
毕业生知识面广，适应性强。可在设计研究单位从事矿物（金属、非金属、煤炭）分离加工和金属非金属矿产资源综合利用领域的技术创新、生产、设计、决策、科研、开发和管理，矿产资源利用领域的厂矿企业和政府机构。他们还可以在高校从事教学和科研工作。本专业适合研究生入学考试。
7、化工与工艺
化学工程与技术是研究化学工业生产过程中的一般规律，利用化学方法改变物质的组成或性质，生产化学产品的一门工程学科。本专业有两大特点。首先，它具有显著的工程特性。将化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、过程系统模拟与优化等知识相结合，使学生具备设计、优化和管理的能力；二是专业范围广、覆盖面广，使学生具备从事科学研究和产品开发的能力，具备开发和应用精细化学品、涂料和应用、聚合物化学品和工艺的能力。
培训目标
本专业学生主要学习化学工程和化学工艺的基本理论和知识，接受化学和化学实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究和工程设计方法的基本培训，具备模拟和优化现有企业生产过程的基本能力，创新和改造，开发和设计新工艺，开发新产品。
就业指导
毕业生可在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金、军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究。主要就业方向：科研院所和大专院校可从事与化工技术相关的科学研究和教学；在化工、石油、轻工、车用化工、工程机械、制药、食品、涂料等相关科研机构、企业和公司从事精细化工产品的应用研究、开发、设计、生产技术和科学技术；可在相关化工企业从事销售、管理等工作。本专业适合研究生入学考试。
8、金属材料工程
本专业的主要研究方向是：一是高性能金属材料，注重大幅度提高金属材料的综合性能，具有大量的实际应用；二是材料表面工程，其重点是提高材料表面的耐磨性和耐腐蚀性，赋予其一定的功能或审美效果；三是超硬材料，主要是金刚石材料和铁基催化剂；第四，先进的纤维材料，主要是碳纤维生丝及其制品；五是功能材料，主要是能量转换材料（如电热、声电等）；第六，生物医学材料主要用于修复和替换人体有缺陷的硬组织。
培训目标
本专业学生主要学习材料科学的基本理论，掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过全面的合金设计和工艺设计，提高了材料的性能、质量和使用寿命，开发了新材料和新工艺。
就业指导
本专业学生毕业后可从事冶金、材料结构研究与分析、金属材料与复合材料制备、金属材料成型等领域的科学研究、技术开发、工艺与设备设计、生产与运营管理。对于国内通用金属材料，加工技术基本保持不变，而对于工业来说，最主要的是如何实现工业控制自动化，以尽可能节约能源对于特种金属材料的研发，特别是在科研院所，仍然缺乏高级工程师和技术人员。本专业适合研究生入学考试。
9、英语
英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上使用最广泛的第一语言。它也是欧盟、许多国际组织和英联邦国家的官方语言。它的母语用户数量居世界第三，仅次于汉语和西班牙语母语用户。
培训目标
英语专业主要学习英美等英语国家的英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和知识。他们受过良好的英语听说读写译等方面的培训，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学和管理的专业水平和良好的素质和能力。
就业指导
英语专业毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作。同时，他们也可以选择出国留学、参加研究生考试或在国外就业。适用于外经贸部秘书、贸易公司、涉外机构、外资企业、跨国公司、财政、国际贸易等单位的业务人员或行政人员等。
10、工业设计
工业设计旨在引导创新，促进商业成功，并提供更好的生活质量。它是一种将战略问题解决过程应用于产品、系统、服务和体验的设计活动。它是一个跨学科专业，将创新、技术、商业、研究和消费者紧密联系在一起，共同开展创造性活动，将要解决的问题和提出的解决方案可视化，重新解构问题，并以此为契机建立更好的产品、系统、服务、体验或商业网络，提供新的价值和竞争优势。（工业）设计是通过其产出对社会、经济、环境和道德问题的回应，旨在创造一个更美好的世界。
培训目标
本专业学生主要学习工业设计的基本理论和知识，具备运用造型设计的原则和规则处理造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、形状与工艺、产品与人、产品与环境、各种产品的市场之间的关系的基本能力，并在产品造型设计的基本能力中统一表达这些关系。
就业指导
本专业学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门和科研机构从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计、教学和科研。他们也可以在制造业、it业和科研机构从事工业产品设计、人机交互设计、视觉传达设计、环境设计等，也可以自己创业。本专业适合研究生入学考试。
4： 山东科技大学简介
学校创建于1951年，是山东省工程优势突出、行业特色鲜明、工程、科学、管理、文学、法律、经济、艺术等学科相互渗透、协调发展的著名大学。这是一所由山东省人民政府和原国家安全生产监督管理局共同建设的大学。在青岛、泰安、济南三地办学，总面积3800余亩，建筑面积146万平方米，固定资产总值28.97亿元，教学科研仪器设备总值7.46亿元。学校现有中学教学科研机构33所，全日制科研机构6所，独立学院1所。
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