简介：Xi理工大学是一所省级重点大学，办学实力雄厚，校园环境优美。学校现有12所学院和65个本科专业。Xi理工大学的特朗普专业是什么？什么专业好？
今天，小编为考生家长检查了Xi理工大学的专业排名。这些专业是Xi理工大学最好的专业，也是优势专业和特色专业。他们是最受欢迎的自愿填补的专业。就业率高，薪资前景好！
1： Xi理工大学ACE专业名单
2022年，将形成水利水电工程、能源电力工程、自动化、机械设计制造与自动化、电子科学与技术、材料科学与工程、电气工程与自动化、材料成型与控制工程、测控技术与仪器等10个国家特色专业，和工商管理
2022年，陕西将有8个省级特色专业：印刷工程、材料成型与控制工程、土木工程、计算机科学与技术、测控技术与仪器、应用物理、通信工程、项目管理
2： Xi理工大学专业排名表（国家特色专业）
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、水利水电工程
水利水电工程专业起源于1937年成立的西北工业大学水利系。它有77年的办学历史。2002年，该专业被批准为首批“陕西省著名专业”之一，2007年被批准为国家特色专业建设基地，2010年被教育部批准为首批实施“优秀工程师教育培养计划”的专业之一，2013年，被教育部批准为本科“综合改革试点”专业。2013年，该专业成功通过国家工程教育专业认证，有效期6年。
本专业培养具有水利水电工程勘察、规划、设计、施工、科研和管理知识，具有良好的综合素质和创新精神，能从事规划、设计、施工、监理等工作的高级工程技术和管理人才，水利水电及类似领域的科学研究和管理。
主要课程
理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程测量、工程地质、工程水文、建筑材料、钢筋混凝土结构、水利水电规划、水利工程建设、建设项目管理、水工建筑物、水电站等。
配套专业
水工二级学科是国家重点学科。1981年，被国务院学位委员会授予第一批硕士学位。1984年，被批准为部级重点学科。1998年转为陕西省重点学科。2007年被批准为国家重点学科；其支持的水利工程一级学科于1995年批准设立水利工程博士后工作站，2000年授予一级学科博士学位授予权，2007年授予国家重点一级学科。
教学人员
拥有一支结构合理、富有进取精神的优秀教师队伍。本专业共有51名教师和实验技术人员。其中，教授22人（博士生导师12人），副教授、高级工程师16人，讲师、工程师13人；博士学位教师42人；新世纪教育部优秀人才1名，陕西省有突出贡献专家1名，陕西省师德先进1名。此外，从科研、设计、施工单位招聘兼职教授18人，其中院士2人，高级技术人员16人；水利水电工程专业教育教师27人；作为教学骨干，45岁以下教师24人，约占48%。2007年，该专业核心课程教学团队被批准为国家级教学团队。
人员培训
截至2014年底，该专业共培养本科生6350余人，博士研究生570余人，为国家特别是西北地区的社会经济发展和水利水电建设做出了重要贡献。
科研教学成果
近三年来，承担了国家自然科学基金、国家博士点基金、国家重点实验室开放基金和国家大型重点水利工程等100多个科研项目，年均科研经费约520万元；出版学术专著6部，教材5部，学术论文180余篇，其中三大检索50余篇；获省部级科技成果奖9项。2005年，该专业完成的《21世纪陕西省水利水电人才培养模式研究与实践》教学研究成果获国家教学成果二等奖；2006年，水力学被评为国家精品课程；2009年，该专业教师合作编写的“十五”教材《水工建筑物》获国家教学成果二等奖；2005年至2012年，水工结构、土力学、工程测量、钢筋混凝土结构等课程先后被评为陕西省优秀课程；“聚焦西部实践构建水利水电人才培养平台”、“水力学精品课程建设与实践”、“适应新的培养计划提高土力学教学质量”等一批教学科研成果，《国家特色专业建设模式的探索与实践》，获陕西省教学成果一等奖、二等奖。
就业指导
本专业主要就业方向为水利水电、交通、能源等国有大中型企事业单位。毕业生主要从事工程勘察、规划、设计、施工、监理、管理和科学研究。近三年来，该专业毕业生的一次性就业率一直在98%以上。
2、能源与电力工程
本专业培养德、智、体全面发展，综合素质高，理论基础扎实，创新能力强，系统掌握流体机械的能量转换原理、主要动力设备和电厂电气设备的工作原理等专业知识，并从事设计工作，发电厂机电设备及其控制装置的安装、运行管理和科研。
主要课程
机械设计基础、工程流体力学、工程热力学、传热学、电路、电动机、电子技术基础、微机原理及应用、自动控制原理、流体机械原理、水轮机、新能源发电技术、电厂电气部分、电厂辅助设备、，发电机组自动调节、电厂自动化、计算机监控技术等。
专业特性
能源与动力工程专业是Xi理工大学水利水电学院的传统专业。也是国家经济建设特别是西部大开发迫切需要的重大课题。本专业始建于1958年，现为“民族特色专业”和“陕西名牌专业”。本专业核心课程教学团队现为“国家级教学团队”。本专业毕业生具有扎实的专业基础知识、良好的创新能力和综合素质，深受用人单位欢迎。
教学人员
专业教师26人，其中教授8人（博士生导师5人），副教授5人，博士17人。获得国家教学成果二等奖1项，陕西省优秀教学成果一等奖、二等奖1项，全国水利学科青年教师教学竞赛一等奖1项，学校青年教师教学竞赛一等奖1项。
近年来，该专业教师先后主持完成国家863计划、国家自然科学基金项目、教育部博士点基金等10余项国家科研项目，获国家科技进步二等奖1项，省级科技成果奖3项，厅局级奖6项，发明专利3项，实用新型专利20多项，发表作品8部。
就业指导
毕业生主要在国家电网、南方电网和五家发电公司的大型电厂、科研院所、流域开发建设管理部门和电力设备制造商从事设计、安装、运行管理和科学研究。多年来，初级就业率一直在95%以上，年招生规模在90～120人之间。
3、自动化
本专业培养控制理论、运动控制或过程控制、检测与自动化仪表、信息处理、人工智能和机器人控制等领域具有广泛理论基础和相关专业知识、具有创新和开拓精神的高级工程技术人才。毕业生可以在国民经济和国防的各个部门和行业从事信息和控制系统的研究、设计、集成、开发、制造和应用。
主要课程
电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与波、自动控制理论、电机与驱动、电力电子技术、微机原理与应用、检测与传感技术、过程控制与自动化仪表、自动控制系统、计算机控制与应用、单片机与嵌入式系统、，模式识别与智能系统、机器人学基础、自动化系统集成方法与实践等。
就业指导
本专业毕业生能够适应国民经济各行业实现自动化的需要，能够从事仪表及计算机过程控制系统、运动控制系统、计算机网络和通信系统的设计、开发、调试、操作、维护或相应的教学科研。
4、机械设计、制造及自动化
创建于1958年，是国家特色专业、陕西省著名本科专业、优秀工程师教育培养计划专业。培养现代机械设计、制造和自动化的基础理论知识和应用能力，可从事设备制造业的设计、制造、新产品开发、应用研究、运营管理，科研部门和高校从事销售和教学的高级工程技术人员。
主要课程
理论力学、材料力学、机械设计、电气与电子技术、微机原理与接口技术、机械工程材料、控制工程基础、计算机数控技术、机械制造技术基础、液压与气动传动技术、测试技术基础、，现代企业管理等。
根据培养目标和人才需求，突出机械设计、机械制造和机械电子的特点，组织机械制造与自动化、机械电子工程和机械设计三个方向的教学。各专业方向的专业课程如下：
机械制造及其自动化方向：机械制造设备设计、模具设计、现代制造系统、单片机及可编程控制器、计算机辅助设计与制造、数控技术综合实践等
机电工程：机械制造设备设计、机器人基础、机电一体化系统设计、微机应用系统设计、数控技术综合实践、机电一体化综合实践等
机械设计方向：机械结构设计、机械系统创新设计、计算机辅助设计、机械优化设计、数控技术综合实践等
就业指导
可在企业、科研部门和高校从事各类机电产品的设计制造、开发、应用研究、技术改造、实验研究、运营管理、业务销售、教学科研。
5、电子科技
本专业培养学生在电子科学技术领域具有广泛的理论基础、广泛的专业知识和较强的实践能力，系统地掌握各种电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统和光电系统的设计和制造，能够从事研究工作，设计、开发和管理“宽口径”高级工程技术人才。
主要课程
公共基础课程
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、大学物理与实验、计算机软件基础、C语言编程、英语。
专业基础课程
电路与电路实验、模拟电子技术与实验、数字电子技术与实验、高频电子电路、理论物理基础、固态物理、半导体物理、半导体器件、微机原理与应用。
专业课程
半导体集成电路、半导体工艺、集成电路设计技术、功率半导体器件、光电子技术、检测与传感技术、半导体材料、电磁场与波、射频集成电路设计技术等。
练习链接
电路实验、C语言程序设计课程、模拟电子技术实验、数字电子技术课程设计、半导体基础实验、工程训练、电子技术查新训练、电子电路CAD综合训练、半导体专业实验、微电子技术综合实践、，集成电路设计实习、生产实习、毕业设计、社会实践等。
专业特性
电子科学与技术专业是陕西省高校的“民族特色专业”和“名牌专业”。本专业注重理论与实践的结合，利用校内开放的实验教学环境和校外实践基地，在不同阶段穿插阶段性的介绍和实践环节，培养学生的综合应用能力和创新能力。及时介绍教学中的最新研究动态，引导学生在掌握基础知识点的同时，了解和熟悉国际知名企业的生产设计环境和流程，真正与社会联系。
就业指导
毕业后，学生可在科研机构、it行业、光信息行业、电子器件和材料行业从事微电子、光电子、电路和系统相关领域的科学研究、技术开发和管理。如果学生想继续深造，他们可以申请主修微电子学和固态电子学、物理电子学、电路和系统、电磁场和微波技术的研究生。
6、材料科学与工程
本专业现为国家特色专业、陕西省首批著名专业、教育部“优秀工程师”培养计划、国家“综合改革试点”专业。它有权招收七年制本科、硕士学位课程和优秀工程师课程的学生，有权授予学士、硕士和博士学位，以及一个博士后移动站。该专业目前有三个主要方向供学生选择：金属材料工程、材料表面工程、陶瓷和粉末冶金。
材料科学与工程专业的培养方向是立足西部面向全国。旨在培养材料科学与技术领域的工程师和优秀专业人员，并能胜任未来的工程技术/管理工作。
本专业培养的材料科学与工程专业学生的具体培养目标在毕业约5年后，通过自己的学习和行业培训，可以实现以下目标：
① 具有健全的人格和良好的人文素质，遵守职业道德，具有社会责任感、敬业精神、安全环保意识和国际视野，能积极为国家和社会服务；
② 熟悉大型材料相关领域的发展现状和趋势，能够运用材料科学与工程的专业知识和工程技能，具有独立发现、研究和解决现实中复杂工程问题的能力；
③ 具备工程师的基本专业素质，能够进行技术和产品研发、生产工艺和生产设备的设计和改进、升级或重新设计、营销和管理材料应用系统的复杂工程，一般达到中级职称；
④ 具有团队意识、创新意识和参与企业经营管理的能力，能够在多学科团队或跨文化环境中工作，并作为技术骨干或负责人发挥有效作用；
⑤ 具有终身学习和自我完善的能力，能够通过行业培训和继续教育不断提高专业素质和自身素质，进一步增强创新意识和开拓精神。
优秀工程师培养计划的培养目标与本专业相同，但侧重于工程实践能力的培养
毕业要求毕业要求1能够应用数学、物理、化学等自然科学的基础理论，以及基础工程和专业知识，分析和解决材料设计或生产过程中的复杂工程问题
指标点1-1可以将数学、物理和化学的基本知识和原理应用于简单材料工程问题的分析；
指标点1-2可以根据基础知识分析材料工程问题，并与已知的典型结果进行比较判断；
指标点1-3可以利用机械、电工、电子等基础工程知识和原理分析简单机电设备的工作原理，分析判断简单故障；
指标点1-4可以利用材料制备和应用的基本知识和原理，解决材料设计或生产过程中的复杂工程问题。
毕业要求2：能够运用数学、自然科学和材料科学与工程的基本原理，识别、表达和分析材料的复杂工程问题，得出有效结论
指标点2-1可以应用数学、自然科学和工程科学的基本原理来识别和表达材料性能问题；
指标点2-2可以应用工程基础和专业知识来识别和表达材料和设备问题；
指标点2-3可以识别和判断复杂材料工程问题的关键点和参数，了解解决复杂材料工程问题的各种方法，通过综合分析得出有效结论；
毕业要求3：能够综合运用理论和技术手段，设计和优化材料工程技术、工艺或设备方案，在设计中体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化和环境因素
指标点3-1可根据产品和工程要求，提出合理可行的材料工程技术、工艺或设备设计方案；
指标点3-2可以分析设计方案在社会、健康、安全、法律、文化、环境等现实约束下的可行性；
指标点3-3可以优化设计方案，体现创新意识，以图纸、报告或实物的形式呈现设计结果。
毕业要求4。能够根据材料结构和性能的分析测试方法、实验设计方法和材料生产工艺，对复杂材料工程问题进行实验设计，并通过对实验结果的评价，得出合理有效的结论
指标点4-1可根据材料研究或产品质量的需要，利用材料主要分析检测技术的基本原理，选择合适的分析检测方法；
指标点4-2可以发现材料研究过程中存在的问题，采取适当的方法和手段进行分析研究，并提出初步的解决方案；
指标点4-3通过实验获得有效数据，可以合理分析和解释实验结果，得出有效结论。
毕业要求5：能够针对复杂材料工程问题开发、选择和使用合适的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行分析、预测和模拟，并了解其局限性
索引点5-1具备利用网络搜索工具等现代信息技术进行本学科文献检索和数据查询的能力；
索引点5-2能够使用适当的绘图软件或方法正确表示机械部件和设备结构；
指标点5-3有能力使用合适的原材料、工艺技术和设备解决材料生产和准备过程中的相关问题，有能力使用合适的理论或软件模拟和预测与材料生产相关的工艺参数，并能理解模拟和预测的局限性。
毕业要求6：能够基于专业知识分析工程实践的合理性，理解与材料生产、设计和研发相关的法律、法规和职责，并从社会、健康、安全、法律和文化的角度评估材料工程实践的影响
指标点6-1可以基于材料专业知识分析和评价工程活动的合理性；
指标点6-2可以从社会、健康、安全、法律和文化的角度评估材料工程实践的影响；
指标点6-3了解与材料生产、设计和研发相关的法律、法规和职责。
毕业要求7能够正确理解和评估专业工程实践对环境和社会可持续发展的影响
指标点7-1熟悉有关环境保护的法律法规，能够理解和评价材料行业与环境保护的关系；
指标点7-2能够了解和评价材料工程实践中的资源利用率、污染处置方案和安全注意事项，判断全周期可能对人类和环境造成危害的隐患，具有初步的危机和突发事件应对能力。
毕业要求8具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在材料工程实践中理解和遵守工程职业道德和规范，履行职责
指标点8-1了解世界观和人生观的基本含义和影响，了解个人在历史、社会和自然环境中的地位；了解中国可持续发展的科学发展道路；
指标点8-2了解工程师的职业性质和责任，能够遵守职业道德规范。
毕业要求9具备团队合作能力，能够在具有多学科背景的团队中担任个人、团队成员和负责人的角色
指标点9-1具有一定的组织管理能力，能够理解团队中每个角色的含义及其对整个团队目标的意义；
指标9-2具备一定的人际沟通和表达能力，能够在团队中扮演不同角色。
毕业要求10：能够就复杂的材料工程问题与行业同行和公众进行有效沟通，包括撰写报告和设计草案、发表声明、明确表达或响应指示。具有一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流
指标点10-1能够撰写材料专业报告和设计手稿，发表声明，明确表达或响应指示，并就本专业复杂的材料工程问题与行业同行和公众进行有效沟通；
指标点10-2了解材料工程领域的发展现状和趋势，能够提出建设性意见。
毕业要求11具有系统的工程实践经验，能正确理解工程管理原则和经济决策方法，以及本专业工程活动中涉及的重要经济和管理因素，并能在多学科环境中应用
指标点11-1具有系统的工程实践经验；
指标点11-2了解材料工程活动中涉及的工程管理原则、经济决策方法和经济管理因素，能够对工程经济进行相关分析和评价。
毕业要求12具备自主学习和终身学习意识，能够不断学习和适应发展
指标点12-1正确认识自主探索学习的必要性，具有终身学习的意识和能力；
指标点12-2可以根据个人或专业发展的需要，通过采取适当的方法，不断学习和适应发展。
主要课程：材料科学基础、材料工程、材料工程设备、材料加热炉、金属材料、材料物理性能、材料力学性能、材料分析与测试方法、金相显微镜、材料工程综合实验、失效分析、非电量测试技术、，等
金属材料工程方向：金属热处理技术、冶金质量分析与控制、金属材料工程综合课程设计等；
材料表面工程：材料表面工程、材料腐蚀与防护、材料表面工程综合课程设计等；
陶瓷与粉末冶金：无机材料物理化学、粉末冶金、陶瓷与粉末冶金综合课程设计等；
优秀工程师培养计划：材料科学与工程“优秀工程师教育与培训计划”采用校企联合培养模式，按照“3+1”模式实施培训：在学校学习相关基础课程和专业课程的前三年，在第四年的校企联合实训中，特别注重工程实践能力的培养。
材料科学与工程优秀工程师校企联合培养实行“2+4+14+17”模式。2表示学生到企业进行2周的认知实践，4表示学生到企业进行4周的生产实践，14表示学生到企业进行14周的工程设计实践，由学校教师和企业教师共同承担。本课程的教学和实践内容侧重于充分发挥企业的技术和设施优势，17周即17周校企联合毕业设计。上述35周的企业实践旨在让学生在企业的实际环境中发现工程问题，提出解决方案并加以实施，积累相关的工程实践经验。在企业实践中实施双导师制。每个学生配备一名学校教员和一名企业教员。完成企业相关实践环节，在机械设计、材料与设备、热处理、表面强化、陶瓷材料、生产管理等方面进行全面培训，培养和提高创新意识和工程问题解决能力。
该专业就业方向的毕业生中，有40%以上已考入研究生，其中约50%已考入985，211等知名大学（中国科学院、清华大学、浙江大学、上海交通大学、北京科技大学、哈尔滨工业大学、Xi交通大学、西北工业大学等）。他们对本专业本科生的培养评价较高，具有较强的创新能力和实践能力。同时，毕业生能够满足国民经济各行业对材料领域高级专业人才的需求。多年来，毕业生的一次性就业率已超过90%。就业领域涉及汽车行业、机械行业、航空航天行业、冶金行业、电子行业、科研院所、高校等，从事材料研发、材料制备加工、材料防护工程设计、技术管理等。
7、电气工程及自动化
本专业培养德、智、体全面发展、综合素质高、理论基础扎实、创新能力强、系统掌握电力电子、输变电、高压、电力系统、自动控制等专业知识的“复合型”高层次工程技术人才，电子信息，并从事电气工程相关领域的规划设计、研发、运维、制造、运营和管理。
培训学院
水利水电学院、自动化与信息工程学院
主要课程
电路、电子技术基础、机电学、电力电子技术、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场、微机原理与应用、单片机原理、计算机软件基础、计算机控制技术、自动控制理论、自动控制系统、，电力系统分析、电厂电气部分、继电保护、高压技术、电力系统自动化、电力系统自动化装置柔性输电、电力设备、电机及驱动、交流调速原理、开关电源技术、现代电源技术、电能质量及控制等。
专业特性
电气工程与自动化专业是Xi理工大学的主干专业。也是国家经济建设特别是西部大开发迫切需要的重大课题。本专业电气专业是陕西省重点学科，拥有完整的学士、硕士、博士、博士后流动站。该专业在电力系统及其自动化、电力电子和电力传输方面形成了明显的优势。2009年被批准为“国家特色专业”。拥有两个国家级和省级实验教学示范中心，包括两个与世界500强企业共建的实验室。
专业教师53人，实验室人员5人，其中教授14人，副教授12人。75%的教师拥有博士学位和工程实践背景。目前，该专业本科生1200余人，博士研究生400余人。毕业生具有扎实的专业基础知识、良好的创新能力和综合素质，受到用人单位的欢迎。
就业指导
毕业后，学生可在国家电网、南方电网等大型国有企业、五大发电公司、核电集团、南瑞集团、许继集团、西电集团、特变电工、北车集团、南车集团、各级设计院、abb、西门子、施耐德、艾默生等国外知名企业以及北京四方等知名民营企业工作，Nari Jibao、Hewang electric、sine electric和AGCO Sebo electric可在国防和军工单位从事开发、设计、制造、运营、管理等工作。
8、材料成型与控制工程
材料成形与控制工程是材料科学与机械工程领域的重要支撑学科。“材料成形与控制工程”专业主要学习材料成形的基本理论知识、材料成形的原理和方法以及材料成形的工艺、技术和设备。
Xi理工大学材料成形与控制工程专业历史悠久，积淀深厚，专业特色明显，对行业影响巨大。本专业自1958年招生以来，现已成为国家特色专业、陕西省著名专业、陕西省优势专业。现有教师和实验技术人员35人，其中教授13人，副教授11人，博士生教师22人。获国家科技进步奖3项。该专业拥有学士、硕士和博士学位授予权，并建立了博士后研究移动站。作为实验教学基地，工程训练中心和材料工程实验中心分别为国家工程训练示范中心和陕西省实验教学示范中心。材料成型与控制工程系列课程教学团队是省级优秀教学团队，入选省级综合改革试点项目。专业基础课《材料科学基础》是省级精品课程，《凝固技术与控制》是省级双语示范课程。
Xi理工大学材料成形与控制工程专业涉及面广、信息量大，注重素质教育、创新精神、实践能力、英语能力和计算机应用能力的培养。本专业培养的学生不仅具有材料科学的理论基础和材料加工的专业知识，而且具有较强的适应性、创新能力、分析和解决问题的能力和国际视野。本专业积极倡导“重基础、宽专业、强实践、培养创新”的改革思路，有“材料成型与晶体生长”、“焊接成型与控制”和“塑性成型与模具”三大方向。在第一和第二学年，学生按照专业进行培训，在第三学年，学生可以自由选择专业。该专业每年根据社会需要招收150～180名本科生。
主要课程
（1） 专业基础课程
电气技术、电子技术、有限元分析、计算机语言和程序设计、图形和CAD、无损检测技术和材料成形检测技术基础；机械设计基础、物理化学、材料科学、材料成型、工程材料（双语）、科学英语、冶金传动原理、材料力学行为和性能、试验设计和数据处理等。
（2） 专业课程
材料成型与晶体生长方向：晶体生长基础与技术、凝固技术与控制（双语）、专业英语、合金与熔炼、金属液成型技术、材料成型与质量控制、特种铸造技术、新型复合材料。
焊接成形与控制：焊接技术与控制、焊接工程技术、焊接设备自动化、先进连接技术、特种材料焊接技术、焊接结构失效分析与质量控制、焊接结构制造技术与设备、专业英语。
塑性成形与模具方向：塑性成形与控制、塑性成形工艺、塑性成形设备、塑性成形过程计算机数值模拟、塑性成形模具cad/cam、先进模具材料与失效分析、专业英语。
（3） 实践教学环节
本专业本科生的实践教学时间为40周，包括工程训练、课程设计、金相训练、认识实习、生产实习、毕业设计等。
就业指导
本专业旨在适应社会需求，培养具有材料成型基础知识、应用研究能力和创新精神的高素质复合型科技工程人才。本专业毕业生可在工业生产和科研院所的第一线从事材料成型、冶金、焊接工程、塑料成型等领域的科学研究、技术开发、工艺装备设计、生产管理、运营和销售。他们还可以继续深造，攻读相关学科的硕士和博士学位。就业领域包括科研院所、大专院校、机械、交通运输、航空航天、军工、国防、石油、汽车、冶金、电子等领域。除该专业应届毕业生中约40%已考入研究生院（其中50%以上为985、211等知名大学）并继续留学外，其余均已就业。
9、测控技术及仪器
本专业培养具有良好人文科学素养、社会责任感和工程职业道德的高素质应用型工程技术人才，使其掌握扎实的机械、电子、光学、计算机、检测与控制等基础知识，培养传感器技术开发、精密机械设计、，测控设备和智能仪表设计通过对现代测控技术和实验研究能力的全面培训，能够从事测量与测试、质量监控等领域的仪表设计与制造、科学技术开发、应用研究和运行管理，测量和控制。
该专业预计毕业生将在大约五年内实现以下目标：
① 精通仪器仪表和计算机测控系统的设计和实施，能成功应用于仪器仪表相关专业领域；
② 能够在由不同角色的人组成的团队中，作为成员或领导者发挥有效作用；
③ 能够通过继续教育或其他终身学习方式扩展自己的知识和能力，并有能力进入相关学科的研究生学习；
④ 具有高尚的社会公德和良好的工程职业道德；
⑤ 服务地方、国家和全球社区的能力和意愿。
主要课程
计算机软件基础、C语言编程、电工、模拟电子、数字电子、工程力学、机械制图与CAD、精密机械设计、工程光学、控制工程、信号分析与系统、微机原理、微机接口技术、误差理论与数据处理、传感器原理与应用、，检测技术、单片机原理与应用、虚拟仪器原理与测控系统设计、图像检测与处理、测控电路等。
就业指导
本专业面向精密机械、测控、光电信息、计算机等高新技术产业。本科毕业生的就业领域比较广。大约20%的学生进入研究生团队或出国深造。其余毕业生主要集中在仪器仪表、设备制造、测控、精密工程、电子信息、计算机应用等领域的企事业单位。本专业毕业生可在学校、科研设计机构、国资委企业或其他企业从事科学研究与技术开发、产品设计与制造、测量与测试等技术工作；在政府部门和事业单位从事生产管理、质量监督等技术管理工作。
10、工商管理
本专业培养工商企业管理、经济、法律和企业管理的理论基础和知识，掌握计算机数据库语言，熟悉企业管理软件，具备组织运营管理能力（基于财务管理和成本分析的预测和决策能力、内外部环境分析的战略规划能力等）运营管理能力（能够使用数据库语言建立运营数据库，掌握ERP理论和软件操作能力，根据数据分析和生产、质量、项目管理中的问题设计管理方案，并提供决策支持），微观物流管理能力（运用运筹学、物流系统规划理论等设计物流方案的能力），能够在政府经济管理部门和工商企业从事战略规划和运营管理的中高级管理人才。
主要课程
管理信息系统、管理学、经济学、应用统计学、运筹学、预测与决策技术、管理心理学与组织行为学、系统工程、经济法、会计学基础、财务管理、成本管理、营销学、企业战略管理、生产经营管理、质量管理、，物流系统概论、物流方案规划与设计、采购管理、项目管理、企业资源规划、人力资源管理、管理沟通、跨国经营理论与实践等。
就业指导
毕业生可在机械、电子、建筑等现代工商企业从事生产管理、质量管理、物流管理等工作，或在政府经济管理部门等事业单位从事战略规划和经营管理，或者在高等院校和科研院所从事企业管理教学和科学研究。
3： Xi理工大学专业排名表（陕西省特色专业）
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、印刷工程
本专业侧重于数字图像处理、色彩信息管理、数字媒体和印刷媒体的规划与设计、数字出版的基本理论、基本技能和实践能力的教学与培训，重点培养学生掌握数字图像处理、色彩信息处理、出版技术和计算机编辑技术的各个环节，特别是数字图像、数字媒体和数字出版物内容的技术编排和版面设计，在图形编排、计算机编辑技术、出版成本核算和印刷质量管理方面的实际操作能力和质量管理能力。
培训目标
本专业学生主要学习色彩科学与技术、图像与文字处理技术、印刷与复制技术及材料适用性分析、质量检测与控制、数字媒体技术等基础理论和知识；掌握印刷媒体策划、设计、生产和管理的基本原则、方法和技能；有策划、设计和传播印刷媒体和数字媒体的能力。
就业指导
印刷工程专业学生毕业后可从事文字技术编辑、平面编排、版式设计、出版质量监控、出版成本核算、印刷业务管理、网络编辑、校对、出版生产组织管理等工作；还可以在各类企事业单位和行政事业单位从事稿件编辑、出版、宣传策划等工作。本专业适合研究生入学考试。
2、材料成型与控制工程
材料成形与控制工程是材料科学与机械工程领域的重要支撑学科。“材料成形与控制工程”专业主要学习材料成形的基本理论知识、材料成形的原理和方法以及材料成形的工艺、技术和设备。
Xi理工大学材料成形与控制工程专业历史悠久，积淀深厚，专业特色明显，对行业影响巨大。本专业自1958年招生以来，现已成为国家特色专业、陕西省著名专业、陕西省优势专业。现有教师和实验技术人员35人，其中教授13人，副教授11人，博士生教师22人。获国家科技进步奖3项。该专业拥有学士、硕士和博士学位授予权，并建立了博士后研究移动站。作为实验教学基地，工程训练中心和材料工程实验中心分别为国家工程训练示范中心和陕西省实验教学示范中心。材料成型与控制工程系列课程教学团队是省级优秀教学团队，入选省级综合改革试点项目。专业基础课《材料科学基础》是省级精品课程，《凝固技术与控制》是省级双语示范课程。
Xi理工大学材料成形与控制工程专业涉及面广、信息量大，注重素质教育、创新精神、实践能力、英语能力和计算机应用能力的培养。本专业培养的学生不仅具有材料科学的理论基础和材料加工的专业知识，而且具有较强的适应性、创新能力、分析和解决问题的能力和国际视野。本专业积极倡导“重基础、宽专业、强实践、培养创新”的改革思路，有“材料成型与晶体生长”、“焊接成型与控制”和“塑性成型与模具”三大方向。在第一和第二学年，学生按照专业进行培训，在第三学年，学生可以自由选择专业。该专业每年根据社会需要招收150～180名本科生。
主要课程
（1） 专业基础课程
电气技术、电子技术、有限元分析、计算机语言和程序设计、图形和CAD、无损检测技术和材料成形检测技术基础；机械设计基础、物理化学、材料科学、材料成型、工程材料（双语）、科学英语、冶金传动原理、材料力学行为和性能、试验设计和数据处理等。
（2） 专业课程
材料成型与晶体生长方向：晶体生长基础与技术、凝固技术与控制（双语）、专业英语、合金与熔炼、金属液成型技术、材料成型与质量控制、特种铸造技术、新型复合材料。
焊接成形与控制：焊接技术与控制、焊接工程技术、焊接设备自动化、先进连接技术、特种材料焊接技术、焊接结构失效分析与质量控制、焊接结构制造技术与设备、专业英语。
塑性成形与模具方向：塑性成形与控制、塑性成形工艺、塑性成形设备、塑性成形过程计算机数值模拟、塑性成形模具cad/cam、先进模具材料与失效分析、专业英语。
（3） 实践教学环节
本专业本科生的实践教学时间为40周，包括工程训练、课程设计、金相训练、认识实习、生产实习、毕业设计等。
就业指导
本专业旨在适应社会需求，培养具有材料成型基础知识、应用研究能力和创新精神的高素质复合型科技工程人才。本专业毕业生可在工业生产和科研院所的第一线从事材料成型、冶金、焊接工程、塑料成型等领域的科学研究、技术开发、工艺装备设计、生产管理、运营和销售。他们还可以继续深造，攻读相关学科的硕士和博士学位。就业领域包括科研院所、大专院校、机械、交通运输、航空航天、军工、国防、石油、汽车、冶金、电子等领域。除该专业应届毕业生中约40%已考入研究生院（其中50%以上为985、211等知名大学）并继续留学外，其余均已就业。
3、土建工程
土木工程是大学的一门自然学科。专门培养学生掌握各类土木工程学科的基本理论和知识，并能应用于建筑施工、地下施工、道路、隧道、桥梁施工、水电站、港口及海洋结构物和设施。所谓土木工程，是指所有与水、土壤和文化有关的基础设施的规划、建设和维护。一般土木工程包括道路、供水、排水、防洪工程和交通。从狭义上讲，土木工程也是土木工程，即建筑工程（或结构工程）、桥隧工程、岩土工程、公路和城市道路、铁路工程等。
培训目标
本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给排水工程、水利工程的基本理论和知识，接受工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验等基础培训，结构设计和施工实践，具有从事建筑工程、交通土木工程、水利水电工程、港口工程的规划、设计、施工、管理及相关海岸工程和给排水工程研究的能力。
就业指导
本专业学生毕业后可在业主（施工单位）、设计（咨询）单位、施工单位、监理单位、质量监督站等单位从事设计、预算、图纸、施工现场监理和进度监理工作，对质量进行监督，并负责竣工验收和质量评定。一般来说，大学或本科毕业后进入施工单位和监理单位的人员占大多数，研究生毕业后进入业主单位、设计院和质量监督站的人员占大多数。本专业适合研究生入学考试。
4、计算机科学与技术
计算机科学与技术是国家一级学科，由信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等学科组成。大数据技术介绍、数据采集与处理实践（Python）、web前端/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络安全、计算机网络、数据结构、，软件工程、操作系统等课程，以及大数据方向系列实验，还完成了程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业培训和毕业设计等各个实践环节。
培训目标
本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和知识，接受计算机研究与应用的基本训练，具备研究和开发计算机系统的基本能力。
就业指导
本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关、信息技术部门和大中型企事业单位教育部门从事软件工程领域的技术开发、教学、科研和管理工作。从短期来看，社会对该专业的需求仍然很大，就业市场前景广阔。随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更加激烈，用人单位对毕业生的选择也将增加，从而对毕业生提出越来越高的要求。本专业适合研究生入学考试。
5、测控技术及仪器
本专业培养具有良好人文科学素养、社会责任感和工程职业道德的高素质应用型工程技术人才，使其掌握扎实的机械、电子、光学、计算机、检测与控制等基础知识，培养传感器技术开发、精密机械设计、，测控设备和智能仪表设计通过对现代测控技术和实验研究能力的全面培训，能够从事测量与测试、质量监控等领域的仪表设计与制造、科学技术开发、应用研究和运行管理，测量和控制。
该专业预计毕业生将在大约五年内实现以下目标：
① 精通仪器仪表和计算机测控系统的设计和实施，能成功应用于仪器仪表相关专业领域；
② 能够在由不同角色的人组成的团队中，作为成员或领导者发挥有效作用；
③ 能够通过继续教育或其他终身学习方式扩展自己的知识和能力，并有能力进入相关学科的研究生学习；
④ 具有高尚的社会公德和良好的工程职业道德；
⑤ 服务地方、国家和全球社区的能力和意愿。
主要课程
计算机软件基础、C语言编程、电工、模拟电子、数字电子、工程力学、机械制图与CAD、精密机械设计、工程光学、控制工程、信号分析与系统、微机原理、微机接口技术、误差理论与数据处理、传感器原理与应用、，检测技术、单片机原理与应用、虚拟仪器原理与测控系统设计、图像检测与处理、测控电路等。
就业指导
本专业面向精密机械、测控、光电信息、计算机等高新技术产业。本科毕业生的就业领域比较广。大约20%的学生进入研究生团队或出国深造。其余毕业生主要集中在仪器仪表、设备制造、测控、精密工程、电子信息、计算机应用等领域的企事业单位。本专业毕业生可在学校、科研设计机构、国资委企业或其他企业从事科学研究与技术开发、产品设计与制造、测量与测试等技术工作；在政府部门和事业单位从事生产管理、质量监督等技术管理工作。
6、应用物理学
应用物理学主要研究物理学的基本理论和方法，还包括电子技术、计算机技术、光纤通信技术等的应用基础知识、基本实验方法和技术。
培训目标
本专业学生主要学习物理学的基本理论和方法，具有良好的数学基础和实验技能，接受应用基础研究、应用研究与技术开发、工程技术等方面的初步培训，具有良好的科学素养，适应高技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应性。
就业指导
该专业学生的就业前景和条件一般，比热门专业就业难得多；毕业生一般在高校和中学从事教学工作，或在政府机构、企事业单位从事科学研究。本专业适合研究生入学考试。
7、通信工程
通信工程（又称电信工程，原名远程通信工程和弱电工程）是电子工程的一个重要分支，是电子信息的一个分支专业，也是基础学科之一。本学科主要研究通信过程中信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网络方面的知识，可从事通信领域的研究、设计、制造和运营，以及国民经济和国防工业各部门通信技术和设备的开发与应用。本学科是信息科学技术飞速发展、充满活力的领域。尤其是数字移动通信、光纤通信和互联网网络通信，使人们比以往更方便地传输和获取信息。通信工程有着非常广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。
培训目标
本专业学生主要学习通信系统和网络的基本理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。
就业指导
该专业毕业生主要集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路、政府和高校。可以从事通信领域的研究、设计、制造和运营，在国民经济和国防工业各部门从事通信技术和设备、无线通信、电视、大型集成电路、智能仪器和应用电子技术的开发和应用，设计与通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发。本专业适合研究生入学考试。
8、项目管理
工程管理是一门新兴的工程技术与管理交叉学科。它被授予管理或工程学士学位。未来将能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投融资、项目全过程管理和运营管理。
培训目标
本专业学生主要学习项目管理的基本理论、方法和土木工程技术知识；项目管理基础培训；具备从事项目管理的基本能力。
就业指导
工程管理行业的就业领域涉及建筑工程、工程施工及控制管理、房地产运营、金融、酒店、贸易等行业部门的管理。
4： Xi理工大学简介
学校成立于1949年，当时人民政府接管了国家北平高级工业职业学校。其前身是陕西机械学院，1972年由北京机械学院和陕西工业大学合并成立。1994年1月，经教育部批准，更名为Xi理工大学。1998年，学校迁至陕西省。截至2019年2月，学校金华、曲江、莲湖三个校区占地面积135.2万平方米，还有一个大学科技园；拥有16所学院、1个教学部和67个本科专业；拥有博士后科研流动站8个，博士学位授权一级学科14个，硕士学位授权一级学科25个；2个学科的ESI排名世界前1%；一级学科、国家重点学科。
标签： 西安理工大学专业排名
