兰州交通大学是双一流大学吗？
不，兰州交通大学不是双一流大学。
中国是一带一路，甘肃市，兰州省会城市，位于兰州省省会城市。它是中国国家铁路集团和甘肃省人民政府的联合大学。教育部选择了“优秀工程师教育培训计划”，由教育部选择。甘肃省高水平大学和“一流学科”。
学校的前身可以追溯到1898年成立的山海关北洋铁路官校和1909年成立的北京铁路管理学院。1958年，铁道部决定设立兰州铁路学院，这是中国第三所本科铁路大学。铁路运输、铁路电机、铁路建设、铁路桥隧和铁路机械五个系，七个本科专业和五个初级专业，由北京铁路学院（即北京铁路管理学院，现北京交通大学）和唐山铁路学院（即陕西北洋铁路官校，现西南交通大学）组建，与林大梅、沈志阳、胡春农，孙启印以张殿志为代表的北京、唐代院校340多名专家学者来到兰州任教，当年成功招收新生446人。20世纪60年代，一批在苏联学习的科技副博士和研究生被调来充实教学团队。老一辈教育家带领来自世界各地的学生，以建设、热爱、尊崇学校的智慧和情感，开启了兰州交通大学的第一年。2000年，学校实行“中央与地方共建，地方政府管理为主”的制度。2003年，兰州铁路学院更名为兰州交通大学。经过63年的建设和发展，学校已成为中国铁路工程师的摇篮，坚定地走上了以交通为核心的特色办学道路，发展成为具有鲜明行业特色、突出地方服务能力、具有中国特色的高等院校，在国内享有盛誉，在西北地区轨道交通建设中具有不可替代的地位。
兰州交通大学的学校级别：
多年来，学校毕业生一直保持着较高的就业率。在毕业生中，签约国有企业的比例保持在75%以上，约45%的学生签约中国铁路、中国铁建、中国交通建设等世界500强企业。毕业生就业质量居全省高校前列。先后荣获“全国高校毕业生就业先进集体”和“50所具有高校毕业生就业典型经验的高校”荣誉称号。
学校秉承“严格治学，严格要求”的优良办学传统，着力培养基础扎实、知识广博、能力强、素质高、创新精神和国际视野的高级专业人才。2005年教育部本科教学工作水平评估为“优秀”，2017年教育部本科教学工作审计评估为教育部专家高度评价。学校贯彻落实全国教育工作会议精神，深入推进一流本科专业建设工程，稳步扩大研究生培养规模，形成学历和专业学位研究生分类培养模式，稳步提高人才培养质量。积极开展大学生“互联网+青年红梦之旅”、“挑战杯”、“数学建模”、“结构设计”、“机械创新设计”、“机器人”、“研究型社会杯”、“创新创业培训计划”等创新创业实践活动。在过去的五年里，共有128个国家创业培训项目和481个各级大学生国家创新奖。2017年被评为“深化创新创业教育改革示范大学”和“全国高校实践教育创新创业基地”。63年来，学校为国家交通发展和地方经济建设培养了以中国科学院院士赖远明、万科集团前董事长王石等为代表的20多万名优秀人才。我们的毕业生具有优秀的业务和较强的能力，可以保留和使用，并得到了雇主的广泛赞誉。
学校现有教师2315人，其中专任教师1725人，教授332人，副教授651人，博士生导师91人，硕士生导师1202人。有两名双职工院士，一名“长江学者”特聘教授，三名“长江学者”特聘教授，一名全国优秀青年。拥有“五一劳动奖章”获得者、全国优秀教师、全国师德先进个人、全国模范教师、詹天佑铁路科技奖获得者、毛益生铁路科技奖获得者、宝钢教育奖获得者、全国优秀人才344名，甘肃省高校青年教师“人才奖”获得者，甘肃省高校著名教师。这所学校有一门国语字促进基地、国家铁路科普基地、教育部文化传承基地、铁道部西部继续教育基地、西北地区小型语言培训基地等一大批人才培养基地。
共有68个本科招生专业。有六个具有民族特色的专业建设点和一个国家综合改革试点专业，19个专业被批准为国家一级本科专业建设基地（车辆工程、电气工程与自动化、轨道交通信号与控制、通信工程、计算机科学与技术、土木工程、工程管理、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、交通运输、物流管理、英语、地质信息科学、机械设计gn和制造及自动化、电子科学与技术、软件工程、铁路工程、测绘工程、运输工程、，国家级本科课程（EMU车辆结构与设计、工程制图、水质工程二、大学计算机基础1、高速列车运行控制数据与场景驱动虚拟仿真实验）五门课程已获批准。
6个专业通过教育部工程教育专业认证，3个专业通过教育部、住房和城乡建设部专业评估。有1个国家级教学团队、4个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级人才培养模式创新实验区、11个国家级工程实践教育中心、17个省级教学团队和15个省级实验教学示范中心。
依托铁路行业，突出交通特色，在交通运输、土木工程、环境科学与工程、车辆工程、电子信息工程等学科领域具有明显的国内比较优势。包括工程和化学在内的8个学科在ESI中排名世界前1%。有流动博士后研究站5个，博士学位授权一级学科6个（含工程与管理），硕士学位授权一级学科25个，硕士学位授权类别15个，省级重点学科24个。在教育部第四轮学科评估中，交通工程、土木工程、环境科学与工程三个学科被评为B类学科，机械工程被评为B类学科。
学校始终坚持产学研合作，积极为国家和地方经济发展服务。在民用建筑、环保、信息工程、自控、智能交通、物流管理、装备制造、绿色能源、自然灾害防治等方面形成了核心技术和优势产业，部分研究成果达到国际先进水平和国内一流水平。参与青藏铁路、兰新铁路、兰渝铁路等多个重大铁路项目的研究和建设。是中国最早、规模最大的承担青藏铁路科研项目的大学。解决了世界范围内青藏铁路冻土问题，获得国家科技进步特别奖。目前，教育部有“西北干冷地区材料与结构耐久性研究”等四个长江学者创新团队，“国家绿色涂料技术与装备工程技术研究中心”等四个国家科研平台，九个省部级重点实验室，包括“铁路四电Bim及智能应用铁路重点实验室”和“甘肃黄河水环境重点实验室”，省部级以上科研平台达到66个。
五年来，学校围绕国家生态文明建设和高铁建设战略，先后成立了黄河水环境研究院和常州研究院。五年来，承担垂直科研项目1031个，水平科研项目4000多个。获得省部级科技成果奖43项，其中一等奖7项。2018年至2020年，三项成果获甘肃省科技进步一等奖。
学校积极开展对外交流与合作。与天津大学签署对口支援协议，在博士培养、科研、师资建设等方面开展了卓有成效的合作。与美国、英国、法国、俄罗斯、加拿大、日本、西班牙、巴西等20多个国家和地区的50多所高校建立了长期合作关系。自2003年以来，它与美国爱荷华州立大学开展了2+2双学位合作联合办学项目。具有中国政府奖学金来华招收留学生资格，并通过了首批来华留学院校的质量认证。有来自57个国家和地区的385名国际学生。“一带一路一带一路一带一路一条”高铁战略是“一带一路战略联盟”之一，交通大学俄罗斯联邦与孟加拉、俄罗斯、马其顿、泰国等“一脉”国家和大学开展了深度合作与交流，并为沿线20多个“一带一路”国家培训了1000多个交通、信息和信息。基础设施建设等领域的国际人才。
63年风雨，63年春秋硕果，学校从成立之日起，就肩负着“为西北铁路建设和培养高级铁路人才”的历史使命，始终与祖国呼吸，与交通共享命运。一代又一代的兰州交通人扎根西北，坚持变革，在继承中发展，开创了一条无愧于历史和时代的西部高等教育特色发展道路！面向未来，学校不会忘记初衷，牢记使命，坚持“奋进、艰苦朴素、刻苦学习、严谨治学”的校风和“崇尚道德、励志、博学、锲而不舍”的校训，坚定不移地走高质量内涵的发展道路，努力发展祖国交通运输业，建设幸福美好的新甘肃，建设特色鲜明的高水平教学研究型大学！
兰州交通大学全国排名
根据校友会的大学排名数据，兰州交通大学在全国排名第158位，在吴树莲大学排名第229位，在软科学大学排名第213位。
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