“神舟号”系列飞船发射，太空人遨游太空，“嫦娥”登月，北斗导航“一箭双星”，“悟空”飞天，我国的航空航天事业不断飞跃进步，而这些飞跃的背后，离不开无数航天人的辛勤和汗水，航天领域涉及的学科也是多种多样，正是无数航空航天科学工作者的智慧结晶推动了祖国的航天建设，而有这样一个新兴的前沿学科，它如同航天活动的“大脑”和“小脑”，为我国空间科学与航天事业发展提供核心支撑，直接影响着我国经济发展和国防建设。今天，我们就走近这个高大上的专业——空间科学与技术。
空间科学与技术专业是在天文学、地质学、地球物理学、环境科学、计算机科学及其它边缘学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型交叉学科。由西安电子科技大学空间科学与技术学院院长包为民院士提议设立。
空间科学与技术引导着空间科学和航天工程的发展，空间科学与技术如同航天活动的“大脑”和“小脑”：通过“空间科学”针对人类航天过程中的各种需求，设定航天活动的空间科学目标和空间技术目标，对空间活动的各种观测数据资料进行整理分析，得到空间环境规律的认识，完成航天活动的“大脑”功能；通过“空间技术”实现航天技术的突破，保障航天任务的顺利完成，让人类能顺利平稳地迈出航天旅途，实现航天活动的“小脑”功能。
这是近年获得迅速发展的前沿交叉学科领域，空间科学与技术领域的人才培养和科学研究为我国空间科学与航天事业提供有力的支撑，空间科学与应用专业的发展对我国国防建设，国民经济建设和社会发展有着深刻的影响，具有战略发展意义。
空间科学与技术专业注重培养适应我国航天事业，国防建设，国民经济和社会发展需要，能够在航天工程、空间环境、空间探测、空间应用和空间资源开发以及其它相邻学科领域从事科学研究、人才培养、工程技术和管理工作的高素质的专门人才。
该专业学生主要学习自然科学基础、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基础知识，了解并掌握现在空间科学与技术的基础知识，受到现代工程师和科研技术人员的基本训练，具有分析和解决实际问题的能力。
核心知识领域：本专业知识领域由空间物理、空间探测信息处理、行星科学、遥感数字图像处 理、大气科学等知识单元组成。
主要课程包括：太空探索、地球科学概论、遥感概论、测量与地图学、 城市与区域科学、操作系统原理、数据结构、结晶学与矿物学、 普通地质学、X射线粉末衍射分析、近代地层学、石油地质学、古海洋学与全球变化、空间探测与空间环境模拟、地震学与地球内部物理学、智能交通系统概论、空间探测信息处理技术等。但不同院校因培养侧重点不同课程安排有所差异。
如西安电子科技大学就有电路分析理论、信号与系统、数字电路及系统设计、模拟电子技术基础、射频与天线、自动控制技术、微处理器原理与系统设计、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信系统基础、数据结构与算法分析、现代通信技术、航天传感器技术等电子信息类特色课程。
空间科学与技术专业是航天领域的前沿交叉学科，引导着空间科学和航天工程的发展，直接影响着我国经济发展和国防建设。空间科学与技术专业如同上世纪的计算机专业，蕴含着巨大的技术潜力和未来航天产业变革，在不久的将来肯定会成为炙手可热的航天科技领域核心专业。
毕业学生可以在航天、航空、武器装备等领域的科研院所、大学和国家航天部门从事空间科学研究、空间环境评估、空间探测器设计、空间新技术开发、武器装备的科研、空间装置试验、航天系统服务、航天任务管理等科技研发与管理工作，也可在民企、外企行业从事航天产品的设计、空间科学分析、空间装备维护等技术工作和管理工作。
主要就业单位如：上海航天技术研究院、
、中国航天标准化研究所、北京航天测控技术有限公司、解放军装备发展部、中国联合网络通讯有限公司等。
当然，不满足于本科阶段学习的同学，还可以继续考研深造，可选择的考研方向有空间物理学、航空宇航科学与技术、地球物理学、天体测量与天体力学等。
空间科学与技术专业主要面向理科招生，新高考需选考物理，该专业对物理、地理、化学科目要求较高，适合对自然科学感兴趣，热爱空间技术探索研究的学生就读。报读本专业的男女生比例约为87:19.
目前全国开设空间科学与技术本科专业的高校为数不多，主要是综合类名校及航天航空类院校， 如：北京大学、南京大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、山东大学（威海）、南京航空航天大学、西安电子科技大学等，多为985/211院校，因此报考分数较高。
另外不同院校培养侧重点有所不同，特色鲜明。如：南京航空航天大学 空间科学与技术是航天科技领域的交叉学科，我们的培养特色总结可以总结为“广涉猎，精专业”六个字。“广涉猎”是指在本科学习一两年级阶段，需要广泛涉猎各个学科领域，进行深厚的知识储备，不断拓宽视野和提高知识层次；“精专业”是指在本科学习的三四年级阶段，要深入学习空间科学与空间技术专业知识，成为横跨多个学科领域的高级创新人才。
西安电子科技大学的空间科学与技术专业是立足于本校的电子信息类专业优势并结合国家航空航天需求所设置的，所以电子信息类专业气息浓厚，工科色彩强。学生在大一期间主要学习高等数学、线性代数、大学物理、数据结构、工程制图等主要基础课程，在大二会学习电路基础、数字电子技术基础、模拟电子电路及技术基础、信号与系统等西电的电子信息类经典课程和数理方面基础课程，并伴有工程力学、飞行力学、电磁场与电磁波基础、电磁场与天线等专业课程。本科阶段毕业后可以基于电子信息类专业基础继续发展，也可以朝航空航天方向发展，也可以朝其他理工科专业方向发展如IT行业、信息与通信技术、控制科学与工程、仪器科学与工程等。
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