2022教育学类专业大学排名(教育技术学2021热点)

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2022年中国教育大学最新排名

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教师专业评价体系排名以多种因素为综合参照,以“公共数据与单元填充相结合”的方式获取教师专业评价数据;评估结果以“评分”的形式呈现。具体方法是根据“学科总体水平分数”的百分位数,将前70%的教育学学科分为9个年级公布:前2%(或前2)为教育学a+学院,2%~5%为教育学a-学院(不含2%,下同),5%~10%为教育学a-学院,10%~20%为教育学B+学院,20%~30%为教育学B-学院,其中30%~40%是教育学b类院校,40%~50%是教育学C+类院校,50%~60%是教育学C类院校,60%~70%是教育学C类院校。

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