随着第三批参加高考改革综合试点的8个省的实施方案公布，“3+1+2”的模式成为新高考的主流模式。也就是说，所有考生必须参加全国统考的“3“个科目语文、数学、外语的考试，而“1”为首选科目，考生必须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物学、思想政治、地理4个科目中选择两科。“3+1+2”模式最大的特点在于增加了首选课，这样使得选课的组合减少为12种，而且更加容易确定考生适合哪种组合，既方便了学生选课和高中阶段教学的组织，也利于高校进行人才选拔。
对于”3+2+1”模式，一共有12种选课模式，但是对于一个考生在而言，必须首先进行一次2选1，既在物理和历史中确定首选科目。这个选择通常不会有太大的困难，虽然不进行文理分科，但是准备学文的考生，通常是选历史而不是选物理的。而对于准备学理的考生，选取物理的可能性要比选历史的可能性大得多，部分理科考生会因为物理太弱而选择历史。当物理和历史选定之后，每个考生就只有6种选课组合了。这时选课的基本原则应该是，准备学理就选两个理科科目以上的组合，准备学文则选两个文科科目以上的组合。
第一种组合：物理+化学+生物，这是传统的理科考生的组合，这是一种最强悍的选择。对于一些理科学霸，一定会这样进行选择，这样做可以保证他们将来在报志愿时在专业的选择上有最大的选择空间，不用担心受到任何限制。第二种组合：物理+地理+政治，这种选择应该说是一种最自虐的选择。因为如果一个考生对于政治和地理都是强项，这个考生应该是以文科为主的了，这时选择所有科目中难度最高的物理，应该说不是一种理性的选择。这样的学生不能说是没有，但是恐怕肯定不会多，即便是有学生要这样选，也会遭到家长和教师的反对。
第三组合：历史+地理+政治，这是传统的文科考生的组合，这是一种最经典的选择。作为一个准备学习文科的考生来说，做这样一种选择是最正常不过了。由于文科招生通过没有多少限制，这样一种组合不仅是一些文科才俊的必选组合，也会受到很多文科生的青睐。第四种组合：历史+化学+生物，这一种选择被许多人质疑，认为既然选了历史，为什么要选两个理科科目。实际上对于一部分化学、生物成绩还不错，希望学习理科，但物理成绩又特别不如意的考生来说，这样选择也是有道理的。虽然专业选择时会受到一定的限制，但也可以避开自己不喜欢的文科方向。所以说应该说是一种最无奈的选择。
以上四得组合有其特殊性，考生如果排除了上述四种选择，其他的选择都应该是一些个性化选择了。一个基本的原则是，准备学理科的选“两理一文”，也就是：“物理+化学+地理”“物理+化学+政治”“物理+生物+地理”“物理+生物+政治”。而准备学文科的同学选“两文一理”，也就是：“历史+地理+化学”“历史+地理+生物”“历史+政治+化学”“历史+政治+生物”。对于确定了学文或学理的同学，到底选哪一种组合，这就要根据自己的具体情况了，这时一般应该兼顾两个方面，一个是自己准备学习的专业兴趣，另一个是考虑自己的学习难度。
以上这些分析都是基于普遍情况来考虑的一般性原则，考生应该根据自己的学习成绩定位和招生学校，考虑要报考学校的要求、自己的兴趣，高中阶段学习的难度和保证分数最高，这几个方面的要求，明确自己最想要的，决定选择最适合自己的一种组合。
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