吉林外国语大学是双一流大学吗？
不，吉林外国语大学不是双一流大学。
吉林外国语大学是吉林省重点大学。学校成立于1995年；2003年被教育部批准为民办普通本科院校；2005年，他获得了学士学位授予权，并开始联合招收硕士生；2006年，学校全部资产通过司法公证捐赠给社会；2007年成为全国民办高校中第一所也是唯一一所“省级重点大学”；2010年，经国务院批准，成为全国教育体制改革唯一试点单位——“探索民办非营利高校办学模式”；2011年，经国务院学位委员会批准，成为首批培养专业学位研究生（翻译硕士）的民办高校试点；2015年，它成为美国第一所设立孔子学院的私立大学；2016年，成为唯一入选“中国中西部高校国家基础设施能力建设项目”的民办高校；2017年，成为中国唯一一所获得“中国政府奖学金来华留学生入学资格”的民办高校，顺利通过教育部的考试和评估，并被吉林省学位委员会批准为博士学位授权建校单位；2018年，经国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，经教育部批准更名为吉林外国语大学；2020年入选吉林省特色高水平应用型大学建设项目。
学校已成为国家民办高等教育体制改革示范基地、吉林省应用型高素质外语人才培养基地、东北地区语言最多、特色鲜明的世界多语种文化教育中心，是吉林省培养“多语翻译+”人才和创新型研究生人才培养模式的摇篮。
吉林外国语大学的学校级别：
学校现有学生12000余人，其中全日制本科生10870人，研究生946人，留学生300余人。学校拥有近1000名教师，其中50多名外籍教师来自美国、加拿大、英国、澳大利亚、法国、日本、德国、西班牙、韩国、俄罗斯、意大利、葡萄牙、埃及等国家。
学校拥有14个教学单元，包括高级翻译学院、英语学院、东方语言学院、西方语言学院、中欧和东欧语言学院、国际商务学院、国际媒体学院、教育学院、国际艺术学院、，国际文化与旅游学院（国际冰雪学院）、人工智能学院、马克思主义学院、国际关系学院和体育部，并开设了英语、日语、德语、法语、韩语、俄语等20门外语，包括西班牙语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、蒙古语、印度尼西亚语、波斯语、，波兰、捷克、泰国、塞尔维亚、匈牙利、希腊和乌克兰。翻译、教育、中国国际教育、国际商务、会计、旅游管理等6个硕士学位授权点，教育学硕士学位授权一级学科点。2020年，出版业三个硕士学位授权点，工商管理、金融、马克思主义理论硕士学位授权一级学科点申请增设，已通过吉林省学位委员会审批，并报国务院学位委员会审批。其中，翻译硕士涵盖9种语言：英语、日语、俄语、韩语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语和意大利语。学校设有45个本科专业，涵盖20门外语和文学、经济、管理、教学、艺术、工程、法律等7个学科。形成了“外语+专业”、“专业+外语”、“双外语”和“小语+英语+专业”等人才培养模式，构建了“多语翻译+”应用型人才培养体系，成为吉林省培养“多语翻译+”人才和创新型研究生人才培养模式的摇篮。
学校拥有1个国家特色专业、1个国家综合改革试点专业、3个国家一级本科专业建设点、1个国家实践教学示范中心（地球村）、1个国家大学生校外实践教育基地、1个国家教学成果奖、1个国家精品课程、，1个教育部国家区域研究中心、9个吉林省本科院校一级专业建设点、3个吉林省转型发展示范专业群、6个吉林省品牌专业、8个“十二五”省级特色专业，“十三五”规划省级特色高水平专业5个，省级以上特色专业占全校专业总数的三分之一；有省级优势特色学科2个，省级重点需求协同创新中心、省级特色新建高校智库、省级人文社会科学重点研究基地、省级高等教育研究基地等省级研究平台13个，省级创新创业示范基地1个，4个省级人才培养模式创新实验区、5个省级实验教学示范中心、2个省级校外实践基地；有11支省级优秀教师队伍，1支吉林省高校名师工作室，1支吉林省高校“黄大年式教师队伍”；国务院专项补助对象7人，国务院学位委员会委员1人，国家级导师1人，教育部普通高校本科教育教学评估专家委员会委员1人，教育部高校外语教学指导委员会委员5人，教育专业教学指导委员会委员2人，教育部高校文科计算机教学指导委员会委员1人，吉林省高级专家，长白山讲座教授长白山有24名著名技能型教师、省级有突出贡献的中青年专业技术人才、省级拔尖创新人才、5名省级著名教学教师；有省级一级课程11门，省级精品课程19门，省级精品课程31门，省级网上开放课程2门，省级学科教育示范课程1门。
这所大学积极促进国际教育。目前，已在30多个国家和地区的200多所大学和教育机构开展了双学士学位、连续学士学位、硕士学位和硕士学位等留学项目；批准了三个教育部中外合作办学项目，与美国新泽西城市大学合作设立金融专业，与德国慕尼黑应用语言大学合作，开设德语专业（翻译方向），并与西班牙卡塔赫纳技术大学合作开设西班牙语专业（企业管理方向）；拥有“丝绸之路中国政府奖学金”、“中非友谊中国政府奖学金”、“吉林省政府留学生奖学金”和“国际汉语教师奖学金”的招生资格。每年有800多名学生被派往国外，参加双学士学位、继续本科和研究生学习等留学项目，以及长期和短期的语言和文化交流。部分专业学生出国比例达到100%。目前，它每年接收大约300名外国学生。
学校拥有先进完备的教学设备，拥有大型综合性语言实践教学基地——地球村。2013年，被教育部认定为国家实验教学示范中心，被联合国教科文组织命名为“世界多元文化教育中心”；建立了非外语专业实验培训中心，覆盖经济、管理、计算机、心理健康等省级实验教学示范中心；石桥大厦是国际创新创业教育基地，通过“多矩阵融合”，为学生提供多元化的创新创业发展空间。学校有一个同声传译厅和一个计票室字标准化语音室和号码字录音棚、专业模拟实验室、办公自动化实验室、计算机实验室、多媒体教室、多功能演讲厅、塑料游乐场、体育馆、室内游泳池等教育教学体育设施。学校图书馆是集文献收集、学习阅读、交流讨论、科学研究、文化休闲为一体，集现代、信息化、生态化、国际化为一体的开放式图书馆。拥有一流的服务设施和覆盖WiFi的网络环境。中国有236多万份中外论文和电子书，27000多份电子期刊，31个数据库，每年开放355天。
学校自成立以来，始终坚持社会效益第一，走公益之路。这所学校是中国第一所坚决主张办学公益、不收取个人回报的私立大学。它是第一所也是唯一一所进行财产公证的私立大学。
学校始终坚持“一切为了学生的成才、成才、成才”的先进办学理念，使济外成为中国人走向世界的桥梁和中外文化融合的桥梁，努力为学生提供最认真、最负责、最好的教育；学校提出办学要“家长信任、学生时间、社会关注、教育者良知”。在这一思想指导下，学校坚持面向市场、突出特色、练内功、加强管理、优质办学、打造品牌。
学校坚持“教育为本，德育为先”的理念。在学生思想教育和管理方面，我们实施了思想政治教育、心理健康教育和学生管理三个部门紧密合作的“六位一体”工作机制。通过这种机制，在管理系统中实现了交叉任命；在工作系统中实施了联席会议；在工作内容上实现了整合和渗透。通过建立学校三级宿舍和系，建立健全学校三级心理教育档案和学生心理健康管理体系；注重德育、心理教育和体育教育的结合，通过心理拓展训练活动促进学生身心健康发展。
学校强调“知识、能力、人格”三位一体。以培养学生综合素质为主要目标，制定并实施了全套本科人才培养规范和方案，科学设计了大一至大四学生的知识目标、能力目标和素质目标。除专业教学外，还增加了心理健康讲座、管理概论、礼仪知识讲座、公共关系知识讲座等公共必修课；在公共选修课方面，我们增加了人文素质课程的数量和种类，增加了语文课程，培养了学生的爱国主义精神。建立就业教育、育人教育、德育、素质教育、实践能力和创新能力培养、心理健康教育。
学校重视第二课堂的作用。有227个校级专业协会和67个校级综合协会。学校通过组织丰富多彩的学生社区活动、大学生社会实践活动、各种竞赛、各种文体活动、讲座、国际文化艺术节系列活动、青年志愿者活动等，拓展学生视野，促进学生身心健康和个性发展，“三下乡”活动、共建活动、参观爱国主义教育基地、献爱心等公益活动。
学校重视社会实践，在培养大学生高尚人格、拓宽知识面、培养学生综合能力和素质方面发挥着重要作用。通过《实践教学指导纲要》、《第二课堂活动指导纲要》及其实施细则的制定和实施，将大学生的社会实践纳入教育教学计划。
学校实行“全员、全过程、全方位、全住宿”的管理模式。倡导“教学、管理、服务、环境”。学校以师德建设为出发点，把握教学氛围，引领学风；通过建设“致远、务实、求精”的校风、“敬业、爱生、博学、导优”的教学风格，不断提升管理质量和服务水平，“自强、自律、求实、创新”的学风和“制度化、程序化、规范化”的“三个现代化”；学校大力开展以“做人朴实、做事脚踏实地”和“天下大事要办细”为主要内容的独特校园文化建设，营造和谐温馨的校园环境。
学校不断加强素质教育，学生专业能力和综合素质显著提高。近三年来，学校学生在各类专业竞赛中获得国家级奖项118项，省市级奖项307项。学生的政治素质不断提高。55%以上的学生向党组织申请入党，学生党员在学生中的比例达到3%。校园文明礼貌、尊重师生的良好风尚逐步形成。学校涌现出一大批“省级优秀班集体、省市级文明大学生”等先进集体和优秀个人。学生的生活目标和学习目标更加明确，学习氛围也越来越浓厚。“学好外语，做一个好中国人”已成为学生的人生信条。
到目前为止，该校已有3万多名学生毕业。毕业生以精通外语、熟悉管理、专业知识、听说能力强、计算机操作熟练、品行端正、礼仪修养好、基本功扎实、敬业精神强、团队精神强、公关意识强、综合素质高等优势，受到用人单位的广泛欢迎。近年来，毕业生就业率始终走在全省高校前列，就业质量不断提高。
学校受到各级领导的亲切关怀和高度赞扬。全国人大常委会原副委员长彭佩云、顾秀莲、民进运动中央委员会主任严俊奇、副主席朱永新、教育部部长陈宝生、吉林省委原书记巴音朝鲁、韩军、，吉林省委副书记、省长等国家和省领导首先对学校进行了检查指导。教育部本科教学资格评估专家组对该校的评估意见是：“这是一所各级、品位、追求、培育、阳光、决心的民办高校，是中国民办高校的旗帜”。教育部本科教学审计与评估专家组对该校的评估意见是：“它是中国民办高校的一面旗帜，有感情、有责任、有贡献、有水平、有特色、有灵魂、有希望”。
学校取得的成绩得到了社会各界的赞扬和肯定。学校先后荣获“中国综合实力民办高校20强”、“中国诚信民办高校10强”、“中国教育教学质量民办高校20强”和“中国毕业生典型就业经历50强”等荣誉。在中国校友会网公布的中国私立大学排行榜中，该校连续多年入选中国私立大学前十名，在中文私立大学排行榜中排名第一，被评为中国一流私立大学；在2018年中国各地区高校综合竞争力排名中，该校在东北地区民办高校综合实力排名中排名第一；在2020、2021年度中国软科学院校排名中，学校排名第一。
学校始终致力于办学百年名校、面向市场需求、特色鲜明的民办高校、国际一流的民办高校、高水平的民办外国语大学。
目前，学校正朝着建设高质量、非营利、应用型、国际化、特色鲜明的高水平外国语大学的目标迈进。未来学校将逐步实现办学的民主化、法制化、国际化，最终建成百年名校。
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