中国地质大学（武汉）好吗？口碑怎么样？值得一读吗？这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介，能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考！
中国地质大学（武汉）怎么样？
口碑2：
该校地质和地质工程专业排名第一，计算机和信息工程专业在非相关行业高校和综合性较低的学校中排名前列。而且得分较低，湖北的认知程度也相对较高。
口碑3：
学校的风景、师资、学生素质等方面都很好，在武汉许多高校中处于前列。Dida的双学位专业仍然相对容易进入，但对成绩和评估有一定的要求。我主修地质学。地质学研究地球系统。地质学正在走向多样化。人类的生存解决了许多实际问题，特别是自然环境、自然资源（尤其是能源和矿产）以及地球未来的环境预测。
口碑4：
该大学是一所一流大学，专业名称为地质工程字总的来说，它在全国排名第一。教师素质好，教学水平高，学习氛围浓厚，文化底蕴深厚
口碑5：
学校学风很好，周围的学生基本上都在学习。学校创新创业氛围良好。只要我们能找到我们的同志，努力工作，在一个小地方开辟一个世界也是非常方便和愉快的
口碑6：
学校外出方便，食堂便宜，几个新的美食城市已经开张。在DIU学习和生活的时间非常丰富。学校平台很好地为学生提供学习帮助，地质学也很受欢迎，可以在未来找到工作。
口碑7：
学校的学习氛围很浓，有很多老板。只要你足够努力，你仍然可以取得一些成就。没有比较的气氛。这是艰难的、简单的、现实的和务实的。它执行得非常好。这所学校管理严格，适合学习。只要你愿意努力工作，你仍然有机会脱颖而出。总的来说，这是好的。
口碑8：
学校的师资和教学水平良好，学校的学习氛围良好。我们学校最受欢迎的专业是地质学和地球科学。学校的生活和学习环境很好，
口碑9：
学校的发展越来越完善。附近的小吃街有很多美味小吃，交通和生活都很方便。大部分土木工程专业的学生去了类似中国建筑的施工单位，少数学生去了甲方。研究生更有可能去甲方。如果他们是来自好学校的优秀毕业生，他们也可以去好的建筑设计院和勘察设计院。
口碑10：
这所学校近年来发展迅速，尤其是在北区。学校的学习氛围仍然很好。图书馆和自习室里经常有勤奋的学生。仍有大量学生出国参加研究生入学考试。我的专业是地质学，师资力量特别强。这个国家是一流的。如果你将来想从事科学研究，你必须对这门学科感兴趣。
口碑11：
学校科研氛围浓厚，实践项目多，师资和教学水平强，学习环境好，配套设施齐全，住宿便宜。我在自动化学院主修控制科学与工程。我的师资力量雄厚，教学水平高，毕业后就业广泛
我相信上述网友已经对武汉大学的好坏做出了初步判断~
最后，我希望你能被你最喜欢的大学录取！
中国地质大学（武汉）全国排名
根据校友会大学排名数据，中国地质大学（武汉）排名全国第七十，乌苏里大学排名第七十九，软科学大学排名第四十八，QS大学排名521-530，美国新闻大学排名355，泰晤士大学排名51-75。
中国地质大学简介（武汉）：
中国地质大学是教育部直属的国家重点大学。这是一所经国家批准设立研究生院的大学。是国家“211工程”和国家“双一流”大学。中国地质大学位于武汉的东湖岸边，望着南部的山麓。这所大学的主要特色是地球科学。其学科涵盖科学、工程、文学、管理、经济、法律、教育、艺术等门类。地质、地质资源和地质工程两个一级学科被评为“双一级”建设学科。
校园概况
中国地质大学位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地，有两个校区：南旺山校区和未来城市校区。学校占地面积43511平方米，总建筑面积为14711平方米。学校拥有国家4A级景区——逸夫博物馆，校园环境优美，教育、科研、学术氛围浓厚。学校拥有现代化的教学楼、图书馆、学生公寓、体育场馆等配套设施，为学生提供了良好的学习、生活和成长环境。
办学思想
坚持“艰苦朴素、求实务实”的校训精神，坚持“从严治校”的校风，坚持“追求人与自然和谐发展”的价值观，努力培养能够担当民族复兴重任的高素质人才，“高尚的道德、坚实的基础、深厚的专业知识和实践的统一”，努力解决区域为产业乃至人类所面临的资源和环境问题提供高层次人才和科技支撑。
坚持“强化特色、争创一流、依法治校、开放包容”的办学理念，营造“独立思考、严谨治学、勇于探索、追求卓越”的文化氛围，努力营造优越独特的教学科研环境。以提高办学质量为重点，推进“学科与专业融合、教学与科研实践融合、创新创业教育与职业教育融合”的“三融合”人才培养模式改革，提高科技创新能力和社会服务能力。坚持人才强校、科技兴校、国际化战略，大力推进以卓越学术计划为核心的全面改革，在建设一流地球科学大学和多学科协调发展的基础上，努力建设国际知名的地球科学研究型大学，努力实现世界一流地球科学大学的办学目标。
办学条件
学校现有教师3254人，其中教师1858人。中国科学院院士11人，博士生导师464人，教授539人，副教授984人。
国家杰出青年科学基金16名，国家杰出青年科学基金19名，教育部“新世纪优秀人才”29名。学校拥有3个国家自然科学基金创新研究小组、3个教育部创新团队、6个国家级教学团队、1名国家级名师和9名湖北省名师。
学校拥有86个科研机构、实验室和研究所（所、中心），其中国家重点实验室2个，国家工程技术研究中心1个，科技部地质工程国际科技合作基地1个，科技部创新人才培养示范基地1个。学校拥有完善的实验实践教学体系，包括三个国家级实验教学示范中心和一个国家级虚拟仿真实验教学中心。学校成立以来，先后在周口店、北戴河、秭归等地建立了教学实习基地。其中，周口店野外实习基地被誉为“地质工程师的摇篮”、“国家地质实验（实践）教学示范中心”和“国家基础学科人才培养能力（野外实习）基地”。学校图书馆占地27000多平方米，拥有丰富的文献资源。形成了以科技文献为主体、地学文献为特色的馆藏体系，构建了基于信息技术的服务平台，为师生提供了文献资源的有效保障。
学科布局
围绕学科前沿和经济社会发展需要，构建以地球科学为主导、多学科支撑协调的学科生态系统。目前，湖北省有2个国家一级重点学科和16个重点学科。“地质学”和“地质资源与地质工程”两个一级学科在全国历次学科评价中排名第一；有67所学院和23个专业；有一级学科博士点16个，一级学科硕士点34个，博士后流动站15个；有权授予工程硕士、MBA、MPa等10个专业学位，包括14个工程领域。
人员培训
学校拥有完整的“学士、硕士、博士”人才培养体系。全日制在校生30239人，其中本科生18080人，研究生9302人，博士生1916人，留学生941人；在成人教育和网络教育领域注册的学生超过6万人。拥有国家地质科学人才培养基地和国土资源部地质工程人才培养基地。在过去的60年里，该大学为国家培养了近30万名高级人才。
高校全面贯彻“以德治国”、“以人为本”的根本任务，着力培养“德德、实本、特深、知行一体”的优秀人才，努力构建“三结合”的跨学科、专业交叉融合人才培养模式；教学科研实践一体化、创新创业教育和职业教育一体化。我们的学生在全国挑战杯比赛、数学建模比赛、英语比赛、电子设计比赛等高水平比赛中取得了许多优异成绩。
学校将弘扬优良体育传统与培养健全人格相结合，逐步形成了独具特色的体育教育教学体系。我们的学生在国际和国内重大体育比赛中获得了250多枚金牌和500多枚银牌和铜牌。20125月，学校登山队成功登上珠穆朗玛峰，成为中国第一支登上世界最高峰的大学登山队。
科学研究
学校在地质、矿产资源与能源、地质工程、地球物理、水文地质与环境地质、地理信息系统与测绘、材料科学与化学、经济与管理等研究领域具有特色和优势，取得了一批重要成果。2010年以来，获得国家科技进步专项奖（参评）2项，国家自然科学二等奖1项，国家科技进步二等奖3项，省部级科技奖38项，中国十大科技进步奖1项，2“十大地质科技进步”和2“十大地质勘查成果”。来自爱思唯尔（Elsevier，前汤森路透）的五位“被高度引用的科学家”和九位“被高度引用的学者”，以及来自ESI的61位被高度引用论文的作者。该大学资助的地球科学（中文版）收录于国际著名检索系统EI CopyDyx，《地球科学学报（英文版）》收录于国际著名检索系统SCIE，中国地质大学学报（社会科学版）进入CSSCI。
学校立足湖北和长江经济带，面向全国，大力推进政产学研合作，积极为工业、区域和地方经济社会发展服务。学校与武汉市人民政府联合成立武汉地质资源环境与产业技术研究院，采取市场化运作模式，构建创新创业生态系统，着力推进科技成果转化，服务于国家创新驱动战略。学校还分别在“珠三角”和“长三角”建立了产学研平台和产业孵化基地（深圳研究院和浙江研究院）。
国际交流
学校积极开展对外学术、科技、文化交流，与美国、法国、澳大利亚、俄罗斯等国的100多所大学签署了友好合作协议。成立于2012，由我校发起，“国际大学地球科学联盟”与斯坦福大学、麦克里大学、滑铁卢大学、香港大学和牛津大学等12所世界著名大学联合成立。联盟大学通过在地学领域的资源共享、交流与合作，实现人才培养与科技创新的双赢发展。近年来，学校每年派出900多名师生出国访问学习、攻读硕士、博士学位，每年邀请400多名海外专家到校参观、讲学和参加学校活动。
在大学的支持下，美国布莱恩特大学孔子学院、美国阿尔弗雷德大学孔子学院和保加利亚大特诺沃大学孔子学院已经成立。拥有“中美联合非开挖工程研究中心”等六个国际科研合作中心。实施“一带一路”战略，建立“丝绸之路研究所”、“约旦研究中心”和“丝绸之路地质资源国际研究中心”。
