初中新闻写作 初中新闻写作评语

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初中新闻写作 初中新闻写作评语

一、文体知识理解掌握

(1)新闻,狭义的新闻又称消息。是用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有社会价值的典型事实所作的准确简短的报道。

(2)新闻的结构:五部分。

1.标题:高度概括已经发生的新闻事实,一般包括引标、主标、副标。

2.导语:是消息的第一段或者第一句话。它扼要地揭示新闻的核心内容

3.主体:承接导语、揭示主体,对消息事实做具体的叙述与展开

4.背景:指新闻发生的社会环境自然环境

5.结语:是消息的最后一段或最后一句话。依据内容需要,可有可无。

(3)新闻的特点:传播性、真实性、时效性。。

(4)新闻的表达方式:以记叙为主,可适当议论。

(5 )新闻的六要素:“五个W”+“1个H”即:When(何时),Where(何地),Who(何人),What(何事),Why(何故),How(如何)。

二、例文赏析

张嘉树刷新我校10年的跳高记录

本报讯又是一场欢呼,11月18日上午,研究生院研一学生张嘉树在我校男子组跳高比赛中以1.82米的优异成绩打破了尘封10年的1.80米的原校记录。

张嘉树每年都参加运动会,除了大二那一年的失常发挥,其余每届都是跳高赛的冠军。但是往年他都没能破前辈创下的记录。对此,他说:“那一直是我的目标。”

在前面的预赛中,他都过的比较轻松,一脸从容淡定样子。到最后的决赛,剩下他一个挑战记录的时候,他往后退,拉长了助跑的距离,助跑前,他站在那里看着标杆,若有所思。第一跳,由于他的脚没有收缩好,碰到了标杆,标杆掉下来了。第二跳,是他又拉长了助跑的距离,在助跑点注视标杆很久,似乎在和标杆对话,他跑过去了,脚收缩的很好没有再碰到标杆,腰部发力到位,可是他的手却又碰到了标杆。还剩最后一次机会,要是还没有过,破记录的目标就只能等到明年了。从什么下来后,他缓缓走到起跑点,一直往后退,退了很长一段距离后,他站定,做好起跑的姿势后又起身放松一下,再俯身,他凝视着标杆,看了许久。终于,他冲过去了,在起跑点一跃,过了以完美的姿势!

在事后看视频时发现,这一跳超过了一米八二的标杆好多,于是他给自己定的下一年目标是冲刺一米九。

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