宁波卫生职业技术学院好吗？口碑怎么样？值得一读吗？在填写志愿表格时，这些都是大多数考生和家长关心的问题。以下是小编编辑的校友评价、学校排名、学校简介等，能客观反映学校的真实情况。欢迎参考！
宁波卫生职业技术学院怎么样
口碑1：
护理学院、医学技术学院和管理学院。学校的规模可能没有你想象中的大学那么大，但它真的很温暖和方便。前后街都有食物。三楼有一个食堂+校园里的一家餐厅。
口碑2：
学校交通便利，地理人文氛围浓厚。学校周边设施也比较完善，学校食堂也非常好。附近还有一个小市场，购物很方便。如果你想成为一名教师，我建议你申请中文语言和文学
口碑3：
学校很优秀，老师很优秀，非常温柔，非常负责。这所学校虽小，但设备齐全。这所学校有很多投资。有一个模拟医院，一切都符合临床实践，非常好。
口碑4：
在医学院，女生占大多数。他们的专业包括护理、助产、医疗检查、康复治疗技术、语音和听力技术、儿童护理、美容、医疗检疫、口腔医学等。他们为全国输送了大量专业人员。医学检验技术是一门专业性很强的专业，在临床实践中起着很大的辅助作用，对临床知识的应用要求很高
口碑5：
学校很优秀，老师很优秀，非常温柔，非常负责。这所学校虽小，但设备齐全。这所学校在护理方面投入了大量资金。我永远不会忘记护理专业的学习，包括理论和操作。理论背诵枯燥，操作练习单调重复。学校为我们安排了负责任的老师和实习场所。然而，大学教师的管理不再像对待孩子一样，而是应该更加自觉和积极。为了有更扎实的理论知识和操作技能，我们还应该努力工作，尽最大努力完成它。
口碑6：
这是一个美丽而安静的校园，承载着我的大学梦和天使梦。我在那里度过了三年紧张、忙碌和追求。我永远不会忘记专业娴熟的老师，拥有自己优势的学生，丰富的活动和美味的饭菜
口碑7：
我校是一所集卫生系统各专业于一体的专业医学人才培养学校。护理、检验等医学专业培养了大批人才。毕业后，他们可以成为医院的助产士或护士。薪水很高。助产士目前拥有更多的专科学校和更少的本科学校。它需要耐心、细心和优秀的专业知识才能胜任。一份迎接新生活的工作。
口碑8：
这是一个美丽而安静的校园，承载着我的大学梦和天使梦。我在那里度过了三年紧张、忙碌和追求。我有专业熟练的老师，有自己的长处的学生，有丰富的活动和美味的饭菜。。。有一个模拟医院。一切都符合临床实践。真的很好。非常好。只是考试很难修改。此外，我很累。我非常喜欢护理行业。
口碑9：
学院教学设施先进，条件优越。设有护理培训中心、医疗技术培训中心、基础医学实验中心等。有宁波市第二医院、宁波市妇幼医院、宁波市明州医院、江东口腔医院等4家附属医院；并牵头成立了全省首家卫生职业教育集团，在省内外拥有90多个教学实践基地，为学生的临床实践教学和培训实践创造了良好的条件。
口碑10：
护理学院、医学技术学院和管理学院。学校的规模可能没有你想象中的大学那么大，但它真的很温暖和方便。前后街都有食物。三楼有一个食堂+校园里的一家餐厅。助产专业的服务对象是孕妇，她们肩负着母婴世代健康安全的使命。今天，随着计划生育在中国的实施，越来越多的家庭关注他们的孩子的健康。同时，相关专业的普及也意识到了助产学专业建设的必要性。
以上只是部分网友的评价。我相信我们已经对宁波卫生职业技术学院的办学情况做出了初步判断~
最后，我希望你能被你最喜欢的大学录取！
宁波卫生职业技术学院简介：
宁波卫生职业技术学院是宁波市政府直属的全日制国有普通高校。学校前身为创建于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来，学校积极顺应区域卫生事业和卫生产业发展需要，紧紧围绕“双健康场服务”办学方向，坚持“仁爱健康”校训精神，坚持“共同办学、优质建校、特色兴校、创新强校”的办学战略，坚持“以人为本、多元化选择、仁政合一、人尽其才”的教育理念，探索构建了“对接卫生服务需求，促进产教融合；对接专业岗位需求，促进课程与岗位融合；对接专业素质要求，促进仁术融合”的“三对接、三融合”人才培养模式，致力于以创新创业精神培养“人文厚重、医学理论清晰、技能强、素质高”岗位能力强的技术型、技能型卫生服务人才，建设具有国际视野的国内一流卫生服务人才的现代卫生职业院校。
学校被批准为全国高职院校“一校一品”校园文化建设示范基地，一个项目获全国高职院校中华传统美德优秀成果奖，一个案例入选教育部《基层党组织书记案例选编》（大学版）；荣获“全省高校基层党组织先进称号”，被评为全省高校党建工作标杆；荣获首批市级文明校园和市级高校首批“示范开放式组织生活基地”。
全日制在校生7100余人；现有教师425人，专任教师287人，占全日制高级职称教师总数的37%，硕士以上学历教师88%，双师型教师83%，国家卫生职业教育教学指导委员会委员1人，相关专业教学指导委员会主任委员12人，市级突出贡献专家1人，省级“151人才工程”候选人2人，省级优秀教师3人。学校设有6所二级学院、1所附属口腔医院和1所附属中医院，提供护理、护理（养老）、助产、口腔医学、中医学、口腔医学技术、中医学、医学检验技术、卫生检疫技术、康复技术、，语音和听力康复技术、医学营养、健康管理、老年人保健和管理、现代家政服务和管理共有19个招生专业，包括婴儿保健服务和管理、医学美容技术、美容和身体艺术、美容和身体艺术（中外合作办学），包括2个国家级高职院校示范专业、2个中央政府支持专业、3个《高等职业教育创新发展行动计划》骨干专业、2个国家级高职院校残疾人康复人才培养试点专业、，1省级高职院校优势专业省级高职院校特色专业7个，市级品牌专业2个，市级优势专业3个，市级特色专业3个，市级新兴专业1个，市级服务型重点专业2个。建立护理、老年保健和管理两个专业群，成功入选浙江省高职高层次专业群建设；充分发挥“一老一小”专业的国家领先优势，组织老年保健与管理专业国家标准实施活动，牵头制定老年保健与管理专业课程标准，组织编写老年保健与管理专业规划教材；建议将幼儿发展与健康管理专业更名为健康管理与促进专业；四个中央政府支持的职业教育培训基地和四个省级高等职业教育示范培训基地建设项目；主持并参与建设2个全国职业教育教学资源库；国家级精品网络开放课程1门，省级精品网络开放课程4门，市级等10余门精品视频开放课程，浙江省高校“十三五”首批新教材5本，浙江省高校“十三五”第二批新教材10本；获得国家教学成果二等奖1项、卫生产业指导委员会教学成果一等奖1项、二等奖1项、浙江省教学成果奖2项、宁波市教学成果奖10余项。在过去六年中，该大学发表了1140多篇论文篇，被SCI/SSCI/EI/ISTP 57收录篇，被CSSCI 3收录篇32个省部级科学计划和1个国家星火项目；省级卫生与养老应用技术标准协同创新中心1个，获得教育部批准认可；获得各级奖项135项，其中市级奖项21项，市级局级奖项36项；累计授权专利137项，其中发明专利11项。
学校坚持以立德育人为根本任务，加强社会主义核心价值观教育，培养新时期卫生工作者“尊重生命、救死扶伤、甘于奉献、爱无边”的职业精神，深化“三全”教育全面改革，强化仁爱教育、劳动教育、健康教育的特色，深入开展学生职业素质培养教育。学校已成为“全国职业院校劳动教育研究所”首批“劳动教育研究中心”之一，并被批准为全国青少年健康教育示范基地。是浙江省“三个完整教育”（网络教育）综合改革的重点配套大学。
学校紧紧抓住高等职业教育大发展、卫生产业大繁荣的有利机遇，积极创新办学理念和发展思路。依托专业优势，牵头成立区域卫生产业和卫生服务产业两个职业教育教学指导委员会，促进校内外优质教育教学资源整合。结合本地区新兴卫生服务业的发展，与宁波市商贸委合作，成立了浙江省第一所家政学院，与宁波市民政局合作成立了中国第一所养老管理学院，与大学老龄化研究所等科研院所合作的医疗保健应用技术与标准协同创新中心。通过建立政府主导、行业主导、学校推动的政府、学校、银行、企业协调机制，促进产教深度融合，搭建合作共赢平台，加强人才培养、科研和社会服务合作。学校的社会服务能力和整体办学实力实现了跨越式发展，尤其是在卫生领域，处于全国同类高校的前列。承担国家级高职院校康复治疗技术专业教学标准、岗位实践标准等文件的制定工作。2017年，学校被列入浙江省现代学徒制试点单位，获批浙江省应用技术与健康养老标准协同创新中心，首批浙江省应用技术协同创新中心，卫生服务与管理学院被批准为宁波市试点特色学院。学校现为浙江省中小学教师培训基地、宁波市专业技术人员继续教育示范基地、浙江省临床医生继续教育宁波分中心、浙江省全科医生规范化培训宁波分中心、浙江省乡村医生培训学校宁波分校、，宁波市全科医学教育培训中心、宁波市社区护士培训中心、宁波健康老年大学（在建），已逐步成为服务于区域卫生事业发展的老年人专业培训基地、科研基地和公益性终身教育基地，每年接受1万多人的社会培训。
学校是浙江省唯一一所独立的卫生职业学院，近100年来为浙江省乃至全国的卫生事业输送了10多万名毕业生。他们以良好的专业素质和专业技能受到业界的高度赞扬和欢迎。其中，有许多具有影响力的行业精英和行业领导者，如获得国家科技进步奖的医学精英、医学院院长、医院院长等，一大批优秀毕业生已成为行业的技术骨干和专业专家。在过去的三年里，学生们获得了近160个国家竞赛奖项。考证合格率79.79%，其中护士资格合格率98%以上，毕业生初次就业率97%以上，二次就业率98%以上。三年后，毕业生就业竞争力始终位列全省前五名，职业就业相关性位列全省前三名，职业稳定性位列全省前四名。
学校的有效性得到了社会各界的广泛关注和认可。中央、省、市领导对学校定位和卫生服务人才培养给予了充分肯定。教育部人才培养评估专家组对学校给予了高度评价。产业引导办学经验被教育部《关于全国教育体制改革试点进展情况的通知》命名并肯定，是《全国教育体制改革情况通报》推荐的典型，被评为全国“高等职业教育创新发展成果”。在2020年中国高等职业院校排名中，医学与健康类（甲级以上）排名第15位。该校的教学绩效评估上升至全省第16位（a等）。《光明日报》和《中国日报》（英文版）等全国性媒体广泛宣传报道了办学成果。
（数据更新时间：2021年）5月1{
--国家卫生职业教育教学指导委员会成员单位
--全国卫生职业教育教学指导委员会卫生管理与促进专业教学指导委员会主任单位
--全国卫生职业教育教学指导委员会老年保健与管理小组委员会主席
--全国卫生职业教育教学指导委员会卫生管理小组委员会副主席
--全国卫生职业教育教学指导委员会委员、护理教学指导委员会委员
--全国卫生职业教育教学指导委员会康复与治疗专业教学指导委员会成员单位
--全国卫生职业教育教学指导委员会护理分委员会、医学检验技术分委员会、医学美容技术分委员会成员单位
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