图书情报档案管理专业是研究和开发文献信息资源的专业。主要为各类图书馆、科研机构和信息机构培养图书情报学基础理论。图书馆、信息和档案管理专业有哪些？哪个专业更好？以下是优图编辑的图书馆、信息和档案管理专业。com，仅供参考。
图书馆、信息和档案管理导论
1、 图书馆学
培养目标：本专业培养具有系统的图书馆学基础理论知识，能够熟练运用现代技术手段收集、整理、开发和利用文献信息，可以在图书情报机构和各企事业单位信息部门从事信息服务和管理。
业务培训要求：本专业学生主要学习图书馆学和信息管理的基本理论和基本知识，接受文献学、目录学、情报学、传播学、管理学和经济学的基本培训，掌握文献信息收集、处理、研究、开发和传递的技能。
毕业生应具备以下知识和能力：
1.掌握马克思主义基本原理和文化、教育、科学的基本理论；
2.熟悉中国经济建设、文化教育、科学图书馆事业的方针、政策和规定；
3.掌握图书馆学和信息管理的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展趋势；
4.掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力；
5.掌握运用现代技术手段检索、处理、研究、开发和传递文献信息的实际工作能力；
6.具有较强的中外文献检索、阅读能力和人际沟通能力。
主要学科：图书馆、信息和档案管理。
主要课程：图书馆学基础、图书馆管理、信息管理概论、信息用户研究、文献资源建设、文献分类、文献编目、人文社会科学文献检索、科技文献检索、咨询与决策等。
主要实践教学环节：包括课堂实习、毕业实习、参观和社会调查，一般安排10周。
学制：四年
授予学位：管理学士
2、 档案学
培养目标：培养具有系统的档案学基础知识和文化知识，掌握现代信息技术基本技能，能够从事信息服务的应用型复合型档案高级专业人才，国家机关、企业事业单位档案机构、信息部门的信息管理和研究。
业务培训要求：本专业学生主要学习档案管理和信息管理的基础知识，并接受系统的相关理论、方法和技能的教育和培训。
毕业生应具备以下知识和能力：
1.掌握马克思主义基本原理和档案学基本理论；
2.掌握业务和信息管理的基本知识；
3.具备基本的办公自动化管理能力；
4.熟悉中国档案管理的方针、政策和规定；
5.了解国内外档案管理和信息管理的前沿成果和发展趋势，具有一定的科研能力。
主要学科：图书馆、信息和档案管理
主要课程：档案学概论、档案管理、科技档案管理、电子档案管理、档案文献编纂与研究、档案法律法规、文件、科技文献管理、秘书学、档案管理自动化、档案保护等。
主要实践教学环节：包括教学实习和论文写作，一般安排8周左右。
学制：四年
授予学位：管理学士
3、 信息资源管理
企业培养目标：培养具有现代管理基本理论素养，掌握计算机科学技术和信息技术的基本知识和应用能力，能够在不断变化的技术环境中管理信息资源的复合型高级人才。
业务培训要求：毕业生具备基于内容和知识组织、开发、分析、检索和利用信息资源的能力，成为各类组织的中高级信息资源管理人才和面向未来的知识管理人才。
主要学科：管理学基础。
主要课程：信息资源管理基础、信息资源组织、信息分析与预测、信息检索与利用、信息资源服务、计算机通信网络、网络技术与开发、多媒体信息技术、管理信息系统、知识管理技术、数字图书馆字图书馆技术等。
主要实践教学环节：社会实践、课程设计、毕业设计等。
学制：四年
授予学位：管理学士
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