近年来，湖南机电职业技术学院认真贯彻落实习近平总书记考察湖南重要讲话精神，深耕装备制造，服务地方区域经济发展，大力实施高素质队伍建设工程、高水平专业（群）建设工程、复合型人才培养、社会服务能力提升等十大工程，在落实“三高四新”战略定位和使命任务中彰显新担当，切实把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期望转化为“大有作为”的具体行动，走出了一条提质培优、增值赋能的高质量发展新路，在聚焦内涵提升、提升办学质量的“黄金时代”，以全新的理念和丰厚的内涵领跑着学生的精彩人生。

苦练内功彰显师资力量“高水平”

高水平的师资队伍，才能锻造出高水平的技术技能人才。在“七一勋章”获得者、湖南机电职院兼职焊接专业带头人艾爱国老师的心中，就是要“一辈子做好一件事”。他用心用情，把手中的焊接绝活带到学院教育教学中，编教材，带徒弟，开展校企双方 “交互式”学习，探索出“唇齿式”培养技术技能人才的育人模式，为职业教育培养出更多优秀焊接专业师资和人才。

该校十分注重教师职业能力提升，通过人才引进、以老带新、课程培养、资源共享等有效举措，打造一流教学团队，为实现职业教育人人出彩提供坚实保障。目前已建成国家级教学团队1个、省级教学团队3个和校级教学团队20个的三级教学团队保障体系，《一师一方案育双师，六个一工程锻双能》获选全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例，26名教师获全国技术能手、省级特殊津贴专家、湖南省五一劳动奖章、黄炎培职业教育优秀教师、湖南省技术能手。近年来，教师创建“专企一体”公司、实验室等项目平台16个，主持省级以上教科研项目174项，承担横向课题86项，主持建设国家级专业资源库1项、省级专业教学资源库3项，名师空间课程及省级精品开放课程近50门，获国家级教学能力竞赛一等奖12人次，省级教学能力竞赛一等奖148人次，教师团队教学能力得到了显著提升。

学校为教师量身打造、个性定制成长方案，锤炼双师素质，实施“一师一方案”，开展“教培积分”专业培训管理，实施“六个一”工程（紧跟一个技术方向，选择一家合作企业，确定一位企业导师，开发一门课程，指导一个专业社团，培养一批优秀学生），构建“专企一体”运行机制，打造学校与企业在产教、科技和文化三个方面进行全方位融合的运行模式。

全国技术能手、湖南省技术能手、湖南省五一劳动奖章获得者杨国生，是一名从该校毕业留校任教，逐步成长起来的专业教师，代表学校参加全省、全国技能大赛均获第一名，他把学生的实践操作能力作为个人教学成绩的衡量准则，所指导的学生在国赛省赛场上捷报频传。全国技能大赛优秀指导教师贺柳操留校任教后，一直奋斗在教学第一线，注重因材施教，在指导学生技能提升上有“两把刷子”，他指导的学生中，获国赛一等奖1项，二等奖1项，省赛一等奖3项，二等奖2项。始终坚守在职教一线的燕峰老师，同样在留校任教后，从一名稚嫩的数控技术专业实践指导教师，成长为全国职业院校实践教学能手和湖南省高等学校骨干教师、湖南省在线精品开放课程主持人，其主编的《数控车床编程与加工》教材荣获全国优秀教材二等奖。

“我们的背后，是团队的力量。”湖南机电职院的老师们以自身丰富的学识教书育人，更以其独有的人格和学识魅力去影响和感染学生，驰骋在技能人才培养的舞台上，以更优质、更强大、更丰富的自我全面提升了学校教书育人的整体水平，为学生拥有精彩的人生航程奠定基石。

育训并举成就技能人才“香饽饽”

今年初，从湖南机电职院焊接专业毕业仅半年多的汪琪云以 “现场工程师”的新身份在中联重科正式上岗，专攻企业生产现场技术难题，以扎实的专业技能深受企业青睐。现任湖南宇环精密制造有限公司总经理的凌建军，和团队所研发的五轴五联动数控抛光机床在进入市场的第一年就为总公司创收5亿多元，打造出宇环精密国内领先的机床研发模式。“机械制图、削铅笔当年可是我的强项！”谈及自己的成功，凌建军说自己当年在母校湖南机电职院的专业学习功不可没。全国“五一”劳动奖章获得者、湖南省劳动模范、省“五一”劳动奖章获得者、省技术能手晏斌在校就读期间，老师就评价其是一名“憨厚勤快，执行力强，是个很靠谱很有潜力的伢子！”从学校里传承的“坚韧、专注、极致”的匠人精神让他走出一条坚毅不凡的匠心筑梦之路，而毕业后一如既往的专注与勤奋，助力晏斌实现了一次又一次的超越，成长为技术能手、技能大师。

学校首倡“育训部落”理念，联合长沙经济技术开发区、三一工业职业技术学院、湖南农业大学职业教育研究所和三一重工、中联重科等政府、企业、学校和研究机构四方协同，构建了园区新产业工人终身技能生成的“育训部落”机制复合体，助推园区产业工人的终身技能生成。所开设专业和培训项目紧密服务于经开区产业集群，开展订单班、现代学徒制、新型学徒制、培训班等多种技能人才培养模式。围绕岗、课、赛、证建设育训项目数字学习资源，以“课”为核心，以“岗”为方向，将“赛”“证”的内容、方法、评价融入课程，构建“岗课赛证”融通的终身技能生成路径。园区、学校、企业、研究所协同创新，与经开区合作组建了经开区“技能人才培养合作理事会”，建立园区人才育训联席会议制度，通过建资源、育文化、创组织，为产业工人终身技能生成提供保障，校企联合成立了山河智能产业学院等六个产业学院，在不同领域开展常态化、制度化合作。学校获长沙经开区“四个第一”评价，即与园区合作企业数量排名第一、为园区输送技能人才数量排名第一、企业技能人才校园招聘意向排名第一、技能人才校企联合培养意向排名第一，近几年连续被长沙经开区授予“校企合作先进院校”。

目前，上汽大众长沙公司有近千名员工是该校毕业生，众多学生和汪琪云一样，日渐成长为企业的核心骨干力量，上汽大众长沙公司还为毕业于该校机电一体化专业的焦喜春设立了专门工作室。

赛学相长擦亮创客教育“新招牌”

在教育部公布的第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛获奖名单中，湖南机电职院获奖5项，获奖总数位列全国前20名。

学校将创新创业教育、竞赛、创业孵化作为主要抓手，努力培养学生创新创业能力，在校内形成了“学校成功创业、教师成于创新、学生成为创客”为愿景的“创”文化，建设有获科技部火炬中心备案的3600平方米国家众创空间，集合4个教育部协同创新中心、4个省级创新平台、29个学生创新创业实践基地，可同时容纳90个创业团队开展创业实践活动，形成了从创业苗圃到孵化器一体化的创业实践教育体系，培养和塑造了一批“创客达人”和“创新团队”。2021年在省级及以上大学生创新创业大赛获奖28项，其中“互联网+”创新创业比赛国家级获奖数量居湖南省高职院校第一，涌现了“农之友”、“噪无忧”、“气化炉”等28个科技型创新项目，连续两年大赛获奖总数位居全省高职第一。

机械制造及自动化专业2019级的舒常平同学，针对偏远山区农户厨房气化炉不稳定、烟尘焦油含量高的痛点问题，改良原有气化炉，“气化炉改制项目”让他在各级各类创新创业赛场上熠熠生辉。2020 年，舒常平成立湖南东铭泰博科技有限公司，为勤工俭学的同学提供了10多个兼职岗位，同年度获评为中国大学生“自强之星”。舒常平信心满满地表示，要打造中国农村节能灶具市场的“独角兽”。

创客校园的孕育培养，创客文化的耳濡目染，学生创新创业的内生动力和潜能得到激发，变“要我创”为“我要创”，学校近4年为社会输送了7600名创客型工匠学生，学生获省级及以上技能竞赛奖项325项，位居省内高职院校前三，获省级及以上各类创新创业大赛奖项100余项，位居全省高职院校之首，孵化大学生项目128个，授权专利（软件著作权）147件。

让每一名学生都能拥有精彩人生，是该校开展职业教育的出发点。近年来数据显示，该院学生参加国家级、省级技能大赛获奖271项，竞赛团体总分连续四年居全省前五名，获全国职业院校技能大赛国赛一等奖11项，已经成为湖南省更高水平、更高层次的技能人才培养的重要力量。

（杨翠明）