中国数学、外语三科实力强者优先，是3+3选人模式还是3+1+2选人模式，考生需要选择一种语言、数学、外语三科为必修科。所以，擅长这三门学科的人，就会有优势。
积分制适合什么样的学生
1个、在语文和数学以外的三科成绩优异者。
是3+3还是3+2+1,除语文和数学外的三门科目不变,而且这三个科目是统一考试科目,所以学好这3门课,对学生很有帮助,因为语言,不参与评分,分数越高,学生的总分越高。
2个、政治、历史、地理三科成绩优秀的学生。
与物化生物和物化土地相比,学习政治、历史和地理会更容易,因为背的知识点多了,不需要太多的逻辑思维,因此，考生更容易在考试中取得高分,这样，在分配积分的时候,分数会更高。
3个、低于平均成绩的候选人。
针对低于平均成绩的候选人的基于分数的系统,反而优势更大,因为一般成绩较好的学生,我会选择难度更大的,特别是物理和化学,这两扇门,但是在分配点数的时候可能会吃亏,相反，平均成绩较低的考生,更高的分数。
新高考为什么要实行积分制
新高考打破文理科传统划分，学生有 12、20个或更多选项，选择不同组合的学生，可以申请同一所大学的同一专业，由于没有人能够平衡不同学科试题的难度，因此，实行积分制是相对最公平的做法。
例如，大学计算机科学，学生必须选修一门物理科目才能申请考试，A同学选择了物理化学与生物的结合，B同学选择了物理政治地理结合，但是由于化学和生物试题的难度，政治地理试题难度较低，结果B同学被录取了，A同学失败了，这显然对A同学不公平。
为了弥补这个缺点，分级制度，评分系统能够客观反映学生A在所有选择化学和生物的学生中的位置和水平，评分系统可以反映试题的难易程度，也可以反映B同学在所有选择地理和政治的同学中的位置和试题难度。
如果化学很难，分数为 70 的学生可能相当于 80 的水平，地理相对容易，B同学考试得了80分，大概70分，于是新的高考评分系统分数就出现了：学生A的最终化学成绩是80分，B同学地理70分。
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