教材是试题的来源，考试涉及的内容基本上都能在课本上找到。所以，高考地理一定要回到课本前，回归本源。具有地理学特点的最重要和常用的地理学基本概念、基本的、基本法、精读基本功，浓缩教材，改进教材。

高考地理复习重要知识

1个、时区 = 经度/15°（如果不可整除，然后四舍五入）时区时差=时区差

2个、世界时：以本初子午线（0°）时间为标准时间，也称为格林威治标准时间，也是零时区的时区时间。

3个、日期拆分：从零点子午线向东的日期变更线（180°）为地球上的“今天”，向西到日期变更线是“昨天”。

4个、日期变更线：由西向东越过日期变更线（未完全通过180°子午线）的日期减去一天，日期从东到西加一天。

5个、卫星发射基地选址：

自然因素（①气象条件要求天气晴朗②地球自转初速度：取决于纬度和地形（3）平坦开阔的地形）;

人为因素（地广人稀，交通便利，符合国家安全要求）。

① 太原：技术力量雄厚;②酒泉：大陆性气候，晴天;③西昌纬度低，初速度高;

④海南文昌：低纬度，初速度高;运输便利。

6个、转速：一月初 - 近日点 - 快，7月初——远日点——慢速;

意义：①昼夜长短的变化②正午太阳高度的变化③四时变化④五带的形成

7、公转与自转形成黄红交角（23°26′）：

①黄红交叉角的存在——直射日光点的移动——昼夜长短和正午太阳高度的变化——四季

黄道角的存在——太阳直射点的移动——压力带和风带的季节性移动——地中海气候、热带草原气候的形成

②五带分界线：北回归线与南方之间是热带、热带之间的温带、两极之间是寒带

③如果黄色和红色的夹角变大，热带和寒冷地区变大，温带缩小;如果黄色和红色之间的角度变小，热带和寒冷地区缩小，温带变大

如果黄红交角为零，太阳总是直射赤道，全球春分，地中海气候、热带草原气候消失。

8个、正午太阳高度变化规律：① 从直点向南北两侧递减

②正午太阳高度的计算=90°—△（直达点与理想点的纬度间隔）

③北回归线以北地区夏至日正午一年仰角最大值,南半球年度最低值;

南回归线以南地区冬至日正午高度角年最大值，北半球年度最低值。

④北回归线之间的区域-----有两次直射机会---两个最大值

⑤纬度越高，中午太阳高度角越低，房间距离越大。

9、昼夜长短时间分布：

①阳光直射的点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，北半球夏季，北半球阳光直射，北半球昼长夜短。

②阳光直射的点移动到哪个半球，这个半球的.日子越来越长，6月22日是北半球白昼最长的一天，12月22日最短。

③北回归线昼长最大值与中午太阳高度角最大值不在同一天出现，如海口市。

10、昼夜长度的纬度分布：

北半球夏半，长日短夜，越往北走，白天越长（日出越早，日落越晚），例如;上海>广州

北半球冬天，昼短夜长，越往南走，白天越长（日出越早，日落越晚）。如海口>;广州>上海，

11、一天的长度=日落时间-日出时间;昼长 = 24 小时 - 夜长

日出时间=12：00 天长度/2（或 0：00+夜长/2);赤道上一点的日出时间是6：00

日落时间=12：00+日长/2（或 24：00 夜长度/2);赤道点的日落是 18：00

12、地球是不发光的、不透明球体——出现昼夜现象

地球自转的圈层——昼夜循环（自转速度的周期影响昼夜温差）

地球倾斜旋转球体——直点运动、正午太阳高度、昼夜长短的变化——四时五带。

高考地理如何复习

1个、围绕一个中心，狠抓基础

中心是脊梁。结合高考，近年来，综合试卷的地理部分以地理基础知识为主、基本原则和法律、基本技能，突出考查地理主要知识。复习这些骨干知识，学生应准确理解其内涵和外延。找出每个知识点的来龙去脉、范围和条件;多层次多角度全方位疏通每一个知识点。还需要把重点知识串联起来，理清知识之间的横向关系和纵向联系，一步一步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。

2个、注意地图，把地理知识放在地图上

地图是地理的第二语言，高考题常从一张图开始。最近几年，高考题集甚至出现微观和局部，这就要求学生有较强的地图阅读能力和区域定位能力。所以，学生应重视阅读、填空、默读、甚至绘画训练。只有把所有的知识都放在地图上，他们可以有效地提高他们解决问题的能力。

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