地理考试的一半是地形图，河，干湿区域，地理和图形密不可分，复习地理还须复习图形。认可也很重要，很多总结性知识需要记忆，章节和步骤的地理知识也很重要，是关键环节，所以赞成。
高考地理作答技巧
1个.理解问题：考生首先要能够理解题意，寻找关键词，把握地理试题的中心意义，和试题，只有这样才能有针对性。
2个.看图标：近几年的高考题目很大一部分都与图形有关。所以，学生应熟悉各种类型的地理图像、认真掌握图表的特点和作用。回答问题时仔细看图、地理图表中表示的是什么，精确的、全面有效地从图文资料中提取显性和隐性信息。并注意图像、图表数据与文本数据有机结合，灵活运用。
3个.注意联系：地理要素相互关联、互动，所以，回答问题时要注意地理对象和现象之间的相互关系，还应注意跨学科联系，和现实生活中的联系。
4个.准确的陈述：试题逻辑分析后，制定一个答案，并能用准确的语言清楚地表达出答案，这也是考试的重要组成部分。
5个.使用地理术语并清楚地回答问题、强调、简洁的、工整的字迹。回答高考地理简答题，除了按照以上回答问题的标准，按照现行的高考试卷评分标准，还应遵循以下提示：
一是防止漏答，尽量少回答地理问题，但如果不确定，你可以回答更多。
二是掌握细化、模糊化的技巧。
三是把地理题答清楚。从头到尾从不只有一段，必须分成几个部分，一个知识点。
高考地理复习策略是
反思是一种主动的重新认识，是本节学习活动中发生的认知的又一次判断和加深，它不仅起到复习知识和学习新事物的作用、类比的作用，而更多的是为了引起学生思维本质的关注,
1 黑板反射
反思地理课后的学习过程，重现知识生成过程，自建知识结构;或使用老师设计的板书重现学习过程，如果能顺利复现，说明本课没有问题，同时起到地理复习和巩固的作用。如果某些过程无法重现，即时访问课堂笔记，或者问同学，用最少的时间解决问题。从最简单的类知识结构，逐步介绍各章节的知识结构，甚至于构建模块化的知识结构。
2 作业反思
作业反思，重现学习过程，自查学习效率。这种反射比较传统，但仍然是一种有效的反映方式，但要避免字典式的作业，这是无效的反映，或低效的反射。
3个.实践反思
通过社会实践活动、研究性学习、在校园里走走等，使用地理知识和技能来解释、法官、区分社会现象和自然现象。实践反思，验证和强化学习内容。
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