记忆是历史学部门要求的最基本能力，审查周期越短、更好的记忆力。虽然有些同学每天都有固定的时间复习历史，但通常你可以随心所欲地观看，结果看了之后忘记前面了、检前忘后。所以乱序或者周期长审稿效率很低，更不用说对课本的理解深度了。所以一定要做好复习计划和进度，并严格执行。
高中历史主观题的答题方法
1个、历史开放题的答题方法
开放式问题的答案必须明确：重要的不是你持有什么样的观念，能够证明自己的观点，也就是说，论证是否合乎逻辑，紧吗，史料和概念是否统一，理由充分吗。所以，回答这些问题，先确定概念。其次，通过总结提炼史实，全力支持这个想法，最小化缺失的概念支持点。第三，结合历史，有理有据。第四，讨论应该是全面的，如果问题同时肯定正面影响，指出消极的，避免绝对。
2个、如何回答主观题中“解释了什么”类型的问题
答案是什么意思，其实就是审视和把握历史的本质，揭示历史发展规律的能力。答案是可以这样做。
①这场斗争的目的是什么进步或倒退的作用是什么
②这场斗争的失败是历史必然还是偶然
③如果是意外，讲述曲折的奋斗历程，并进一步创造条件;如果不可避免，那就意味着这种斗争根本无法实现，是幻想。
3个、分析历史事物、历史现象的背景问题
背景就是影响、表明事物发展趋势的客观条件，它是对导致历史事件发生的各个方面的因素的概括概括，这些因素可以从三个方面来考虑：历史因素：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合实际情况的需要。主观因素：是否为当事人主观意愿的需要。
高考历史主观题答题技巧
1个、第一步获取历史topic，先清空中心。不管有多少问题，始终围绕一个中心主题。高中历史主观题中心明确后，每个问题都必须围绕这个中心来回答，无法挣脱。做①浏览所有问题，看哪个版块、要问哪个具体问题;②关注素材来源：标题、注意事项（特别是时间、数字、著作等）;③ 抓住中心句：通常在段落或句子的开头、尾巴、中间;④ 根据材料自行提炼。
2个、高中历史主观题要把握教材大意，首先，需要找到问题设计和材料中的关键信息。高中历史主观题的材料分析题往往很长，信息量大，有时引用古书，学生阅读困难，容易失去注意力。为了解决这个问题，学生可以从问题和材料中学会掌握关键词和句子，然后用笔画出来，从而快速掌握提问者的思路。
标签：
