历史高考成败取决于对教材基础知识的熟练程度，留下“基本史实”，基本线索，来源骨干知识，任何能力的构建都只能是空中楼阁，大家在高考复习阶段一定要保证自己熟悉教材，并能灵活运用知识。
高考历史复习技巧
1个、评论侧重于历史事件之间的内在联系，力求对教材中的目录进行分析和整理、标题之间的内部链接，使用回忆法（即打开课本前，先试着回忆一下历史课本每一章的大小标题和每个标题下的重要事件、这些事件是如何联系起来的），想不起来了，再翻开课本，这不仅抓住了主要知识，在第一遍的基础上，可以进一步加深对知识框架的理解。
2个、选择高质量的历史复习资料。现在的市场充斥着各种各样的复习资料，因为商人一味追求利润，许多材料存在严重的质量问题，如果印刷不清楚、问题少，价格高、连参考答案都不对，而学生往往分不清真假，看到信息第一时间购买，有些学生甚至每个科目都有四五份参考资料。我认为，学生手中只需要一本历史复习资料。
3个、一定要有固定的历史练习时间。一些学生，习惯每天读几本书、做一些练习，我觉得这样可以及时巩固，了解我复习的效果，它的出发点当然是正确的，但问题是：高中生每天可支配的时间不多，每个科目每天必须有一定的复习时间，其中英语、数学需要更多时间，左边历史学课程时间不超过1小时，而且这1小时有五本历史课本要复习，然后几乎没有或没有时间练习。
高考历史冲刺怎么做
1个、回顾历史，一定要找到知识之间的联系，从本地到全球，从全局把握局部。加强对主要知识的理解，寻找基础知识盲点，补漏，寻求更全面的、更深入地掌握历史知识、提高能力。把复习过程当做知识梳理的过程，散落过去、将不太系统的知识组织成更系统的新知识体系;内在相关知识，掌握其基础知识和基本能力的要求，力求融合;力求聚焦考试热点，“线”的专题渗透与厘清，通史整合形成“脸”，中外关系连成一个“体”。
2个、围绕历史骨干知识的限时培训，扩大你的思维，提高能力。
在训练和反思中发现自己的历史知识空白和盲点，检查时间间隔，并总结错误、分类分析，找出你有什么问题;错题积累总结反思。在此基础上，纵横（即专题和通史）梳理自己不熟悉的主要知识、巩固巩固。
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