“尊重”是教师与家长沟通的前提，其次，帮助家长树立对孩子教育的信心。再次，与家长讨论如何教育孩子。
与家长沟通的技巧
首先，“尊重”是教师与家长沟通的前提。
首先，尊重学生家长，给自己和父母定位。家长和老师是孩子健康成长的引路人，他们都肩负着教育好孩子的重任。
学生在学校接受老师的教育，在家育儿。我们的老师和家长加强了关系，共同的目标，老师和家长其实是盟友，父母应该像老师一样教育孩子、引领与示范。
父母和老师之间没有价值、地位高低，如果老师和家长可以互相信任，互相激励，友好的、愉快的合作氛围。因此，教师要真诚、平等地对待学生家长，获得他们的信任，争取他们最好的合作，探讨对孩子最好的教育方法，实现共同的教育目标。
其次，帮助家长树立对孩子教育的信心。
自信是成功不可或缺的条件，尤其是学习基础差的、表现不佳学生的家长，这更重要。
一些父母，由于经常听到对孩子在学校表现的负面评论，对教育好孩子失去了信心，觉得孩子没用，甚至绝望，放弃孩子的教育，那么老师在学校教什么，它的影响，如果不是完全失败的话，必须大打折扣。
所以，教师必须避免抱怨式的家校关系，总不能当着孩子的面，一味地骂孩子吧。如果孩子确实犯了错误，需要联系家长，也应该和父母坐下来，共同分析孩子犯错的根源，主动与家长达成共识，形成默契，协调，研究最佳解决方案。
再次，与家长讨论如何教育孩子。
一些父母，认为自己受教育程度低，文化素质低，和不教育学修养方面，或因工作繁忙，从而向老师表达自己对教育孩子无能为力，有的家长甚至认为打骂是让孩子屈服的唯一方式。
此时，帮助学生家长改善不良教育方式。真诚帮助学生家长改变错误的教育观念、教育学说、教育态度和教育方法，而不是对家长违背学生心理特点的教育方式视而不见，父母是否溺爱孩子、打骂孩子、或者让孩子走，或者对孩子有不一致的要求等等，必须得到帮助，督促改正，让父母教育学自身修养水平得到提升。
只要学生家长真正体会到老师对孩子的真心关怀，他们自然会想办法监督和照顾孩子，教育好孩子。
教师如何与家长有效沟通
第一的，我觉得有必要了解一下学生的家庭情况和家长的基本情况。因为父母的职业、特点、不同层次的认知，他们的教育理念和教育方式也不同。
你可以拜访、电话采访或与学生聊天，了解父母在家的位置，教育孩子的方法，甚至可以感受到家庭是否和睦，他们的禁忌是什么，他们喜欢什么等等。所以，与父母沟通时，更了解彼此。
第二，给不同的父母，必须有不同的态度。比如对于那些比较疼爱自己孩子的父母，沟通的时候，首先，我们要肯定他孩子的优点，在全、客观的表扬，作为回报，父母会尊重你，后，你委婉地指出他孩子的缺点如何，他接受你的观点是理所当然的。
另一个例子是那些通常忽略孩子的人，放任父母，我们要继续激发家长的责任感，积极让他们参与各种儿童教育活动，他们还必须被指出忽视孩子发展的危险。
另一个例子是那些后进生的父母，我们不能总是并排比较，让家长看到孩子的进步和成长，家长对孩子有信心，他会主动和我们班主任沟通，配合我们的工作。
第三，在信息发达的今天，我们可以利用各种先进的科学、一种方便有效的提高沟通效果的方法。像作者的学校，交流形式丰富多彩。例如家校联系，每周反馈，包括学生的现状，家庭作业，费用支付，父母应注意的事项等。
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