任务驱动的组合仍然是材料组合，任务驱动作文是2015年高考语文作文出现的新题型。激发候选人思考材料、基于激发写作欲望,通过添加基于任务的指令,充分发挥试题引导作文的作用,增强写作的针对性。
任务驱动作文精选满分范文
大鹏俯视一切，翱翔云端，才有彭城万里的意思;青蛙得意地环顾井底，才有井底之蛙的笑声。人们也是，你的观点决定了你人生的高度。
楚王丢了心爱的弓，这个国家的国王抬起了头，看到广阔的领土，“楚人失去了，楚人得之”。推崇“仁”的儒家宗师孔子抬起头，我在天地间看到了一群叫“人”的人，“人输了，人们得到它”。道教尊重自然规律，我环顾四周，得到“得到它”，丢失。
楚王失弓的故事流传千年，大家不难理解：一样，不同的人看到不同的慷慨，不同的观点决定了他们未来人生的高度。
在宏伟的教堂里，坐着的教皇看不起他的会众：“地球是宇宙的中心”。无需身份验证，无需解释，一句话变成真理。一群有志之士认真研究，专心学习，发现了不同，被最高教皇迫害，年轻的哥白尼甚至献出了生命。
现在，“日心说”是众所周知的事实。并不是当时没有人发现，但无知的教皇不知道，世界上有比他的教堂更宏伟的东西——真理。从未试图离开教堂的教皇可笑地低头看着地球，我不知道，在哥白尼看来，位于“万物中心”的地球只是八颗行星中的一颗。哥白尼将目光投向地球之外的宇宙，发现真相，被后人尊崇。
钱塘江大桥看似一座不可能的桥，茅以升以全新的管理方式和创新的架桥方式完成了这一创举。然而，战争爆发，这座桥需要被炸毁以拖延日本人，茅以升无怨无悔，“抗日必胜，这座桥必须修复”，苍劲有力的八个大字跃然纸上，承载期待的桥崩塌。
这座桥是茅以升和当时中国的一大创举，茅以升倾其一生。然而，国家危机，聪明人看，我所看到的是民族的生死存亡，他不自觉地忽略了这座桥对我们的意义，他的观点已经超越了个人利益，上升到国家的高度。茅以升被誉为中国造桥大师，他是一代开国功臣。
还有那些为国而战的将士，清官为民的诗人。杜甫关心天下民生，《安德广厦拥有数万间房，以欢乐庇护全世界弱势群体”;李白看自然，遥远的世界，”安能砸眉弯腰侍奉权贵，让我不快乐”。
小人只顾自己的利益，平庸的生活，葬于世间。伟人见大局，才有气焰指江山，洞察真理，淡泊名利，从而获得我们的生命。
眼睛决定人生高度。
如何编写任务驱动的作文
(1) 阅读并理解材料。我们只有掌握材料的程度、写前的意思，所以第一步阅读很重要;
(2) Task-driven 作文写作要求考生表达讨论的话题，材料想要揭示的往往是某种主题。所以，考生可以从考官给出的题目中找到中心词，关键陈述，防止跑题。
(3) 通常有不止一种这样的命题材料，因此，有必要仔细分析材料之间的异同，准备写作。
（4）由于任务驱动作文写作是先“读”后“写”，读后感同身受，所以，“阅读内容”与“感悟内容”要有机衔接，开头引用材料，稍后在材料上，与写作任务相关的写作。
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