复习的时候，每个人遇到逆境都会紧张、恐惧甚至崩溃，但这种状态不可能是自暴自弃、放弃的原因。相反，以平常心对待考试，每当我濒临崩溃时，我都会告诉自己：机会来了!这种不适会消失，有机会超越别人，
如何回顾科学
一、物理：根据自己的实力和目标定位确定自己的复习思路
正确的物理学分配，高考要求考生掌握五种能力：理解、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。其中，“分析综合能力”、“实验能力”对学生要求很高，主要体现在非选择题上。
能做的题得满分，必须满足答案的要求，写出重要的方程式和必要的文字说明，但不要写得太琐碎。写出的结果要让阅卷老师在电脑屏幕上看得清楚，字要工整，字母所代表的物理意义一目了然，符合生理习惯。用尺子画题、规划，不能把直线画成曲线。还要避免用铅笔画得太轻，扫描时可能无法扫描。
二、化学提炼高考真题，找出问题所在
准备考试的时候，注意从以下五个方面寻找突破口，一是这道题怎么做；二、为什么要做这个；第三，你是怎么想到这样做的；四、除了这个方法还有别的方法吗，这些方法中哪种最好；五、如果这个问题改变提问的角度，主题会变成什么，怎么做。
最后阶段，回到课本，从教科书的基础开始，推理线索、清空你的思绪、看大势，摆脱复杂，基于核心，突出主线，容易记住，有利背离，形成科学的知识网络和能力结构。
三、生物学：话题回顾，强化练习
在高考中，生物学科已有考课本基础知识，也越来越重视学生分析问题和解决问题的能力，和生物素养的考试。一方面，要“大海捞针”、精挑细选”，另一方面，要根据考试大纲的要求，细化考点，联系考点，防止遗漏相关知识点。
距离高考越来越近了，生物后期的复习和准备，不仅要回归大纲更要完善知识网络，实现知识重组，达到广泛整合学科知识的目标。
高考高效复习方法
生物学应该侧重于概念、返回课本。观念是纪律的基石，是理解知识点之间联系的基础。经过一轮仔细的审查，考生接下来的首要任务是重新梳理课本中的概念。
物理学应该系统化和细化知识网络，贯穿高中物理主要内容的知识结构、来回。例如：高中力学知识结构及各部分的联系;高中电气知识结构及各部分的联系。
化学特别训练、综上所述。近年高考化学试卷，逐年趋向“能力观念”，更加注重能力素质的考核。同时，由于问题数量有限，高考试卷考的知识点也比较固定。
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