中文后审，关键是做到三个字：“全”、“准”和“活”。所谓的“满”，即考点知识全覆盖、全面掌握测试能力;所谓“准”，是指试题的方向性、答组织标准;所谓的“活”，灵活的阅读题，灵活运用书写材料。以下是小编整理的内容，你可以参考。
高考语文复习方法是什么
1个、汉语基础知识复习，注意长线和短线的结合，复音、字体、字、首轮审核后的烂句等内容，下面穿插在每个话题的回顾中，不间断训练，反复刮擦，反复捕捉。穿插复习过程中注意选中文题目，短而快，尽量不影响题目复习的正常进行。
2个、中国文言文翻译是对考生文言文能力的全面考察，也是文言文基础知识的综合应用。因为这种试题具有沟通古今的功能，候选人在翻译在成为现代中国人的过程中，考虑到整体，还要仔细。对于许多候选人，翻译难度，主要看对中国文言词和句型的理解。而理解文言词就是文言句翻译钥匙。小编认为，要解决这个问题，首先要巩固语文课本上的基础知识。
3个、中国诗歌鉴赏，可以分三步审核：先举例题，选诗、单词、以音乐鉴赏题为例，对此类问题有一个感性认识，揭秘。二、诗歌中常见的意象、表现手法等，体验他们的想法和感受，掌握其表达方式。最后，注意答案的针对性和完整性。
4个、语文作文是高考的一半，作文训练应作为一个整体来考虑，一、柔韧性训练，这个主要是指平时的综合模拟题集、历次大型模拟考试作文训练，这种训练通常是配合考题进行的。二、规范培训，主要在文笔和文章内容方面。
高考最后阶段如何复习语文
1个、最后一周语文复习要做好查漏补缺工作。错题本考生最好每科错题本看两遍，没有错题本的考生可以翻看自己做过的试卷。考生看错题不看花，但要再做一次，确保你得到它，弄清楚了。依托普通高中学业水平考试标准，使用教科书和其他资源，形成有机的语言知识体系，能够自我存储，自提取，自用，追踪、剖析的目的。
2个、考生还应该花时间练习语言标准回答问题（正确填写相关信息）、准确灌装、字迹工整、辊面整齐、问题解决规范等），避免因非智力因素失分。也可以选择多套近两年的地方高考真题，研究试题的评分标准，做题过程中要注意哪些“得分点”，避免出现题目可以做但分数不完整的情况。
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