青岛电影学院2023艺术类专业专业校考考试大纲(青岛电影学院2021年招生简章)

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青岛电影学院招生简章戏剧影视文学广播电视总监、播音主持艺术、戏剧影视导演影视技术表现、摄影影视摄影和生产、录音艺术和其他专业。以下是2023年青岛电影学院考试大纲具体内容:

青岛电影学院艺术专业学校2023年考试大纲

青岛电影学院戏剧影视文学广播电视总监专业学校考试内容

考试科目一:自我介绍、专业知识测评

一、考试目标

该部分考试主要考察考生对影视文化的一般知识掌握情况、现象的基本积累和判断能力,旨在实现以下目标:

(一)考察考生对影视文化知识和现象的基本积累,分析判断;

(二)考察考生对影视创作和批评基本观点的准确性,理解与欣赏;

(三)考察考生能否运用专业知识,正确分析、批评影视作品;

(4)考察考生是否具有一定的是非判断能力、思维能力;

(五)审查候选人是否具备从事的资格戏剧影视文学专门、广播电视编导专业学习、以及未来从事专业创作的潜在条件和素质。

二、考试形式

(一)线上面试:100分;

(二)试题类型:问答。

三、考试要求

求明确答复、有据可查、语言流利。

四、考核点

(一)专业知识的深度、宽度和高度;

(2) 观点正确、独特的,创新声明;

(三)专业知识的准确运用、合适的。

五、参考书目

郑雅玲主编的《文学知识百科全书》,中国戏曲出版社。

考试科目二:综合质量评估

一、考试目标

本部分考试以考查考生的答题和综合成绩为主,达到以下考核目标:

(一)考察考生对艺术理论基础知识的掌握情况;

(二)考核考生戏剧影视文学对广播电视编导的了解程度;

(三)考察考生能否运用专业知识,正确分析、批评影视作品;

(4)考察考生是否具有一定的是非判断能力、思维能力。

二、考试形式

(一)线上面试:100分;

(二)试题类型:问答。

三、考试要求

(一)灵活答题,关于影视文化、对影视作品有浓厚的兴趣,准确审核、头脑清醒;

(二)对艺术的理论基础有更深的理解,掌握一定的戏剧影视知识;

(3) 语言流利度,大方得体。

四、考核点

艺术基础、流动性和理解、思维能力等。

五、参考书目

郑雅玲主编的《文学知识百科全书》,中国戏曲出版社。

青岛电影学院播音主持艺术系专业学校考试内容

考试科目一(自备稿件展示):

一、考核目标

这部分考试考查的是考生准备的文稿的背诵,达到以下考核目标:

(一)考查考生对文学作品的理解和感知能力;

(二)考察考生普通话水平;

(3)考查考生发声,有或没有声带疾病,音质是否符合本专业的学习要求;

(四)考查考生声音的表现力,声音能否准确表达稿件的思想感情;

(5)考察考生的舞台形式和副语言的综合情况,你具备本专业应有的身体协调能力吗。

二、考试形式

(一)线上面试:100分;

(二)考生准备自己的文学作品进行朗诵展示,包含诗歌、小说、散文、寓言、线条等,但不能选择时事通讯或文件报告。

三、考试要求

(一)要求使用标准普通话背诵自备文稿,没有严重的失语,没有方言口音,说话清晰完整,没有歧义;

(2) 大声喧哗,谐振控制到位,声音形式可根据文稿内容自由调整变化;

(三)朗诵稿件要有情有声,感情投资是合理的,正好,不能出现与稿件内容不一致的情绪表达。

四、考核点

国语语音、广播声音、文学手稿阅读技巧、形状。

五、显示规则

展示材料:自备文献手稿阅读清单。

六、参考书目

《广播中的普通话语音与发音》(2002年1月第一版),吴鸿义编辑,中国传媒大学出版社。

考试科目二(指定稿件的广播与朗读):

一、考试目标

本部分考试考查考生指定稿件的广播和朗读,达到以下考核目标:

(一)考察考生快速准备稿件的能力;

(二)考查考生播读的“内三部”、“外四”技能;

(三)考察考生的新闻感受,是否可以根据新闻内容明确播读态度。

二、考试形式

(一)线上面试:100分;

(二)考生抽题,根据选定的新闻稿准备和展示。

三、考试要求

(一)现场抽取的问题,准备等待;

(2)广播阅读时,态度明确,根据新闻内容,发挥播音主持内功;

(三)对稿件进行分析处理,停电、重音位置准确,熟练运用外在技巧。

四、考核点

场景重建、对象感、内心语言、压力、停电、说话的语气、韵律。

五、显示规则

展示材料:指定新闻稿。

六、参考书目

《播音主持创作基础》(2015年12月第一版),中国传媒大学播音与主持艺术学院编,中国传媒大学出版社。

考试科目三(才艺展示):

一、考试目标

这部分考试考查的是考生自己准备好的才能,达到以下考核目标:

(一)考察考生即兴自我表达的流畅性和完整性;

(二)对候选人进行全方位的人才考察。

二、考试形式

在线面试:100分。

三、考试要求

表达流利(表演),良好的连贯性,没有明显的滞后。

四、展示内容

声乐、舞蹈、器乐、小品、戏剧、武术等。

考试科目四(综合素质问答):

一、考试目标

本部分考试以考查考生的答题和综合成绩为主,达到以下考核目标:

(一)考察考生对播音主持艺术基础知识的掌握情况;

(二)考查考生对播音主持艺术类专业的理解;

(3)考察考生是否具有一定的是非判断能力、思维能力。

二、考试形式

(一)线上面试:100分;

(二)试题类型:问答。

三、考试要求

(一)准确审题、头脑清醒;

(二)对艺术的理论基础有更深的理解,掌握一定的播音主持艺术知识点;

(3) 语言流利度,大方得体。

四、考核点

播音主持艺术基础知识、流动性和理解、思维能力等。

青岛电影学院戏剧影视导演专业学校考试内容

考试科目一:综合能力测试

一、考核目标

考试部分主要考察考生的综合素质、和应用知识的能力,达到以下考核目标:

(一)测试考生的口头表达能力、思维能力;

(二)考察考生身心健康和心理素质;

(三)考察考生的现场反应能力;

(四)考察考生专业知识的掌握情况;灵活运用相关理论知识回答问题、解决问题的能力;

(五)考察考生是否具备本专业未来学习和就业的潜在素质。

二、考试形式

在线面试:100分。

三、考试要求

(一)面试老师现场提问,学生回答;

(二)语言表达流畅,合乎逻辑的,能够清楚地表达自己;

(3) 能够回答专业问题、文艺常识问题、热点社会问题、生活常识问题的分析与解释;

(四)对相关问题有独到见解。

四、考核点

视听语言基础知识、经典作品解读、文艺常识、现场弹性、理解和分析、社会热点问题分析能力。

考试科目二:导演艺术分析

一、考核目标

本部分考试通过考生对电影导演艺术的分析、评论和总结,达到以下考核目标:

(1)考察考生对影片的感知能力、欣赏;

(二)考查考生对导演艺术的掌握程度;

(三)考察考生灵活运用相关理论知识分析问题的能力、解决问题的能力;

(四)考察考生是否具备本专业未来学习和就业的潜在素质。

二、考试形式

(一)线上面试:100分;

(2) 在线考试:限时20分钟;

(三)试题类型:基于两部电影的电影分析。

三、考试要求

(1)评论性文章或论述属于议论文类。不要情绪化读后感、散文、散文式的话语;

(二)每部短片分析不少于500字;

(3) 回答老师提出的问题,应该清楚、有据可查、有力的论据;

(四)语言能力。

四、考核点

导演艺术解读:导演对题材和主题的选择、作品结构、作风、视听语言的解释、工程不足。

五、问题结构

视频分析(无声回顾)。

青岛电影学院影视技术专业学校考试内容

考试科目一:综合能力测试

一、考核目标

考试部分主要考察考生的综合素质、和应用知识的能力,达到以下考核目标:

(一)测试考生的口头表达能力、思维能力;

(二)考察考生身心健康和心理素质;

(三)考察考生的现场反应能力;

(四)考察考生专业知识的掌握情况;灵活运用相关理论知识回答问题、解决问题的能力;

(五)考察考生是否具备本专业未来学习和就业的潜在素质。

二、考试形式

在线面试:100分。

三、考试要求

(一)面试老师现场提问,学生回答;

(二)语言表达流畅,合乎逻辑的,能够清楚地表达自己;

(3) 能够回答专业问题、文艺常识问题、热点社会问题、生活常识问题的分析与解释;

(四)对相关问题有独到见解。

四、考核点

视听语言基础知识、经典作品解读、文艺常识、现场弹性、理解和分析、社会热点问题分析能力。

考试科目二:影视手段分析

一、考核目标

这部分考试是根据考生对电影的分析、评论和总结,达到以下考核目标:

(1)考察考生对影片的感知能力、欣赏;

(二)考察考生对影视艺术常识的掌握程度;

(三)考察考生灵活运用相关理论知识分析问题的能力、解决问题的能力;

(四)考察考生是否具备本专业未来学习和就业的潜在素质。

二、考试形式

(一)线上面试:100分;

(2) 在线考试:限时20分钟;

(三)试题类型:基于两部电影的电影分析。

三、考试要求

(1)评论性文章或论述属于议论文类。不要情绪化读后感、散文、散文式的话语;

(二)每部短片分析不少于500字;

(3) 回答老师提出的问题,应该清楚、有据可查、有力的论据;

(四)语言能力。

四、考核点

题材和主题、作品结构、作风、视听语言的解释、工程不足。

五、问题结构

视频分析(无声回顾)。

青岛电影学院表演专业学校考试内容

考试科目一(线):

一、考核目标

这部分考试通过考生对文学作品的理解(体裁:诗歌、散文、小说、独白)表达,达到以下考核目标:

(1)调查学生的语音状况和语言规范化;

(二)考察考生把握工作节奏的能力;

(三)考察考生对作品中人物形象的感受和塑造能力;

(四)考查考生塑音能力;

(5)考察考生是否具有语言流动性;

(6)考察应聘者是否具有良好的情绪控制能力。

二、考试形式

(一)线上面试:100分;

(二)考试内容:带上你自己的诗歌、散文、小说、独白,3分钟内。

三、考试要求

(1) 能够更好地展示自己的语言和声音状态;

(2)能够准确把握作品的重音;

(3) 能够更完整地表达作品,能够用声音塑造角色。

四、考核点

状况良好、语言标准化、韵律、压力、言语流动性和表达能力。

考试科目二(声乐):

一、考核目标

这部分测试是通过考生展示自己的歌曲,达到以下考核目标:

(一)考察考生的发声情况;

(二)考查考生语调、韵律、乐感;

(三)考察考生的音乐感受力和舞台表现力;

(四)考察考生是否具备歌曲演唱能力,通过唱歌表达情感的能力。

二、考试形式

(一)线上面试:100分;

(二)试题类型:带上你自己的歌曲。

三、考试要求

(1) 能完整展示歌曲片段;

(2)能够准确把握歌曲的语调和节奏;

(3)具有一定的乐感和歌唱表现力。

四、考核点

歌唱品质、良好的音乐性、舞台表演。

考试科目三(物理):

一、考核目标

这部分考试是通过考生展示自己的身体,达到以下考核目标:

(一)考察考生基本身体素质;

(2)考察考生对动作节奏的控制能力;

(三)考察考生身体柔韧程度;

(四)考查考生身体的协调性;

(5)考察考生是否具有一定的身体爆发力和控制力。

二、考试形式

(一)线上面试:100分;

(二)试题类型:带上你自己的形状,舞蹈,武术,和成套,形成的物理表现。

三、考试要求

(1) 能够充分展示身体碎片;

(2) 能准确把握身体节奏;

(3)有一定的身体基础,身体协调。

四、考核点

身体节律、身体控制、舞台美学、表现力。

考试科目四:命题秀

一、考核目标

这部分考试是通过考生的表现,达到以下考核目标:

(一)准确审题:小品风格、形式、规定的情况、准确理解意图,生活方式的意识,和再现性;

(2) 明确的意图:能清楚地表达主题,有独到的见解;

(3) 严谨的构思:素描结构比较完整,积极反映主题,事件矛盾和人物的选择具有时代特征、社会等级、每个职业的典型性都非常好;

(4) 表演时要有真实的听力、真的看、真的觉得、真的觉得,在舞台上“活”的能力,具备一定的八力四感的创造能力,信心、松弛、投放、真实的更好。

二、考试形式

(一)线上面试:考官提问,100分;

(二)试题类型:主张。

三、考试要求

(一)准确审题、头脑清醒;

(2) 能够自然、真实地表达,机动性;

(3)塑造的人物形象生动,创新的。

四、考核点

真听真看真感觉,松散的信心真实、人物塑造能力。仔细思考过的,标新立异非常符合主题。

青岛电影学院摄影专业学校考试内容

测试对象:综合素质问答

一、考核目标

考试部分主要考察考生的综合素质、和应用知识的能力,达到以下考核目标:

(一)测试考生的口头表达能力、思维能力;

(二)考察考生身心健康和心理素质;

(三)考察考生的现场反应能力;

(四)考察考生专业知识的掌握情况;灵活运用相关理论知识回答问题、解决问题的能力;

(五)考察考生是否具备本专业未来学习和就业的潜在素质。

二、考试形式

在线面试:100分。

三、考试要求

(一)面试老师现场提问,学生回答;

(二)语言表达流畅,合乎逻辑的,能够清楚地表达自己;

(3) 能够回答专业问题、文艺常识问题、热点社会问题、生活常识问题的分析与解释;

(四)对相关问题有独到见解。

四、考核点

摄影基础知识、摄影历史经典、图片摄影理解、文艺常识、社会热点问题分析能力。

青岛电影学院影视摄影和生产专业学校考试内容

测试对象:综合素质问答

一、考核目标

在这部分考试中,考生的摄影掌握基础知识、基础知识的应用,达到以下考核目标:

(一)考查考生对电影的了解程度;

(二)考察考生身心健康和心理素质;

(三)考察考生灵活运用相关理论知识回答问题的能力、解决问题的能力;

(四)考察考生是否具备本专业未来学习和就业的潜在素质。

二、考试形式

在线面试:100分;

三、考试要求

(一)面试老师现场提问,学生回答;

(二)语言表达流畅,合乎逻辑的,能够清楚地表达自己对相应问题的看法和理解。

四、考核点

电影常识、电影摄影常识、文化艺术常识、逻辑、热点社会问题。

录音艺术

考试科目一:视听分析

一、考核目标

考察考生的音乐基础;听到声音、判断与分析;观察生活细节;以及艺术感悟和想象力。

二、考试形式

记录,100分。

三、考试要求

(1)声音辨别与比较:体积、高频或低频、空间信息等。

(2) 音乐聆听与识别:单音的、间隔、三合会、乐器、听旋律等。

(3)根据声音描述场景:清晰的逻辑、完整声明,发言不超过3分钟。

(4) 基于视频片段分析声音:清除、简洁的语言,发言不超过5分钟。

四、考核点

(1)辨别声音材料的能力,可以比较和识别不同的声音

(2) 基础乐理

(3) 对声音的记忆能力、艺术经验和语言能力

(四)影视基础知识、视频分析能力与思维表达

五、问题结构

(一)音乐聆听与识别(30分);

(二)声音的听与识别(30分);

(3)视唱练耳(10分);

(4)根据声音描述场景(15分)

(5) 基于视频片段分析声音(15分)

六、参考书目

《影视之声》[美国]王珏Tominson Holma、彭必毅,人民邮报,2015年.9

考试科目二:综合能力

一、考核目标

考察学生的理解力、分析能力和口头表达能力等综合素质。

二、考试形式

(一)录播:100分;

(二)考试时间每人5-10分钟。

三、考试要求

(一)专业展示:不超过3分钟。

(二)根据问题和要求进行陈述,演讲不超过5分钟。

四、考核点

对声音的感知、电影相关方面的基础知识和综合能力。

五、等级

(一)语言表达(40分):清晰的逻辑、强调。

(二)综合能力测试(60分):对声音的理解、分析技巧;创新的想象力和专业的综合素质。

青岛电影学院电影专业校考内容

测试对象:全面质检

一、考核目标

这部分考试是通过考查考生对问题的回答和现场的整体表现,达到以下考核目标:

(一)考生对电影行业的动态观察、思考能力;

(二)考察考生对电影学基本理论知识的掌握情况,测试学生的逻辑思维、艺术素养、知识储备和语言表达能力。

二、考试形式

(一)线上面试:100分;

(二)试题类型:问答。

三、考试要求

(一)答题思路灵活,对电影制作和电影市场有浓厚的兴趣,准确审核、头脑清醒;

(二)掌握电影行业的基本知识,并有独特的思维;

(3) 严密的逻辑,语言流利,大方得体。

四、考核点

电影制作、摄影、电影产业概览。

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