最近，教育部、国家语言文字工作委员会发布《中小学生普通话水平考试等级标准和考试大纲》（试行）和《汉字部首表》。该标准将中小学生普通话水平分为6个等级，指定测试内容、范围、考试构成及评分标准等，适用于义务教育阶段五年级及以上学生普通话水平考核或考核监测。规范自2022年12月15日起试行。
教育部国家语委将中小学生普通话水平分为6个等级
最近，教育部、国家语言文字工作委员会发布《中小学生普通话水平考试等级标准和考试大纲》（试行）和《汉字部首表》。两项语言标准由教育部语言文字应用研究所（国家语委普通话和文字应用培训测试中心）制定，国家语委语言文字标准审定委员会批准。
《中小学生普通话水平考试等级标准及考试大纲》是在广泛研究和大规模测试的基础上制定的，适用时、交际、系统原则，充分利用普通话水平考试长期积累的学术成果和实践经验，力求适应中小学生心理特点和学业要求，结合义务教育语文课程标准与教学实践，与普通话水平测试有效衔接。该标准将中小学生普通话水平分为6个等级，指定测试内容、范围、考试构成及评分标准等，适用于义务教育阶段五年级及以上学生普通话水平考核或考核监测。规范自2022年12月15日起试行。
《部首表》是2009年第一版的修订版。按稳定性顺序进行的修订、系统的、实用性原则，着力提升根基应用的标准化、信息化水平，在保持原有201个主要部首的基础上，补充微调个别部首，并给出一些常用部首名称和部首信息处理国际编码。本规范主要适用于词典的编写、信息处理等领域的汉字分类检索，也可用于汉字教学与研究。新修订的《汉字部首表》将于2022年12月15日起施行。
《中小学生普通话水平考试标准与大纲》（试行）和《汉字部首表》出版，为完善和完善国家标准语言文字标准体系，对促进国家通用语言文字的普及具有重要作用。
如何提高普通话
1个、练习绕口令
练习绕口令，可以提高口语能力，掌握课文发音，学习拼音，掌握发音部分，反复训练，让你的普通话发音更准确。
2个、制定训练计划
有计划的普通话培训，了解你的基础知识，制定合理的计划，规定的日常锻炼，在几周内，在持续培训中发现不足，并不断改进。
3个、学习呼吸控制
胸腹联合呼吸，慢慢呼吸、吸气和呼气，保持练习，从字母的发音开始，了解前鼻音和后鼻音，卷舌头和卷舌头的区别，苦练，阅读每一个字母。
4个、掌握训练要领
坚持用普通话进行日常对话，可以阅读一些报纸文章，或者拿出字典，多做发音练习，提高发音准确度。
语言促进了人与人之间的交流，如果每个人都说普通话，如此微妙，你的普通话会越来越标准，也方便了人与人之间的交流。
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