从人生目的来看：真实的、好的、美丽的自己，所有这些都是相同的社会文化对我们的身心的要求；所以“美”有它独立的价值，为了其他方便不值得。这是值得的，只是为了让我们摆脱现实社会的束缚，另一个是在理想的情况下获得快乐，拓展生活的活动。——杨先江。
美育作文材料节选
1、“山有树，树有枝，你的心是快乐的，你不知道”，这就是爱的美丽；
“我劝你多喝点酒，西出阳关无祖"，这就是友谊之美；
“夜晚给了我黑色的眼睛，我用它来寻找光”，这就是真理之美。
我们需要体验这种美，知道什么是美，什么不漂亮，这需要美丽的教育。
我们的美育，对小鱼和水一样重要。
2、罗丹 说：“生活不缺少美，但缺少发现美的眼睛。"
我们经历了美好的教育，我们可以欣赏生活中所有美好的事物。
春天的花朵、夏雨、秋月、冬天的雪，所有自然的东西，没有什么是美丽的。
东晋谢安雪天举行家庭聚会，问侄子：“雪是什么样子的"
谢安大哥的儿子胡尔说“空中撒盐可以模仿”，大哥的女儿回答说：“微柔柳絮是风引起的。”。
这个女人就是后来著名的女诗人谢道文。
想象一下，从天上的雪里想起春天的飞片，如果不是因为美育的影响，怎么能这么诗意？
因此，我们需要审美教育，美育可以让我们在平凡的生活中留下一点浪漫的想象。
3、对个人，美育能让我们更热爱生活，培养健全的人格，有独立的工作精神；
在社会状态，美育能使社会弘扬正气，安定祥和。
因此，美育就是对人的良好教育，是必需品，为他人，在家，像清澈的水一样钓鱼。
美育名言警句的积累
没有审美能力是绝症，知识无法拯救。——木心
在科学领域，时代的创造冲动强劲爆发，它在这里，对美的感觉和热爱找到了比外行人想象的更多的表达机会。 - 我们物理学爱因斯坦
有前途的健康教育，有前途的教育，道德教育，审美能力和美的教育。最后一次教育的目的是将我们的全部感官和智力培养到尽可能充分的和谐中。- 德国诗人、哲学家席勒
美是道德的纯洁，精神充实和身体健康的强大来源。美育最重要的任务是教会孩子在周围的美丽世界中看到精神上的高贵、种类、真诚，并以此为基础建立自己的美。——苏联教育家苏霍姆林斯基
美育是学生全面发展不可缺少的一部分，其本质在于理解自然与社会之美，理解人际关系的美妙之处，在于用艺术的眼光去理解周围的现实，也是培养艺术美的创造力。——苏联教育家克洛夫
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