1、甘肃新高考与旧高考的区别

一、目标导向不同。“3+1+2”模式不仅体现了物理、历史学科的基本作用，突出高校不同学科人才选拔要求，也更加关注学生的全面发展，提高学生综合素质。

二、科目组合不同。“3+1+2”模式，同学们可以根据自己的喜好选择、兴趣、申请学校、专业的专业及录取要求，以及办学条件，从 12 种组合中选择，为学生提供更多选择。在传统文理科中，只有2个固定组合供考生选择。在，文科考生只能选择思想政治、历史、地理组合，理科考生只能选择物理、化工、生物组合。

三、考试安排不同。在“3+1+2”模式下，语、数学、外语考试3个科目为全国统一高考科目，使用全国统一命题试卷，数学不分文理科；物理、历史、政治的、地理、化工、生物6科为选修科目，提案由省组织，与统一高考同时举行，每个科目的单独考试，考试时间为75分钟。

2、甘肃新高考综合改革的主要内容

我省高考综合改革的主要内容包括以下四个方面：

一、完善普通高中学术水平考试制度。从 2021 年秋季入学的高年级学生开始，普通高中学术水平考试分为资格考试和选择性考试。资格考试成绩作为普通高中生毕业和高中同等学历认可的主要依据；选择性考试成绩包含在考生的总成绩中，作为大学录取的重要依据。

二是规范普通高中生综合素质评价体系。建立省高考综合改革信息管理系统，强化过程、规范化监管，确保综合素质评价客观、现实、精确的、可信的。

三是改革高考统一招生制度。从 2024 年起，我省普通高校招生实行“统一高考科目成绩和普通高中学术水平选考成绩”、参照“综合素质评价”招生模式，简称“两基一参考”。

四、完善职业院校分类考试制度。结合职业教育改革与“部省合作”、全省推进职业教育发展打造“技能甘肃”，推进职业院校考试招生与普通本科院校相对分开，形成更符合职业教育培养规律和特点的人才选拔模式。

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