音乐鉴赏选修课主要研究音乐艺术基础理论，欣赏音乐艺术作品，了解古今中外各种流派的音乐和各种乐器的文化，了解东西方音乐的区别，包括产地、艺术形式等。通过本课程学习，可以提高当代大学生的素质教育，让大学生的心灵在震撼中得到修炼和升华。
音乐鉴赏选修课内容
1、音乐欣赏的本义是对音乐作品的识别和欣赏，《音乐鉴赏》属于艺术学科的基础理论部分，面向所有学生的通识教育选修课。
主要通过音乐艺术理论的学习、欣赏音乐和艺术作品的形式，学习古今中外各种流派的音乐和各种乐器的文化，了解东西方音乐的差异，包括产地、艺术形式等。多媒体教学方法常用于课堂教学，观看欣赏海量教学图片、声音的、视频和其他视听材料，全面教学，理论联系实际。
2、《音乐鉴赏》是一门“听”的艺术课。什么样的音乐离不开“听”。“听”要求在听的过程中感官是愉悦的，提升精神，感性与理性的完美结合是“听”的根本意义。
3、音乐鉴赏在大学生素质培养中起着非常重要的作用，尤其是对大学生思想素质的培养、道德品质、政治素质和心理素质起重要作用。
通过“音乐鉴赏”课程，当代大学生会有心理快感，获得审美享受，然后对生命和未来有一个永恒的感知，并且可以直接深入人的潜意识，让人的心灵在震撼中得到熏陶和升华。
如何学习音乐欣赏
音乐欣赏课程注重美学，以欣赏歌曲为导入，专注中外优秀音乐作品鉴赏，基于深厚的音乐欣赏知识，通过不同时代的音乐表现，看中外音乐史的发展演变，区别、品尝、评估不同的时代、不同国家、不同民族的音乐作品，为了最终提高学生感性和理性认知的审美素质。
享受美妙的音乐，陶醉于美妙的音乐，感受精神境界的升华;在音乐欣赏中不断的再创造，探索音乐的真谛;丰富的音乐素养，提升审美品位，培养高尚的情操和品格。音乐欣赏是综合素质的考量，通过先修课程铺垫，掌握了基本技能，让音乐欣赏的再创作更有能力和支持。
掌握一些基本的音乐理论知识，经过一定程度的音乐素质训练，为了实现对音乐的理解从感性到理性的能力的发展，加深对音乐内涵的理解。
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