浙江师范大学的大多数考生、家长和朋友在报考高考时都非常关心中外合作办学专业。为了方便您的查询，小编整理了相关专业的名单和介绍，供您参考。
1、音乐学（中外合作办学）（2.32万元/学年）
（1） 基本信息
为满足社会对高素质、复合型、国际化音乐教育人才的需求，经教育部批准，自2020年起，浙江师范大学与美国恩波利亚州立大学联合开展了音乐学本科教育合作项目，已列入国家普通高等教育招生计划（其中浙江省率先招收艺术类学生），并于第四年颁发浙江师范大学毕业证书和学士学位证书，在美国学习并符合美国毕业要求的学生可以获得恩波利亚州立大学的学士学位证书。
（2） 培训目标
本专业主要培养基础广、专业精、交叉融合、智能融合、就业竞争力强、可持续发展能力强、适应未来社会需要、具有国际视野的复合型创新型音乐教育人才。具体来说，通过整合国内外优质教育资源，通过科学系统的教育，使学生具备一定的马克思主义基本理论素养，从国际视野掌握现代音乐教育理论、教学方法和手段；具有扎实的专业知识和技能，具有一定的教学管理和科研能力。
（3） 培养特性
首先，培养方向符合高等教育国际化趋势。以经济社会发展的迫切需要为导向，引进与创新相结合，充分发挥双方教师和课程的优势，共同组建跨学科教学团队，优化复合型人才培养方案，建设和开设新生讨论课、双语教学课、创新实践课、，自主学习课程和综合呈现课程，实现层次清晰、内容全面、重点突出的特色教学模式，共同培养具有扎实专业知识基础、突出创新能力和合作精神的音乐领域高层次复合型人才，中国和世界的多语言优势和国际视野。
其次，培训过程引领了国内师范教育的特点。为确保人才培养质量，我们将实施“双导师”制度，构建“低年级团队导师、高年级一对一创新导师”的全方位培养体系，引导和帮助本科生明确自身的专业兴趣和优势，通过各类活动和不同专业方向的载体，为学生提供多样化的音乐艺术创新渠道。
2、软件工程（中外合作办学）（18200元/学年）
（1） 专业介绍
软件工程专业（中外合作办学）引进英国伍斯特大学优质教学资源，依托浙江省一流的A级软件工程学科和浙江省最重要的计算机学科的平台优势，借鉴和吸收英国优质教学理念，共享英国教学资源，中英教师共同承担教学，体验英国教育，培养基础扎实、口径广泛、国际化的复合型软件技术和管理人才。
（2） 培训目标
，设计和实施，并具有英语沟通能力、国际视野和创新精神。毕业后，学生主要从事IT公司、机构等领域的科研、软件开发、项目管理、软件维护等工作。
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