运动人体科学课程包括人体解剖学和运动解剖学、《人体生理学与运动生理学》、《生物化学与运动生物化学》、《运动生物力学》、《运动健康》、《运动康复》、《医疗监督》、《临床医学基础》、《中医养生康复》、“田径”。运动人体科学研究生，在运动训练基地、运动健康康复中心的运动健身与营养指导、运动员身体机能诊断与评估、运动损伤康复与保健按摩。
体育与人文科学专业的就业方向
运动与人文科学专业毕业生可在各类医疗康复机构工作、社会关怀部门、社会体育组织、集团公司及大型企事业单位、运动健身、运动休闲场所等健康科学与康复运动相关的指导、服务等。
运动人类科学专业的毕业生也可以参加专业运动队、在体育俱乐部担任体能教练或科研教练，也在体育研究机构、体育系从事体育人体科学等方面的研究与教学。
运动人体科学是生命科学研究领域应用性较强的学科。体育人文科学的产生和发展顺应了人类社会、科学技术的进步与发展。在发达国家，本专业在人才培养机构和研究领域均达到较高水平，并具有广泛的从业能力。
随着生活质量的提高，人们更加关注自己的健康，所以这个专业的就业范围很广，主要在医疗康复领域、体育科研机构、各级运动队、在体育和健身俱乐部和社区服务机构任教、研究、健身技巧指导和科学健身咨询、体质评估与社区体育组织管理。
体育科学专业的就业前景
先进教师
职业方向II 国家体育教练
1、对应专业：运动训练、体育人文科学
2、职业描述：在全国各类体育专业机构从事培训教学或培训的专业人员。
3、市场趋势：我国很大一部分体育运动仍由政府经营，因此，其需求在一定水平上是相对稳定的，没有大的波动。在国家资助的体育机构工作，一般需要参加公务员考试或事业单位招聘考试。
4、办公地点：室内的、外部
5、初始位置：助理教练
6、职业优点和缺点：稳定的工作、正常收入。
7、职业人格：管理类型、工具类型、服务类型
8、学术规划：学这个专业，好好锻炼。四年大学计划：在上学期间，应该懂得主动改变，在具有同行工作经验的编辑的专业指导的帮助下，借鉴他们的工作经验和教训，提高你的求职能力，打造个人核心竞争力，赢在求职的起跑线上!
9、职业发展：高级教练
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