2023年上海普通高等学校招生广播主持艺术专业统一考试须知已发布，检验要求是：广播主持艺术类专业统考重在考查考生心声、构思、阅读理解和语言组织，以及艺术修养和自我表达能力。
2023年上海市高考广播主持艺术专业统一考试须知
一、考试的性质和目的
上海普通高等学校招生中的广播主持艺术类专业统一考试，是上海普通高等学校招生的重要组成部分。目的是通过考试评价考生的专业水平和综合素质，为高校选拔适合专业培养的人选提供基础依据。
二、考试要求
广播主持艺术类专业统考重在考查考生心声、构思、阅读理解和语言组织，以及艺术修养和自我表达能力。
三、考试科目和分数
大声朗读、图片评论、才艺表演三。
大声朗读100分，图片审核200分，才艺表演100分，三科400分。
四、每个科目的内容和评分标准
分为A、乙、C、D、乙、F级，每个等级的具体分数由专家小组评估。每个级别的分数要求如下：
(1) 手稿阅读
考试目的：检查学生的基本声音。
考试形式：指定稿件现场检查。
考试内容：项目会影响候选人的整体形象和气质、基本语音外观、语音条件、表达能力、手稿的理解、情感表达能力等。参考书目为《普通话能力测试专用教材》中的阅读作品。
等级：
一个（90-100 分）
好声音，无言语缺陷，表达技巧（停顿、压力、语气、节奏处理）精通，准确理解手稿，情感本性。
B（80-89分）
好声音，基本没有语音缺陷，表达技巧（停顿、压力、语气、节奏处理）精通，准确理解手稿，情感本性。
C（70-79 分）
语音条件不错，无明显言语缺陷，表情基本流畅自然，有一定的理解和情感表达。
D（60分-69分）
正常语音状态，严重的言语缺陷，表达能力和能力薄弱。
E（40-59分）
声音状况不佳、更多的言语缺陷、基本上没有技巧或情感可言。
F（1分-39分）
声音状况不佳，有缺陷的发音，难以调整。
(2) 图片说明
考试目的：评估学生的思维能力、理解、想象力和语言的组织、表达能力。
考试形式：考生现场拍照留念。
考试内容：根据提取的图片内容和图片背景进行解读，并表达和评论。
等级：
本次考试内容，考官对考生的即席陈述、阅读理解、创意、语言扣除、从总结等方面判断。
A（180分-200分）
清晰的语言、光滑的，明确说明，新颖的想法，逻辑感强，表达新想法，阅读理解、屏幕内容总结能力强。
B（160分-179分）
清晰的语言、光滑的，明确说明，新颖的想法，结构合理，阅读理解、屏幕内容总结能力强。
C（140分-159分）
基本语言流利度，声明基本清楚，更好的主意，更好的结构，阅读理解、屏幕内容总结能力强。
D（120分-139分）
语言不够流利，声明几乎不清楚，大概的概念，结构不良，阅读理解、总结屏幕内容的能力弱。
E（80分-119分）
语言不够流利，表述不够清楚，旧观念，结构不合理，阅读理解、总结屏幕内容的能力弱。
F（1 分 - 79 分）
语言混乱，不明确的陈述，混乱，语义未知，阅读理解、总结屏幕内容的能力差。
（三）才艺展示
考试目的：考察学生的艺术修养和自我表达能力。
考试形式：准备自己的内容（考场仅提供钢琴）。
考试内容：候选人大显身手。（除朗诵外的其他表演性质的艺术形式）。
等级：
本次考试的考官将确定考生在展示艺术方面的掌握程度和创造力、表现力、传染性等方面有待判断。
一个（90-100 分）
对这个艺术类别有更高的等级要求，台风性质、富有表现力。
B（80-89分）
满足该艺术类别的等级要求，台风性质、表现积极。
C（70-79 分）
具有一定的艺术修养和自我表达能力。
D（60分-69分）
对该艺术类别的基本了解，可以显示某个片段或元素。
E（40-59分）
对该艺术类别的基本了解，自我表达能力差。
F（1分-39分）
不符合该艺术类别的基本要求。
上海高考艺术类专业统一考试播出和举办的重要性
没有通过统一考试，可供选择的学校更少
部分专业可能考不上省统考，参加学校考试依然不影响录取。只是国内院校（或专业）不靠统考成绩：
一、学校少；
二是这些特定院校开设的专业偏向理论和历史，有的只招文科生；
三、这些高校对高考成绩要求更高，和更少的招生，有些国家只招几个人，分数接近第一线甚至超过第一线20分左右，非常困难。
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