教育是师资培训专业,但教师教育不是教育的一部分。有两种主要类型的教育课程：教育与心理学。主菜涵盖范围广泛，从基础理论到实践训练，从历史探索到横向比较，从本学科的梳理到相关学科的引入，这些都包含在主课程中。
教育学有哪些课程
教育专业的内容主要包括：一般心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程理论、教育学、德育原则、教育社会学、教育统计测量评估、教育哲学、中小学语文或数学教学方法等。
教育专业课程：一般心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程理论、教育学、德育原则、教育社会学、教育统计测量评估、教育哲学、中文*-*中文或数学教学方法等。
教育学专业旨在培养良好的教育理论素养，具有较强的教学能力和一定的教育管理和教育研究能力的专业人才。本专业致力于培养知识面广的学生，德语、智慧、身体、美国的全面发展，使学生掌握系统的教育科学理论知识，培养学生的教育实践能力和创新精神，为升学打下坚实的学术基础。
教育专业毕业后适合教育教学、教育行政机关管理、社会教育机构咨询、管理与教学工作和教育研究工作。
教育课程有哪些
教育专业课程1：通识教育课程
通识教育课程主要包括思想政治理论课、大学外语、计算机基础与应用、大学运动、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，提高学生的基础知识、科学与人文素养、道德素质和身心素质。
教育专业课程2：专业基础课程
专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学法、一般心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。
教育专业课程3：专业方向课程
高校可根据教育培养目标确定各专业方向课程，教学内容应涵盖商业核心知识点，包括：德育原则、教育哲学、教育社会学、教育文化、中国教育思想史、西方教育思想史等。
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