多做写作训练、通过练习提高你的写作技巧。学生可以使用连词、模仿、缩写、改写、命题作文、阅读与表达等多种训练，广泛接触各种流派，终于掌握了它的写作技巧，提高实用英语能力的目的。
如何提高高三英语作文
第一步、试着用你学过的词来表达
练习简单的句子，试着用你学过的词来表达，避免使用“中英文”。在一定程度上，英语写作是你英语学习的一种表现。写作不同于翻译，它具有灵活性，只要意思相同或相似，以任何方式表达，不追求标新立异的花言巧语，不要使用超出你表达能力的词语。避免错误，请尽量用你学过的单词和句子来表达。
第二步、熟练运用表达习惯
英文和中文有不同的表达方式和习惯。由于母语的影响，考生经常将中国的思维方法应用到英语中，避免此类错误，平时阅读的课文或文章中要注意模仿词汇和句法手段，注意它的表达，提高结构意识，提高英语感觉，尝试用英语思维写英语。
第三步、积累更多精彩句子
应该摘录一些精彩的句子，背诵，并有意识地将它们应用到自己的工作中。“精彩”在这里，不只是为了那些不常见的、害羞无法理解的句子，但是一些新的表达方式、生动的句子。例如，“;文章“英国服装”中有一句话“九月可能会发现你在吃你的午餐!
这句话虽然长，但不难理解，正是因为它神奇地使用了倒置句。一些英文原版作业读起来更有趣的原因，一个重要的原因是它们结合了不同的表达方式，可以换句，避免反复发抖。有意识地积累更多这些精彩句子，并将其应用到您自己的工作中，摆脱“单一语句”类型的模式，让您的文章更有活力。
第四步、正确使用过渡词
正确使用过渡词可以使文章紧凑，自然过渡，避免断开连接。时间连接词是“然后、随着时间的推移、一天之后、终于”等，有“结果”、因为、感谢”等。
第五步、正确使用修辞
众所周知，适当的修辞可以使文章更加生动。我们在高中时写的大部分内容都是叙事性的，这是比喻、拟人化等修辞方法应该发挥作用的地方。有这样一张照片，上图是一块西瓜从下水道飞出，砸在小明（肇事者）身上，他把西瓜扔进了下水道。但是下水道有修理工，他还把西瓜扔了出去。) 被大多数学生形容为“小明”。
如果你使用隐喻和拟人化的修辞，可谓“一块西瓜”,像一颗飞行的子弹,谁的;头,跳出泄殖腔（下水道）并准确地击中它.“显然后者更生动。
高考英语评分技巧
随着时间的积累
【平时多积累，多应用，少学习，避免胡说八道。】
通常在各种阅读中，找到好句子、用法，摘抄。写作时，如果你能用一两个好词、好句子，毫无疑问，它会增加很多颜色。
总而言之，建立知识网络，打下坚实的基础;熟悉各种话题，掌握技能是高考取胜的法宝。
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