美育的内容包括艺术美（音乐和舞蹈），绘画，电影欣赏，文学）、自然美（将自然作为审美对象感受和体验的美）、社会美（社会生活中美好的人和事所感受和体验的美）和科学美（科学的内容和形式所感受到的美）。

社会美育包括哪些方面

美育，美育，是一种以美为标准培养人形象的情感教育。这是一个特定的时代、特定阶级的审美观念是标准，形象作为手段，以情绪为中心，以实现人的全面发展为目的。通过美育，美的理想、美感、美丽的性格、美容养颜、审美能力和创造能力。

1.艺术美、音乐舞蹈、绘画、影视欣赏、文学；

2.自然美是自然作为审美对象所感受和体验的美；

3.社会美是指美丽的人和事物在社会生活中感受到和体验的美；

4.科学美是科学的内容和形式所感受到的美；

5、中小学美育内容包括文学、音乐、绘画、戏剧、电影、舞蹈和其他艺术教育；组织学生观察和欣赏自然之美，引导学生体验社会生活和劳动之美。

社会美育的意义是什么

为现代化大业站岗，这是中国现代教育事业，也是中国现代美育始终坚持的目标和使命。“美育的意义”紧紧围绕“立人”的目标和使命，以近代以来中国社会由传统向现代的转变为历史脉络，与美学、教育学及相关思想文化领域的现代性追求是知识背景，百年中国美育思想创造与演变趋势的历史轮廓与深入研究。

中西对比的学术视野，历史与理论相结合的建筑格局，以及个体视角与整体概括有机结合的阐述思路，不仅有效勾勒出百年来中国美育风起云涌的潮流、著名历史景观，而且，它深刻地揭示和领悟了许多美育理念和观念的丰富多彩、深刻的历史文化内涵。

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