主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等。专业基础课程：主要包括语文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学教研、中国小学教育史、外国小学教育史等3门。专业课程：主要包括小学儿童发展科学、小学儿童保育、小学教育研究方法、幼儿园课程、小学特殊儿童教育等。

2022年初等教育就业前景

截至2015年12月，由于多种原因，初等教育专业人员的数量呈下降趋势。随着小学生的减少和学校的合并，小学教师已经饱和，新教师很难进入。

虽然教育主管部门在缓解小学教师就业困难方面取得了一些成效，如老教师提前退休、退职、竞争上岗、淘汰不合格教师等，但这只能是权宜之计。毕竟，老教师数量有限，职位竞争也有一定的限制。

自几年前以来，教师的准入已向社会开放。只要持有教师资格证书的社会人员通过考试，他们就可以进入教育系统，竞争教师职位。特别是随着社会就业难度的加大，语文系、数学系、英语系等系的许多学生甚至研究生都加入了小学教师的竞争，这无疑增加了小学本科学生的就业难度。

小学教育专业属于专业学科教育学范畴中的教育学范畴。有10个教育学专业。初等教育专业在教育学类别中排名第三，在整个教育学类别中排名第四。

小学教育专业是否饱和？

小学教育主要学习一些教育学、文学、心理学和小学教学方面的知识。它将教授6至12岁的儿童语言和思想政治道德。

换言之，小学教育专业的毕业生主要从事小学教学和儿童教育。从老师学到的东西。中国已有250多所高校开设了初等教育专业。可以看出，每年仍有大量毕业生。但它是否饱和需要从不同的情况来看。

许多学校在招聘教师时，肯定会选择更好的人，因此只有少数毕业生才能成功成为教师；此外，初等教育不应饱和，因为新生儿每年都会出生，所以教育市场永远不会结束。

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