2022年内蒙古高考一分一段表已经公布。“一点一段表”是将全省同一学科考生的档案从高到低排列，然后按一点一段统计“本科人数”；从该段到最高段的所有“本段人数”之和为“累计人数”。
内蒙古高考旅游分项表2022
分数累计人数591及以上13590及以上14588及以上16587及以上18586及以上19585及以上20584及以上22583及以上23582及以上26581及以上27580及以上28579及以上29578及以上30576及以上32575及以上35573及以上36571及以上37570及以上38569及以上41568及以上42566及以上43565及以上46564及以上48563及以上50562及以上51561及以上53560及以上54559及以上55558及以上57557及以上59556及以上61555及以上65552及以上68551及以上70550及以上72549及以上75548及以上76547及以上82546及以上84544及以上87543及以上90542及以上91540及以上92539及以上95537及以上96536及以上97535及以上98534及以上102533及以上105532及以上106531及以上109530及以上111529及以上113528及以上115527及以上116526及以上118525及以上119523及以上120522及以上123521及以上125520及以上126519及以上128516及以上131515及以上133514及以上136512及以上138511及以上142510及以上146508及以上148507及以上150506及以上152504及以上153503及以上154502及以上157501及以上159500及以上160498及以上161497及以上162495及以上163492及以上164491及以上165489及以上166488及以上169487及以上170484及以上172483及以上175481及以上176480及以上181479及以上184478及以上185477及以上187476及以上191474及以上193473及以上194472及以上195471及以上196469及以上198468及以上199467及以上200466及以上202464及以上204463及以上205462及以上207461及以上211459及以上212458及以上213457及以上214454及以上215451及以上218450及以上219448及以上221446及以上223442及以上224441及以上225440及以上226439及以上227438及以上228434及以上231433及以上232432及以上233431及以上234429及以上236428及以上237427及以上239423及以上240420及以上241419及以上242418及以上244416及以上245413及以上246412及以上247408及以上248407及以上249402及以上250401及以上251399及以上253398及以上254396及以上255392及以上256391及以上257379及以上259378及以上260377及以上261376及以上263375及以上265373及以上266369及以上267365及以上268363及以上269360及以上270358及以上271354及以上272342及以上273341及以上274338及以上276334及以上277333及以上278327及以上279322及以上280317及以上281301及以上282286及以上283275及以上284269及以上285268及以上286262及以上288259及以上289237及以上290225及以上291202及以上292注：得分包括护理得分
如何申请高考
方法1：线差法
线差法的“线”是指批量准入控制分数线，也称为省级控制线。例如，一行、两行等。行差法是将考生的行差与学院的行差进行比较，以填写志愿者。其中，考生线差是高考成绩与省控制线的差异，大学线差是平均录取分数与省控制线的差异。为了避免偶然性，专家建议用近年来高校的平均线差（即平均线差）来代替某一年高校的线差进行比较。
如果考生的线差超过了学校的平均线差，则录取概率相对较大。
方法2：位置法
排名法是根据考生在高考中的排名或科目排名，选择和上报志愿院校。如果考生的排名等于或大于前几年所选院校或专业录取的考生排名，报考院校将有机会录取。在平行志愿模式下，高校招生按照排名从高到低进行。如果我们选择自愿这样做，结果将具有参考价值。
排名法的机制是，在省级考试中排名相同的考生具有相同的录取强度。如果用它来评价高校，在省级高考中排名相同的高校具有相同的录取实力。
方法三：线差为主要因素，位置为次要因素
就使用范围而言，大多数人使用的是行差，而不是排名。线差法适用于各级候选人，无论是关键批次还是普通批次。数据统计表明，排名法更适用于级别最高的候选人，而不适用于所有级别的候选人。该方法越落后，故障程度越高。
因此，我们应该主要利用入学平均分数差来筛选学校，辅以排名法。当在线差分法和排名法都可以使用时，考生可以先使用其中一种方法进行分析，然后使用另一种方法进行测试。两种方法的分析数据应大致一致。
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