“一节一表”是将全省同一学科的考生档案分数由高到低排列，然后按每一节统计“本节人数”；从该段到最高段的所有“本段人数”之和为“累计人数”。

广西2022年高考体育分段表

大学生

说明：综合分=总分×70%+体育术科成绩×（750/100）×30%综合分人数累计人数名次563111555122546133541144538265536287535210953211111529112125281131352711414526115155211161651942017517121215162232251512424514125255111262651022827509129295081303050613131505233325042353450313636502339375011404050024241499143434981444449714545495247464942494849325150492253524911545449015555489661564883646248746865486371694859807248488881483795894822979648171049848031071054794111108478211311247781211144768129122475613513047471421364735147143472615314847151581544708166159469417016746861761714677183177466919218446512204193464132172054636223218462102332244617240234460112512414595256252458152712574571228327245672902844551030029145415315301453113263164521133732745183453384501636134644917378362448163943794479403395446114144044451542941544412441430443194604424421647646144120496477440245204974392154152143833574542437195935754361660959443520629610434226516304331866965243220689670431237126904302273471342929763735428287917644272481579242614829816425328618304243389486242326920895422219419214213297394242040101397441929104210144183710791043417361115108041630114511164152511701146414381208117141328123612094124012761237411411317127741042135913184093613951360408381433139640741147414344065715311475405341565153240443160815664033916471609402501697164840147174416984004117851745399381823178639838186118243973618971862396361933189839560199319343943820311994393522083203239245212820843915321812129390482229218238959228822303883723252289387442369232638641241023703853324432411384572500244438339253925013823925782540381372615257938041265626163795027062657378462752270737734278627533764928352787375522887283637452293928883734629852940372443029298637140306930303703931083070369543162310936843320531633674032453206366373282324636539332132833643533563322363313387335736220340733883613334403408360193459344135928348734603583335203488357253545352135623356835463552635943569354253619359535316363536203521836533636351253678365435017369536793491437093696348143723371034712373537243461337483736345637543749344737613755343237633762342137643764

专科

说明：综合分=总分×70%+体育术科成绩×（750/100）×30%综合分人数累计人数名次5631115551225461335411445382655362875352109534111115321121252911313528114145271151552611616521117175194211851712222516224235151252551412626513127275111282851023029509131315081323250613333505235345042373650313838502341395012434250024544499146464981474749714848495250494943535149335654492258574911595949036260489668634883716948747572486378764859877948499688483710397482210510448171121064804116113479412011747821221214779131123476101411324758149142474715615047361621574726168163471617416947081821754697189183468619519046792041964669213205465122252144641423922646372462404621225824746172652594601327826645962842794581730128545713314302456832231545511333323454153483344531436234945212374363451103843754501840238544919421403448164374224471044743844613460448445184784614441449247944321513493442185315144412255353244027580554439256055814383564060643723663641436206836644352070368443426729704433227517304322177275243126798773430318297994293186083042834894861427319258954262094592642534979946424381017980423321049101842230107910504213811171080420431160111841935119511614184612411196417471288124241638132612894153113571327414451402135841334143614034124814841437411511535148541056159115364094816391592408501689164040751174016904066618061741405431849180740451190018504035019501901402602010195140155206520114005421192066399562175212039849222421763974322672225396532320226839572239223213945224442393393582502244539255255725033917226292558390662695263038977277226963885828302773387622892283138653294528933855029952946384763071299638360313130723826331943132381573251319538059331032523797333833311378623445338437755350034463766535653501375703635356637476371136363736137723712372663838377337169390738393706239693908369864055397036872412740563676141884128366674255418936565432042563647643964321363624458439736254451244593616045724513360514623457335970469346243586647594694357624821476035664488548223557849634886354765039496435350508950403527051595090351835242516035060530252433495653585303348655423535934768549154243467255635492345645627556434467569456283436557595695342675826576034162588858273405359415889339465987594233855604259883374660886043336566144608933549619361453346162546194333476301625533257635863023317264306359330616491643132958654964923284765966550327566652659732658671066533255267626711324456807676332352685968083224669056860321516956690632057701369573195270657014318437108706631746715471093163671907155315467236719131436727272373134773197273312487367732031140740773683104274497408309467495745030847754274963073975817543306357616758230537765376173043676897654303287717769030248776577183014078057766300347839780629938787778402984179187878297357953791929637799079542954080307991294248054803129319807380552923381068074291358141810729026816781422893382008168288288228820128729825782292861682738258285318304827428418832283052832683488323282178365834928122838783662802084078388279118418840827822844084192771384538441276178470845427521849184712741885098492273885178510272138530851827178537853127012854985382691885678550268128579856826714859385802661886118594265178628861226410863886292637864586392626865186462614865586522601386688656259286708669258108680867125788688868125610869886892551487128699254687188713253887268719252687328727251787398733250387428740249387458743248387488746247687548749246687608755245587658761244387688766243387718769242387748772241387778775240287798778239387828780238187838783237287858784236187868786235287888787234287908789233187918791232187928792226187938793

使用逐段表分析自愿梯度

随着大学入学率从高到低的升级，求职者的定位非常重要。一段一段的表格将定位具体化为排名。考生可以将自己的分数与逐段表格进行比较，然后参考各高校今年的招生计划数量，确定如何填写志愿者。

应聘者应该了解这一批招聘了多少人以及他们的级别。如果其他考生过于集中于某个分数段，在填报志愿者时，应注意保持各学院和专业的志愿填报梯度。各高校应根据招生计划和生源，划定不同的升学年级线，以及不同分数的专业梯度。填写和提交时应考虑这些因素。

在使用“一分一段表”的基础上，考生还需要查看高考成绩与当年成绩的差异。假设去年在一条线上得了30分的考生可以去学校，然后看看今年有多少分超过了一条线。如果你的分数超过30分，你将有很大的希望被这所学校录取。

如果同一分数段中有一组候选人，则有必要更仔细地填写。例如，当查看去年的入学分数线时，假设考生去年的分数应该超过入学分数线30分才能上学，但去年这一部分中没有聚类。因此，今年的积分肯定会超过40分。这只是一个假设和隐喻，应该具体计算集群中的候选数量。

标签：