2022年全国高考B卷已经完成。以下是2022年国家卷B科学与生物学试题分类，供您参考。
2022年高考B卷生物学
2022年全国普通高等学校招生统一考试（国家B卷）
生物学
1、 单选题
有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。动物的基因型是AA。如果一个染色单体上的a和另一个染色单体上的a在四分体时期在动物的细胞中交换，姐妹染色单体分离导致等位基因a和a进入不同细胞的时期是
A、 有丝分裂后期B.有丝分裂后期
C、 减数分裂第一次分裂D.减数分裂第二次分裂
一名学生将一株生长正常的小麦植株放在一个封闭的容器中，在适当的恒温和光照条件下培养，结果发现二含量在初期逐渐下降，然后保持相对稳定。对于这个实验现象，下面的解释是合理的
A、 初始光合速率逐渐增加，然后光合速率与呼吸速率相等
B、 光合速率和呼吸速率在初期下降，然后呼吸速率保持稳定
C.初始呼吸速率大于光合速率，然后呼吸速率等于光合速率
D、 初始光合速率大于呼吸速率，然后光合速率等于呼吸速率
运动神经元和骨骼肌之间过度的兴奋传递可导致肌肉痉挛，严重时可危及生命。以下处理是合理的
A、 药物加速神经递质通过突触前膜释放到突触空间
B、 药物阻止神经递质与突触后膜上的特定受体结合
C、 药物对突触间隙神经递质降解酶的抑制作用
D、 通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量
酶P由RNA和蛋白质组成，可以催化底物转化为相应的产物。为了探索酶不同组分催化反应所需的条件，一名学生进行了以下五组实验（表中，“+”表示是，“-”表示否）。
实验组
①
②
③
④
⑤
底物
+
+
+
+
+
RNA组分
+
+
-
+
-
蛋白质组分
+
-
+
-
+
低浓度Mg2+
+
+
+
-
-
高浓度Mg2+
-
-
-
+
+
产物
+
-
-
+
-
根据实验结果可以得出的结论是
A．酶P必须在高浓度Mg2+条件下才具有催化活性
B．蛋白质组分的催化活性随Mg2+浓度升高而升高
C．在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性
D．在高浓度Mg2+条件下蛋白质组分具有催化活性
5、分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述，正确的是
①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力
②森林植物从上到下可以分为不同层次，最上层为灌木层
③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关
④森林群落中动物的分层现象与食物有关
⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果
⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的
A．①③④⑤B. ②④⑤⑥
C. ①②③⑥D. ③④⑤⑥
6、依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是
A. 正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡
B. 正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体
C. 反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡
D. 仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别
29、（10分）农业生产中，农作物生长所需的氮素可以NO3－的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收NO3－的速率与O2浓度的关系如图所示。回答下列问题。
（1）由图可判断NO3－进入根细胞的运输方式是主动运输，判断的依据是。
（2）O2浓度大于a时作物乙吸收NO3－速率不再增加，推测其原因是。
（3）作物甲和作物乙各自在NO3－最大吸收速率时，作物甲根细胞的呼吸速率大于作物乙，判断的依据是。
（4）据图可知，在农业生产中，为促进农作物根对NO3－的吸收利用，可以采取的措施是（答出1点即可）。
30、（9分）甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。为了研究动物体内甲状腺激素的合成和调节机制，某研究小组进行了下列相关实验。
实验一：将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。
实验二：给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量，发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相应的调节作用。
回答下列问题。
（1）实验一中，家兔甲状腺中检测到碘的放射性，出现这一现象的原因是。
（2）根据实验二推测，丙组甲状腺激素的合成量（填“大于”或“小于”）甲组。乙组和丙组甲状腺激素的合成量（填“相同”或“不相同”），原因是。
31、（8分）某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。回答下列问题。
（1）为保证调查的可靠性和准确性，选取样方时应注意的主要事项有（答出3点即可）。
（2）已知调查区域总面积为S，样方面积为m，样方内平均个体数为n，则该区域的种群数量为。
（3）与标志重捕法相比，上述调查方法的优势有（答出2点即可）。
32、（12分）某种植物的花色有白、红和紫三种，花的颜色由花瓣中色素决定，色素的合成途径是：白色酶1红色酶2紫色。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和B位于非同源染色体上。回答下列问题。
（1）现有紫花植株（基因型为AaBb）与红花杂合体植株杂交，子代植株表现型及其比例为；子代中红花植株的基因型是；子代白花植株中纯合体所占的比例是。
（2）已知白花纯合体的基因型有2种。现有1株白花纯合体植株甲，若要通过杂交实验（要求选用1种纯合体亲本与植株甲只进行1次杂交）来确定其基因型，请写出所选用的亲本基因型、预期实验结果和结论。
37、【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
化合物S被广泛应用于医药、食品和化工工业。用菌株C可生产S，S的产量与菌株C培养所利用的碳源关系密切。为此，某小组通过实验比较不同碳源对菌体生长和S产量的影响，结果见表。
碳源
细胞干重（g/L）
S产量（g/L）
葡萄糖
3.12
0.15
淀粉
0.01
0.00
制糖废液
2.30
0.18
回答以下问题。
（1） 通常，在实验室培养微生物时，所用的玻璃器皿需要消毒。灭菌方法有（只需回答2分）。
（2） 结果表明，菌株C生长的最适碳源为：；菌株C产硫的最佳碳源为。除了碳源外，菌株C的生长还需要（只需回答2分）和其他营养素。
（3） 结果表明，当碳源为淀粉时，菌株C不能生长。
（4） 为了进一步确定生产硫的最佳碳源浓度，一名学生进行了相关实验，是否将制糖废液用作碳源。请简要写下实验想法：。
（5） 利用制糖废液生产s可以实现废物利用，其意义是（只回答1分）。
38.【生物学-选修课3：现代生物技术】（15分）
2019冠状病毒疾病出现后，病毒核酸检测和疫苗接种在疫情防控中发挥了重要作用。回答以下问题。
（1） 新型冠状病毒是一种RNA病毒。RT-PCR可用于检测新型冠状病毒RNA（核酸检测）。该方法的基本原理是以病毒RNA为模板合成需要酶的cDNA，然后通过PCR扩增相应的DNA片段。根据检测结果，确定受检者是否感染了新型冠状病毒。
（2） 为了保证新型冠状病毒核酸检测的准确性，必须根据新型冠状病毒的RNA设计PCR引物。PCR过程的每个循环分为三个步骤，其中温度最低的步骤为。
（3） 有人同时进行了新型冠状病毒核酸检测和抗体检测（体内是否有新型冠状病毒抗体）。如果核酸检测结果为阴性，抗体检测结果为阳性，则表示（只回答1例）；如果核酸检测和抗体检测结果均为阳性，则表明。
（4） 常见的病毒疫苗包括灭活疫苗、蛋白疫苗和重组疫苗。已知病毒特定蛋白S（抗原）的编码序列（靶基因）。为了制备蛋白质疫苗，可以通过基因工程技术获得大量的蛋白质S。基因工程的基本操作过程是。
高考全国第B卷生物学参考答案
1、 单选题
1、D 2。D 3。B4、C5。A6.C
7.（1）主动运输需要呼吸来提供能量二当浓度低于a点时，根细胞对吸收率和o二浓度呈正相关
（2） 载体蛋白是主动运输所必需的，此时载体蛋白已饱和
（3） 指甲最大吸收速率大于B。A需要更多的能量并消耗o二许多的
（4） 常规松土
8.（1）甲状腺吸收碘合成甲状腺激素
（2） ①.大于② 不同的③ B组注射外源性甲状腺激素以减少甲状腺激素的合成，C组注射促甲状腺激素以促进甲状腺激素的合成
9.（1）随机抽样，样方大小一致，样方数量适当
（2） （S×n）/m（3）对野生动物的不良影响小，调查周期短，操作简单
10.（1） ①.白色：红色：紫色=2:3:3② AAbb、AAbb③.1/2
（2） 选择的亲本基因型为AABB；预期实验结果和结论：如果后代的花色为红花，则待测白花的纯合基因型为AABB；如果后代的花色全部为紫色，则待测白花的纯合基因型为AABB
[生物学-选修课一：生物技术实践]
11.（1）高压蒸汽灭菌和干热灭菌
（2） ①.葡萄糖② 制糖废液③ 氮源、无机盐、生长因子
（3） 缺乏淀粉酶
（4） 制备一系列不同浓度梯度的培养基，以制糖废液为唯一碳源培养菌株C。其他条件相同且合适。经过一段时间后，测量并比较不同浓度的制糖废液中s的产率，以及s产率最高时制糖废液的相应浓度
（5） 减少污染，节约原材料，降低生产成本
[生物学-选修课三：现代生物技术]
12.（1）逆转录酶
（2） ①.特异性核苷酸序列② 退火\\\\
（3） ①.一旦感染新型冠状病毒，已痊愈② 感染了新型冠状病毒
（4） S蛋白基因的获得→ S蛋白基因表达载体及载体的构建→ 进入受体细胞→ 目标基因的检测和鉴定（检测受体是否能产生s蛋白）
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