中国有哪些中医药大学？中国最好的中医药大学排名是什么？以下是土旺编撰的省级中医药大学名录，供大家参考！

中国有哪些中医药大学

序号学校名称评估结果1北京中医药大学A+2上海中医药大学A+3南京中医药大学A-4天津中医药大学B+5黑龙江中医药大学B+6广州中医药大学B+7成都中医药大学B+8辽宁中医药大学B9浙江中医药大学B10山东中医药大学B11湖南中医药大学B12长春中医药大学B-13安徽中医药大学B-14福建中医药大学B-15首都医科大学C+16江西中医药大学C+17河南中医药大学C+18湖北中医药大学C+19广西中医药大学C+20贵阳中医学院C21陕西中医药大学C22甘肃中医药大学C23厦门大学C-24云南中医学院C-25河北中医学院C-

中医包括哪些专业

临床医学（七年制，中西医结合）

培养系统掌握中医、基础医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握基础医学和临床医学的基本理论和基本技能的高层次中西医结合复合型人才，能熟练运用中西医结合治疗临床疾病，能从事中西医结合的临床医疗、科研和教学，具有医学硕士水平。

要求学生全面系统地掌握中医理论体系，系统地掌握现代医学知识和必要的现代科学研究方法，具有广泛的人文社会科学知识和丰富的自然科学知识，掌握一门外语，具有较强的中西医结合临床科研能力。

医学临床专业（七年制，中医学方向）

培养具有医学硕士水平的高级中医临床人才。系统掌握中医基本理论和中医临床诊疗技能，掌握必要的现代科学研究方法和现代医学基本理论；扎实的自然科学基础理论，广泛的社会人文知识，精通外语，具有较强的中医临床和科研能力。

医学临床专业（七年制、针灸指导、国际交流型）

实施“七年一贯，师父融合，夯实基础，注重素质，加强英语，面向诊所”的培养模式，培养适应中国社会主义现代化和中医针灸发展需要的高层次人才，全面发展德、智、体、美；掌握英语、医学理论知识和实践工作，可达到中医针灸临床医学硕士水平。

要求学生掌握英语读、写、听、说、译，熟练运用英语进行中医针灸国际交流。毕业生应具有较强的中医针灸临床和科研能力。

中西医临床医学（五年制）

培养掌握中医药和中医药资源基本理论、基本知识和基本技能，能够从事调查、开发、科研、综合利用、生产加工、质量监控、质量管理等工作的高级中医药资源专业人才，各类中药及中药资源研发机构、高校、医药企业、流通领域和行政部门的中药资源营销和管理。

主要学习中药基础理论和知识，接受系统中药资源开发的专业基础培训，具备中药资源调查、中药原料生产加工的基本能力，中药新药开发和中药资源综合开发。

中医（五年制）临床医学

具有中医基础理论、中医专业知识和专业实践技能，从事中医临床医学工作的中医师。培养具有中医临床和科研能力的高级中医药人才。

要求学生系统掌握中医学的基本理论、基本知识和诊疗技能，具备一定的西医知识和诊疗技术，能够熟练运用四诊八则，常见疾病的辨证治疗方法和处方；掌握内外科、妇科、儿科常见病的诊治技术和急、难、重症的急救；掌握一门外语，具有初步的科研能力。

英语专业（四年制，医学）

它是外语与文学学科下的一门英语语言与文学学科。它是一门英语与医学相结合的复合型交叉学科。

培养扎实的英语基础，熟练的英语语言应用技巧，医学科学和人文知识，较强的沟通能力和创新精神，能够熟练运用英语和医学专业知识从事涉外事务、口译和翻译、英文编辑工作；医学、公共卫生、医学信息管理、医学英语教育、国际传播、卫生媒体等领域的教学和科研是一批高素质复合型人才。

针灸按摩专业（五年制）医学临床专业

培养系统掌握中医基础理论知识、针灸按摩专业知识和专业实践技能，具有良好自学能力的针灸按摩专业人才。

要求学生系统掌握中医基础知识、针灸推拿、诊疗技能和西医基础知识，正确运用中医、针灸推拿辨证论治常见病、多发病和重症治疗，在完成基础课程和部分专业基础课程后的第四学年进行专业方向分化。学生可选择继续学习针灸和按摩，或选择中医美容或中西医结合康复方向。

康复治疗（四年制）

它是一个集预防、治疗和改善疾病和损伤引起的功能障碍为一体的医疗技术专业。它是现代医学科学技术与医学相结合发展起来的一门医学应用技术学科。其服务对象为损伤、急慢性疾病、衰老和先天性发育障碍引起的功能障碍。经过综合康复治疗，可恢复或接近正常功能或延缓功能退化，使其能正常参与社会生活，提高生活质量。

全面发展现代医学和康复的基础理论和实践能力，为现代医学理论和实践的发展奠定坚实的基础，并具有很强的适应现代医疗康复的基本需要的能力；高级康复治疗师，可在各种康复医疗机构从事康复治疗和管理。

中医（骨损伤科学，五年制）医学临床专业

培养适应社会需求、具有综合素质的高级中医骨伤临床实用人才。

培养学生扎实的中医理论基础和系统的中医骨伤专业知识，扎实的现代骨伤医学知识，掌握中西医骨伤科临床诊疗的实际操作技能和相当的科研能力，全面掌握骨伤科常见病、多发病的诊治，精通骨伤科重难点疾病的诊治，以及中医内科、外科、妇科、儿科基础知识和针灸、按摩等学科的基本诊疗技能。

制药工程（四年制）

培养具有制药工程知识，能够在医药、农药、精细化工、生物化工等部门从事医药产品合成与工艺研究、医药产品开发、应用研究和企业管理的高素质研究和应用型专业人才。

本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化学原理、药物合成化学、制药工艺、药物化学、药理学、药剂学、生物化学等方面的基础知识和理论，接受化学和化学实验技能、工程实践、，计算机应用、科学研究和工程设计方法，并具备从事医药产品开发和生产的基本能力。

中医专业（四年制）

培养从事中药药学、中药鉴定、中药炮制、中药药理学、中药化学、中药质量控制和中药贸易的高级中医药人才。

要求学生掌握中药药学、中药鉴定、炮制、中药化学、中药及其制剂分析的基本知识和实际操作技能，具备在中药领域独立工作和继承创新的能力。

中药资源与开发（四年制）

培养掌握中医药和中医药资源基本理论、基本知识和基本技能，能够从事调查、开发、科研、综合利用、生产加工、质量监控、质量管理等工作的高级中医药资源专业人才，各类中药及中药资源研发机构、高校、医药企业、流通领域和行政部门的中药资源营销和管理。

主要学习中医药基础理论和知识，掌握中医药资源调查分析、中医药栽培与生产、中医药资源综合开发利用、保护与更新的知识和技能。学生将接受系统的中药资源与开发专业基础培训，具备中药资源调查、中药原料生产加工、中药新药开发和中药资源综合开发的基本能力。

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