山东财政学院燕山学院和经济学院是双一流大学吗？
不，山东财政学院的Yanshan College和经济学不是一所双一流的大学。
山东财政学院燕山学院和经济学院是2005在教育部批准的独立学院。这是一所专注于全日制普通本科教育的金融学院。该校目前由山东财政学院、经济学院和山东莱芜城市建设投资控股有限公司共同组成，位于济南市市莱芜区，校园环境优美，教学设施齐全。依托山东财政学院和经济学的优势学科和专业，稳步提高了教学质量和特色人才培养特色。根据2018年度中国研究型大学校友会评价的研究报告，山东财政学院燕山学院和山东省经济学院在2018所独立学院教学质量排名中排名第一。学校是全国财经独立学院专业合作委员会副主任单位。近年来，先后荣获山东大学创业教育示范学院、全国KAB创业教育基地、山东省高校思想政治教育先进集体、2019·国家品牌影响力独立学院、2019·山东省最具影响力本科院校等荣誉称号，2020年全国思想政治建设示范学院、2020年山东省最具影响力本科院校等。
办学定位
山东财政学院燕山学院经济学院：
学科与专业
依托山东财政学院和经济学的优势学科，以经济管理为主。它有六所学院，包括金融学院、国际商学院、会计学院、工商管理学院、数据科学与计算机学院和普通教育学院（人文与艺术学院）。学院拥有金融、投资、互联网金融、国际经贸、国际商务、商务英语、会计学、财务管理、审计等16个本科专业，包括工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、大数据管理与应用。其中，国际经贸和国际商务专业为省级一级专业。
教职员工
该校拥有高层次的师资队伍，主要由山东财政学院和经济学院兼职教师和燕山大学的教师组成。教师职称结构和年龄结构合理。全日制在职教师397人，均具有硕士以上学历，51%具有副教授以上职称。
教学特点
学校实行“3+1”教学模式。前三年进行课堂教学，最后一年进行实践培训。学校注重培养学生的基本职业能力、研究生入学考试能力、公开考试能力和出国深造能力。建设在线开放课程（MOOC），实施“课内外、线上线下、校内校外、移动固定”的多元化混合教学模式。加强多课堂协作教学。在注重组织传统第一课堂教学的基础上，充分发挥第二课堂（课外活动）、第三课堂（社会实践）和互联网第四虚拟课堂的作用，为学生提供更多参与公益活动的机会，开展多种形式的竞赛活动和科研活动，实现课外教学活动的差异化管理，提高学生的综合素质和能力。深化应用型人才培养模式创新探索，全面实施教育质量和教学改革工程，不断提高教学质量和办学水平。
人员培训
学校实行“专业化+、专业化+和国际化+”三位一体的多元化人才培养模式，突出职业教育和国际化教育两大办学特色。在培养高素质、基础性强、专业性强、动手能力强、注重实践的应用型人才的基础上，拓宽了学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，形成了具有燕山大学特色的核心竞争力。学校开设“盐源顶尖人才密集班（未来学校）”和“国际课程实验班”，形成了可复制、可推广、有示范作用的教学经验。校企共建校企合作专业，满足社会发展需求，满足学生个性化需求。
学生管理
在学生管理方面，学校以服务学生为第一，推进教学教育、管理教育和服务教育，实施全员教育、全面教育和全过程教育，探索专业教育、文化教育和协作教育，致力于学生的成长和成功。通过构建大学生思想政治教育五大体系，为大学生自身成长和全面发展服务，形成了以“123”工程为基础的思想政治教育体系、“创青年”为主导的创新创业竞赛体系、“燕山研究”为核心的社会实践活动体系，以学术规划和职业生涯设计为重点的学生发展指导体系以资助教育项目为重点的基本保障体系。学校重点开展燕山研究、燕园合唱节、燕山学者、燕园演说家四大品牌学生活动，培养学生的综合能力。
实践
学校重视学生应用能力、实践操作能力和创新能力的培养，建立了内部实验教学、外部专业实践和社会实践活动“三位一体”的实践教学体系；完善了课程实验、专业实验、跨学科综合实验、校企联合实验的校内实验实训教学体系。为适应培养学生实践能力的需要，学校专门建设了现代化综合性实验教学中心；校外建立了北京银行、山东邮政储蓄银行、鲁西传媒集团、中国重卡集团、山东企业信用评级公司、山东高速公路集团、山东天普阳光集团、济南普联软件（济南）有限公司等数十个专业实践基地，以及覆盖全省各地市的社会实践基地。与山东天普阳光集团、济南普联软件（济南）有限公司建立了合作共建实验室。
求职和就业
围绕“双向选择”的就业机制，学校积极与用人单位联系，定期举办各种招聘活动，并采取“走出去”、“请进来”等措施，为毕业生提供就业信息，拓宽就业渠道。开展人才素质评估、个人形象设计和面试技能培训，提高毕业生就业和求职竞争力。近年来，本科毕业生的研究生入学考试上网率约为10%，毕业生就业率已达95%以上。
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